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1、【精心总结】高中生物必修一会考高考必备知识点大全1 必修一分子与细胞 1.生命活动离不开细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位。(病毒无细胞结构，但 必须寄生在活细胞中才能生活和繁殖。) 细胞:地球上最基本的生命系统; 组织:以人为例有四大组织:神经、上皮、肌肉、结缔组织; 第一节:器官:例皮肤、心脏、小肠等; 从生物圈系统:例神经系统，循环系统等，(植物无系统层次); 到细胞 2 生命系 个体:单细胞就是一个个体，无组织、器官、系统; 统的结 种群:某区域内，同种生物的所有个体是一个种群; 构层次: 群落:某区域内，所有生物组成群落; 生态系统:生物群落+无机环境; 生物圈:地球上最大的生态
2、系统。 1.真核细胞:细胞核有核膜。代表生物:动物、植物、真菌(酵母菌、霉菌、食 用菌)等。注意:病毒既不是真核生物也不是原核生物。 原核细胞:无细胞核，无核膜，为拟核。代表生物:细菌和蓝藻(蓝藻包括颤 第藻、篮球藻、念珠藻、发菜，其余藻类为真核)。 一 判断细菌的方法:凡菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”、“弧”字的都是细菌，如: 章 杆菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等。 第二节:2.细胞学说的建立:罗伯特?虎克发现并命名细胞; 细胞的走列文?虎克首次观察到细菌、红细胞、精子等活细胞; 多样性进 施莱登和施旺提出细胞学说 , 细胞是有机体，一切动 和统一细植物都是由单细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所
3、构成;,细 性 胞 胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细 胞共同组成的整个生命体起作用;,新细胞可以从老细胞中产生。 魏尔肖细胞通过分裂产生新细胞。 3.高倍镜的使用步骤:,在低倍镜下找到物象，将物象移至视野中央; ,转动转换器，换上高倍镜; ,调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜; ?调节细准焦螺旋，使物象清晰。 遵循原则:先低后高，先光后焦，先动粗，后调细。 显微镜使用常识: 1.调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。 2.高倍镜:物象(大)，视野(暗)，看到的细胞数目(少)。 低倍镜:物象(小)，视野(亮)，看到的细胞数目(多)。 3.物镜:(有)螺纹，镜筒越(长
4、)，放大倍数越大。 目镜:(无)螺纹，镜筒越(短)，放大倍数越大。 4放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数。 显微镜的成像特点:上下颠倒，左右相反。 2 1.生物界与非生物界具有统一性:组成细胞的元素在非生物界都能找到，没有一种元 素是生物界所特有的。 生物界与非生物界具有差异性:细胞与非生物相比，各种元素含量大不相同。 大量元素:C、O、H、N、P、S、K、Ca、Mg等; 微量元素:Zn、Fe、B、Cu、Mo、Mn; 【Zn(新)、Fe(铁)、 B2.组成细胞 (臂)、阿、Cu(童)、Mo(木)、Mn(猛)】 第一节:的元素有 基本元素:C，占细胞干重的48.8%，生物大分子以碳链为骨架。
5、 细胞中 20多种 主要元素:C、H、O、N、P、S; 的元素 细胞含量最多元素:干重:C 占细胞鲜重比例:O,C, 和化合鲜重:O 占细胞干重比例:, 物 无机物:水(85-90%)、无机盐(1-1.5%) ,.组成细胞 的化合物 有机物:蛋白质(7-10%)、脂质(1-2%)、糖类和核酸(1-1.5%) 含量:一般为,95% 第自由水:以游离形式存在，可自由流动 形式 二 水 章结合水:与其他物质结合的水，约占细胞全部水分的,(5% 组自由水:?良好溶剂;?参与细胞内生化反应;?物质运输。 成 作用 细结合水:组成细胞结构的重要成分，结合水含量增高，可使植物抗逆 性增强，如:抗寒、抗旱、抗
6、盐碱等。 胞第五节: 的细胞中 含量:占细胞鲜重:1-1.5% 分的无机 存在形式:离子 子 物 2+ ?构成某些重要的化合物，如:Mg是构成叶绿素的成分、 2+ Fe是构成血红蛋白的成分、 无机盐 - I是构成甲状腺激素的成分。 作用 ?维持生物体的生命活动，如:缺铁导致缺铁性贫血、钙离 子浓度过低肌肉抽搐。 ?维持酸碱平衡，调节渗透压，如:缓冲物质。 生物组织鉴定: 3 元素组成:C、H、O、N，大多数蛋白质含有S 基本单位:氨基酸(约20种) 氨基酸结构通式:第二节: 结构特点:?至少有一个氨基(,NH)和一个羧基(,COOH)连在同一个碳原子上; 2生命活 ?R基不同导致氨基酸种类不同
