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1、【高中教育】吉林省安图一中2016届高三上学期周考5历史试题安图一中2015年秋高三周考(5)历史试卷 命题人:李桂玲 一、选择题(每个2分，共50分) 1. 下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的 ( ) A. 宗法制 B.分封制 C. 中央集权制 D. 郡县制 2.“然而封建之治郡邑居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣”。反映了( ) A. 郡县制有利于国家统一 B. 分封制有利于国家统一 C. 分封制有利于加强王权 D. 郡县制能够消除内乱 3(公元是世界通用的纪年法，以传说中的耶稣生年为公元元年。请按所学知识推算，2014年是( ) A.4世纪40年代 B.14世纪10年代
2、C.20世纪40年代 D.21世纪初 4(在中国传统的民族主义思想中，包含着华夏中心观、华尊夷卑观和“华夷之辨”等观念。因此，在研究中国古代与东亚诸国交往之类的问题时，如要获取有助于克服华尊夷卑偏见的资料，较好的方法应当是( ) A(注意收集和使用中国以外的相关资料 B(尽量查阅台湾史学家的史书 C(广泛查阅中国古代的史籍资料 D(查阅魏源所著的海国图志 5(美国历史学家斯塔夫里阿诺斯总结说:“要确切认识西方的历史或非西方的历史，没有一个包括这两者的全球性观点是不行的;只有运用全球性观点，才能了解各民族在各时代中相互影响的程度。以及这种相互影响对决定人类历史所起的重大作用。”作者在这里强调(
3、) A.从西方的角度认识非西方的历史 B.从非西方的角度西方的历史 C.用比较法认识西方和非西方的历史 D.用整体观认识西方和非西方的历史 6(某学者指出，雅典民主最严重的错误就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。与这一“错误”出现无关的是( ) A(法治原则 B(集体决策 C(直接参政 D(轮番而治 7(钱穆在中国历代政治得失中谈到“政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。任何制度，断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的。但无论如何变，一项制度背后的本源精神所在，即此制度之用意的主要处仍可不变，于是每一项制度，便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自
4、然生长。”下列各项制度的发展演变能够体现上述观点的有( ) ?中国的丞相制度 ?英国的君主立宪制度 ?新中国政治协商制度 ?雅典的公民大会制度 A(? B(?,C(?,D(? 8.“太平天国运动为中国的近代化减少了阻力。”这一说法的主要依据是由于太平天国运动 ( ) A(土地政策具有革命性 B(打击了封建统治及其体制 C(要求发展资本主义经济 D(吸收了西方基督教文化 9(语汇出现频率的高低可以反映一个国家政治经济生活主题的变化。下列语汇属于1912年的是( ) A(北京、义和团、八国联军、赔款 B(三民主义、民国、南京、孙中山、共和 C(新文化、北洋军阀、实业救国、张謇 D(革命、中国共产党
5、、长征、抗日 10(思想行动结果是人类活动的一般规律。表中遵循这一规律的是( ) 思 想 行 动 结 果 A 人文主义 文艺复兴运动 郑和成功下西洋 B 马克思主义 工人运动蓬勃兴起 欧洲联盟的建立与发展 C 民族民主意拉美民族独立战争 建立一系列的新兴国识 家 D “仁爱” 中国代表在第26届联大上据理力争 西安事变和平解决 11(费孝通认为:正因为被礼治惯了，所以在乡土社会里，一说起讼师，大家会联想到挑拨是非之类的恶行。(辛亥革命后)讼师改称律师，打官司改称起诉，包揽是非改称法律顾问这套名词的改变代表了社会性质的改变。这里所说的“社会性质的改变”当指( ) A(从人治社会到法治社会 B(从
