制定学习计划的意义和方法.doc

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1、古人说:“凡事预则立,不预则废。要学习好,首先要制定一个切实 可行的学习计划,用以指导自己的学习。严格遵守学习计划有很多好处:1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠,尤其是当它配合一个自 我奖励制度时会更加有效。2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习,那么学习便不会 给你带来太大的压力。3、学习计划表可以确保你不会浪费时间,使你有时间做其他该做的 事。4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度,让你清楚地知道哪些 事等着做 , 又可以帮助自己对先前的学习做个评价。由于学习计划有必要又大有好处,所以有计划地学习成为优秀生的共 同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。 这一

2、点越是高年级越明显。怎样制定学习计划呢? 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。一、进行 自我分析 。1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况, 找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不 易忘记; 有的理解力好, 老师说一遍就能听懂; 有的动作快但经常错; 有的动作慢却很仔细。 如在数学学习中有的理解力强、 应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较 牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己某科成绩 在班级中的位置,用 好、较好、中、较差、差 来评价。二是和自己 成

3、绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用 进步大、有进步、照 常、有退步、退步大 来评价。二、确定 学习目标正确的学习目标能催人奋进, 从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。 没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学 习时光的极大浪费。学习目标要适当、明确、具体。适当 就是指目标不能定得过高或过低, 过高了, 最终无法实现, 容易 丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利 于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标 .明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如: 今后要努力学习,争取更大进步 这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步? 如果必

4、为: 数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中 上水平。 这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。具体 就是目标要便于实现,如怎样才能达到 数学中上水平 这一目标呢?可以具体化为:每天做 10 道计算题, 5 道应用题,每个数学公 式都要准确无疑地背出来,等等。三、科学 安排时间 确定了学习目标之后,就要通过科学地安排、使用时间来达到这些目 标。要符合 全面、合理、高效 的要求。全面: 在安排时间时,既要考虑 学习,也要考虑 休息 和娱乐,既要考 虑 课内学习 ,还要考虑 课外学习 ,还要考虑不同学科的时间搭配。合理: 要找出每天学习的最佳时间, 如有的同学早晨头脑清醒, 最适 合于记

5、忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较 重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几 道算术题,然后再复习自然常识外语待。高效: 要根据事情的轻重缓急来安排时间, 一般来说, 把重要的或困 难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而 把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完 成,以充分做到见缝插针。一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放 学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要 应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。四、注意 必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能

6、仿制别 人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用。只有 自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。 列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达 到目的的计划才是好计划。 刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好尺度,列的计划过高过 低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。 任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为 了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你 的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。 “坚持”是计划实施过程中最难的。学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看不到 进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生 奇迹。

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