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1、知识结构:几种常见的统计图表为“国扇形图折线图立方国为3图图能够显示每组中的具体 数据及组间数据差别能够显示部分在总 体中所占的百分比。口 A校 B校折线图能够形象直观地显示数据的变化趋势。频数分布表脉E次数（次/分） 13Or135 13Sr14OMtt学生人数1214Osr1454l-15jrlSO615CX-1559155=0160141-； lT 1W 仆1 1165a-All警tO何计莫建2 0 0 名学生的平均力60学生人数1-6050o o o o O4 3 2 1wifi已知一个样本：27, 231 25. 271 29131t 271 30f 32t 21f 28, 26t
2、271 291 28t 241 26t 271 28, 30。列出频数分布表9 并绘出颜数分布直方图和颜数折线囹解：CD计算最大值与最小值的差:32-21 = 11(2)决定组距为2,为11/2=5.5,所以组数为6(3)决定分点:22.5-24.5,24.5-26.5,26.528,5,28.530530.5325 例题：已却一个样本：27 239 25, 27, 29131t 271 30, 32t 21f 281 261 27t 29128, 24, 26t 27, 28f 30。列出频数分布表，并绘出颈数为布直方囹和频数新线囹O解：(4)列颈数分布表:分组22.5-24.524.5-26.526.5-28.528.5-30.530.5-32.5合计频数记录频数2384320例题：已却一个样本：27 239 25, 27, 29131t 271 30, 32t 21f 281 261 27t 29128, 24, 261 27, 28f 30。列出频数分布表，并绘出颈数为布直方囹和频数新线囹O