7、。 动的承 蛋白质的形成:氨基酸 脱水缩合 二肽 多肽 盘曲折叠 蛋白质 担着 蛋白质多样的原因:氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，多肽链的空间结构不同 蛋白质 蛋白质的主要功能:催化、结构物质、运输、免疫、调节(催狗运面条) 蛋白质的有关计算规律:n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时，共脱去(n,m)个水分子，形成(n,m)个肽键(CONH)，至少存在m个氨基和m个羧基，每个氨基酸的相对平均相对分子质量为a，那么由此形成的蛋白质的相对分子质量为na(nm)*18 一分子磷酸 元素组成:C、H、O、N、P五种 脱氧核苷酸 第一分子脱氧核糖 (4种) 二一分子含氮碱基(A、G、C、T) 基本单位:
8、核苷酸 章 (8种) 一分子磷酸 组 核糖核苷酸 一分子核糖 成第三节: (4种) 一分子含氮碱基(A、G、C、,尿嘧啶) 细遗传信 胞息的携 种类:脱氧核糖核酸(,)、核糖核酸( RNA) 的带者 分布:DNA在真核细胞中主要在细胞核中，线粒体、叶绿体中也有少量,，原核 分核酸 细胞在拟核中;,主要分布在细胞质中。 子 储存遗传信息，控制蛋白质的合成。(原核真核生物的遗传信息都是,， 生理功能: 病毒的遗传信息是,或,)。 物质鉴定:,用甲基绿染色变成绿色;RNA用吡咯红染色变成红色。 组成元素:,、H、,三种 单糖:不能再水解的糖。如葡萄糖、果糖、核糖。 糖类:主要 二糖:是水解后能生成两
9、分子单糖的糖。如:蔗糖、麦芽糖、乳糖 的能源物质 种类: 多糖:是水解后能生成许多单糖的糖。如:淀粉、纤维素、糖原。 第四节: 多糖的基本组成单位都是葡萄糖。 细胞中 可溶性还原性糖:葡萄糖、果糖、麦芽糖等。 的糖类 和脂质 组成元素:,、H、,，有的脂质还含有P和N 糖类相同质量的脂肪储存能量是糖类的2 脂肪:细胞内良好的储能物质;与脂质 倍保温、减少摩擦、缓冲和减压。 种类 磷脂:(C、H、O、N、P)构成生物膜的重要成分; 固醇:包括胆固醇、性激素、维生素D等，胆固醇是构成细胞膜的重要成 分，维生素D促进钙和磷的吸收。 4 1.细胞膜的成分:主要是脂质(约50,)大多数为磷脂，还含少量胆
10、固醇， 蛋白质(约40,)，还有少量糖类(约2,10,) 2.细胞膜的功能:?将细胞与外界环境分隔开 第一节:?控制物质进出细胞 细胞膜?进行细胞间的信息交流 系统的边界 3.细胞膜的功能特点:选择透过性 4.细胞膜的结构特点:流动性 5.细胞间信息交流的三种方式: 信号分子(激素) 、细胞膜直接接触(精子与卵细胞 识别)、形成通道(胞间连丝) 6.植物细胞还有细一层细胞壁:主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用; 其性质是全透性的。 1.相关概念:细胞质:在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。细胞质主要 包括细胞质基质和细胞器。 第 细胞质基质:细胞质内呈液态的部分是基质，是
11、细胞进行新陈代谢的主要场所。 三细胞器:细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。 章 2.提纯方法:差速离心法。 细3.各细胞器比较 胞(1)双层膜的细胞器: 的 叶绿体:存在于绿色植物细胞，光合作用场所 “养料制造车间”和“能量转换站”。 基 线粒体:有氧呼吸主要场所，是细胞的“动力车间”。 本(2)单层膜的细胞器: 结内质网:细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的场所;蛋白质运输的通道。 构第二节: 高尔基体:对蛋白质进行加工、分类、包装。 细胞器液泡:植物细胞特有，调节细胞内环境，维持细胞形态。 系统内的溶酶体:含有多种水解酶，分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌， 分工
12、合作 是细胞的“消化车间”。 (3)无膜的细胞器 核糖体:是“生产蛋白质的机器”。 中心体:与细胞有丝分裂有关，由两个相互垂直的中心粒组成，见于动物和某些低等植物细胞。 4.分泌蛋白的合成和运输: 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 细胞外 (合成肽链) (加工成蛋白质) (进一步加工) (囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放) 5、生物膜系统:包括细胞器膜、细胞膜和核膜等 作用:?使细胞具有稳定内部环境，进行细胞内外物质运输、能量转换、信息传递。 ?为各种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所。 ?把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行。 1.细胞核的功能:细胞核控制着细胞的代谢和遗传。细胞
