《四下Unit8Howareyou教学反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四下Unit8Howareyou教学反思.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
四下Unit 8 How are you?教学反思本单元以打电话询问健康为主题，主要教授电话用语和询问身体状况 的表达，运用丰富多彩的新句型进行交流和讨论。内容贴近学生生活， 与第七单元内容联系紧密。学生已经学习了有关疾病类的词汇， 可以 结合学生已有的语言知识，进行衔接整合。英文中打电话的表达比较特别，需要学生特别注意。我设计了 一个小小的和学生打电话的活动，学生非常积极，没有一个松懈的， 都等着老师和自己打电话。T : This is Miss Teng. May I speak to？S:This is speaking.在师生示范打电话后，我让学生小组内互打电话，学生小组活 动积极参与。在活动中发现学生向表达你是吗？但是用错you的，于是我在结束小组活动后补充了新句型Is that ?学生们对于新举型特别感兴趣。我也教学生口诀：英文电话用语中，我用 this，你用that。学 生自己能够通过上面的活动自己也能够总结出来，所以掌握没有困学习电话用语之后，主要是学 What s the matter? 学生对于 这个句型掌握较好，关键是 matter读音要训练。结合第七单元的疾 病做相应的动作，学生装病装得惟妙惟肖。顺势教I msorry to hear that.并作遗憾状。学生们学得很像，说得也很不错。 2