6、宗法社会到官僚社会 C(从旧民主主义社会到新民主主义社会 D(从农业社会到工业社会 12(有学者认为，非欧美国家在从前现代向现代转型的过程中，无论拉美、东亚，甚至二战后初期出现过民主治理的国家，如韩国;但到了60年代还是回到威权体制，如中国台湾、新加坡、菲律宾、马来西亚等都有此阶段。材料旨在说明( ) A. 威权体制能够促进经济发展 B. 威权体制是迈向现代化的必经阶段 C. 现代化不是民主的唯一选择 D. 政体选择要依据实际情况 13(2014年是甲午年，在最近的两个甲午年(1894、1954年)中所发生的一些大事及其影响， 可以说是中国近现代史上具有转折性的。下列对这两个甲午时期的概括最符
7、合上述观点的是( ) A、西方国家对中国经济侵略以商品输出为主;新中国首次以大国身份出席国际会议 B、中国救亡探索模式转型;中国社会主义法制道路探索的开始 C、中国近代民族工业开始起步;社会主义民主制度初具规模 D、维新思想兴起;新中国首次以大国身份参加国际会议 14(李大钊在史学要论中指出，“一时代有一时代比较进步的历史观，一时代有一时代比较进步的知识;史观与知识的不断进步，人们对历史事实的解喻自然要不断的变动。”他在这里强调历史研究要( ) A( 为现实服务 B(有历史观引导 C(与时代同行 D(充分掌握史实 15(“壬寅立约后，朝野上下，一切如故，初未因外患而有所变革也。”此处的“约”是
8、指( ) A.南京条约 B.北京条约 C.马关条约 D.辛丑条约 16(陕甘宁边区宪法原则规定:“边区各少数民族，在居住集中地区得划定民族区，组织民族自治政权，在不与省宪抵触的原则下，得订立自治法规。”由此可知( ) A(陕甘宁边区是新中国成立后最早建立的民族自治区 B(共产党在新中国成立前已经有了民族自治的设想 C(新中国颁布的第一部具有宪法性质的法律是陕甘宁边区宪法原则 D(新中国的民族区域自治是根据陕甘宁边区宪法原则实行的 17.空军的处女战一文中写道:“八月十四日，中国空军在抗日的民族解放战争中第一次显示了英勇的姿态，上海三百万民众怀着同样的又惊又喜的心情，仰着头，亲眼看见了她的英勇的
9、战斗姿态。这惊喜将立即随着捷报扩大到全中国，慰抚着四万万颗跳跃不已的心。”对中国政府组织的此次会战理解正确的是( ) A.中国获得了最后的胜利 B.打破了日军“三月亡华”的狂妄计划 C.是国共合作抗日的典型 D.各界民众大力支持而政府态度消极 18.巴黎公社的92名委员,占比较多的是技术工人和专家,如医生和记者;政治倾向也很复杂,有共和派,有改良主义者,有形形色色的社会主义者,甚至还有恢复法国大革命时期专政的雅各宾党人。由此可知( ) A(巴黎公社失败有一定必然性 B(巴黎公社代表广大人民的利益 C(巴黎公社获得劳动人民支持 D(巴黎公社是真正的人民民主政权 19. 俄国十月革命在人类政治文明
10、发展中的主要作用是 ( ) A.使社会主义从理论变成现实 B.促进了国家工业化 C.使社会主义从空想变为科学 D.推翻了沙皇专制统治 20.李世安在世界当代史中曾这样评价:“新中国这一外交原则的公布，受到国际舆论，特别是亚非拉和欧洲国家广泛的支持和响应，大大促进了亚非拉各国之间团结合作的发展。”这一“原则”是指( ) A(一边倒 B(和平共处五项原则 C(求同存异 D(一国两制 21.。“就在21世纪的钟声即将敲响之前，从 神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”完成这一历史使命的，根本保证是( ) A(“一国两制”的提出 B(“九二共识
11、”的确定 C.中国国际威塑的提高 D.中国国力的强大 22.在某地发现一张短训班结业证，其中称:“兹有本部盟军联络参谋训练班第二期学员修业期满，成绩合格，特给此证。 中华民国三十五年 月 日。”可见举办该期训练班最有可能是( ) A(培训接受日军投降仪式所需人才 B(国民党为苏美军队培训军事联络人员 C(为赢得反法西斯战争最后胜利培训人才 D(国民党在美国支持下为内战培训军事人员 23. 英国约翰W梅森在冷战一书中提出，如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对冷战重新定义的主要出发点是( ) A(美国马歇尔计划推动了欧洲重建 B(冷战期间各国并无直接武装冲突