13、核是遗传信息库，是细胞代谢和 遗传的控制中心。 第三节: 2.细胞核的结构:(1)染色质:由DNA和蛋白质组成，容易被碱性染料染成深色，染 细胞核 色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。 系统的控 (2)核膜:双层膜，把核内物质与细胞质分开。 制中心 (3)核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。 (4)核孔:实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。 (注:除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核 细胞都有细胞核。) 5 1.相关概念比较: (1) 扩散:物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散(扩散与过膜与否无关如:O从浓度高的 2 地方向浓度低
14、的地方运动)。 (2)渗透作用:指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散又称为渗透。 发生渗透作用的条件:,具有半透膜;,半透膜两侧具有浓度差。 (3)半透膜:物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小 (如:动物膀胱、玻璃纸、肠衣、 鸡蛋的卵壳膜等)。 (4)选择透过性膜:可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子、 第一节: 小分子和大分子则不能通过的膜。细胞膜和其他生物膜都是选择透过性 物质跨膜。(细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同， 膜运输构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性)。 的实例 (5)原生质层:指细胞膜，液泡膜及两层膜之间的细胞质
15、。植物细胞原生质层相当于一层半透 膜;质壁分离中质指原生质层，壁为细胞壁。 2.动植物细胞吸水和失水的比较: 条件 浓度 细胞外液 细胞内液 细胞外液 生殖细胞体细胞 推论1 经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点.第三节:细胞的衰老和凋亡 1.细胞衰老的特征:?在衰老的细胞内水分减少，体积变小，细胞新陈代谢的速度减慢;?细胞内多种酶酶的活性降低;?细胞内的色素逐渐积累。 ?衰老的细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深。 ?细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。 3、第五单元“加与减(二)”，第六单元“加与减(三)” 在“加与减”的学习中，结合生活情境，学生将经历从具体情境
16、中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的意义;探索并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)和连加、连减、加减混合的计算方法，并能正确计算;能根据具体问题，估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。2、细胞凋亡 (1)定义：顶点都在同一圆上的正多边形叫做圆内接正多边形，这个圆叫做该正多边形的外接圆.细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程。可以清除被病原体感染的细胞、衰老的细胞等。 2、在教师的组织和指导下，通过自己的主动探索获得数学知识，初步发展创新意识和实践能力。第四节:细胞癌变 1.特征:?能够无限增殖; ?癌细胞的形态结构发生了变化.; ?癌细胞易扩散易转移(原因:癌细胞的表面糖蛋白数量减少) 2.致癌因子的种类:?物理致癌因子，主要是辐射致癌 ;?化学致癌因子，如砷、苯、煤焦油等;?病毒致癌因子，能引起细胞癌变的病毒，叫做肿瘤病毒或致癌病毒。 3.原因:原癌基因或抑癌基因发生基因突变。