《五年级科学《种子发芽实验》课件.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级科学《种子发芽实验》课件.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、五年级科学种子发芽实验课件通过实验知道绿豆种子发芽需要水和相宜的温度。下面是小编收集整理的五年级科学种子发芽实验课件，希望对您有所帮助！【教学目标】科学概念：种子发芽需要一定的条件。过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。情感、态度、价值观：养成对实验观察的爱好【教学重点】种子发芽需要一定的条件。【教学难点】学习运用对比实验中控制某个条件的方法，研究影响种子发芽的条件。【教学预备】绿豆种子若干，实验计划单。【教学过程】一、讨论种子发芽的条件：1、谈话导入：植物的一生是从种子发芽开始的。那么，同学们谈一谈种子发芽需要哪些条件呢？2、学生分组自由讨论后
2、，谈自己的观点，教师摘要板书。（预设：要种到土里获得养料，需要浇水，需要合适的温度，需要阳光，需要空气等。这时候教师不要给予取舍，保留学生的各种观点）3、师：大家谈了自己看法，我们通过实验来加以验证。二、设计种子发芽实验：1、师：该怎样用实验来证实呢？大家说说要注重什么？2、师点拨：为了把实验做好，建议大家选择自己最想研究的一个条件进行研究，而且在研究之前要设计好实验方案。3、学生自由选择研究内容，及时进行统计。（预设：水组，光组，温度组，土壤组等。）4、以其中一个组为范例，集体讨论如何设计实验计划。（1）你们想研究什么问题，你们计划怎样做？（2）你们预测结果会是怎样的？（3）你们的研究中，改变了什么条件？（4）哪些条件是没有改变的？（5）怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响？（6）在实验研究过程中还应该注重什么？三、阅读书种子发芽实验内容：1、阅读教材上的举例（提示：选大小差不多的绿豆种子，分别放在两个盒子里，每盒放入2-3颗绿豆，并垫纸巾。2、教师分发记录表，共同讨论如何进行记录实验报告。3、将对同学完成的实验报告进行评价。四、布置作业；1、学生认真完成种子发芽实验报告【五年级科学种子发芽实验课件】3