12、C(不诉诸武力避免了新的世界大战 D(美苏两国在国家利益上没有矛盾 24.“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话欧洲的联合是绝对必要的必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。”这个“第三种力量”就是( ) A. 第三世界 B(欧洲共同体 C(联合国 D(独联体 25.“东欧剧变”“苏联解体”“冷战结束”这三个词语放在一起，说明的主题是( ) A(社会主义失败 B(国家呈变多、变小的趋势 C(战争威胁削弱 D(多极化趋势发展 二、问答题: (共50分 26题16分，27题24分) 26.阅读材料，回答问题:(16分) 材料一 康熙皇帝说:“今天下大小、事务，皆朕一人亲理，无可旁贷
13、。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”乾隆皇帝也说:“本朝家法，自皇祖皇考以来，一切用人听言大权，从无旁落，即左右亲信大臣，亦未能有荣辱人、能生死人者。” 材料二 英国女王伊丽莎白二世已经80多岁了，她曾对英国人民说:“我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法判决，但我可以做其他一些事情。” 材料三 权利法案: (1)凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 (4)凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 (6)除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法
14、。 (9)议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。 请回答: (1) 材料一、二反映了中、英两国政治制度的主要特点分别是什么? (4分) (2) 分析材料一、二、三，中英两国的政治体制有何本质不同,从当时的世界潮流的角度分析中国的政治制度对中国社会有何影响? (8分) (3) 材料一到材料三反映了政治制度的发展趋势如何? (4分) (4) 27.中日两国是一衣带水的邻邦，曾经拥有两千多年的友好往来历史。在近代中日关系史上，记载的却是一系列惨痛的回忆。长期以来，中日关系一直就是一个敏感的问题。阅读下列材料，回答问题。 2009年12月22日人民网刊
15、文环球瞭望:中日“世仇”可以法德历史为鉴指出:法国与德国的关系与中日关系有些相似20世纪中期以前的百年间法德两国发生了多次战争战后法德两国和平发展为了共同的经济利益克服了种种困难和障碍渐渐走到了一起。以前是所谓的“德法世仇”今天两国正在共同参与组织一个和平的、超越民族的社会。中日两国可从中获得借鉴。 (1) 请列举至少三例19世纪末以来，造成中日两国“世仇”的重大事件。综合归纳造成这些事件的原因,(8分) (2)“德法世仇”化解的标志是什么,新中国成立后，中日两国是如何打破外交关系的坚冰的,导致这一事件的直接推动因素是什么,(8分) (3)中日关系的核心问题是什么,你认为中日两国如何才能实现类
16、似法德的合作,(8分) 安图一中2015年秋高三历史周考试卷,5,答题卡 班级:三年 班 姓名: 一、选择题(每个2分，共50分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 二、问答题(26题25分，27题25分，共50分) 26. (1)材料一、二反映了中、英两国政治制度的主要特点分别是什么? (4分) tanA不表示“tan”乘以“A”；(2)分析材料一、二、三，中英两国的政治体制有何本质不同,从当时的世界潮流的角度分析中国的政治制度对中国社会有何影响? (8分) 2、加强家校联系，共同教育。(3)材
17、料一到材料三反映了政治制度的发展趋势如何? (4分) 27.(1)请列举至少三例19世纪末以来，造成中日两国“世仇”的重大事件。综合归纳造成这些事件的原因,(8分) 3、学习并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)计算方法，并能正确计算;能根据具体问题，估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。(2)“德法世仇”化解的标志是什么,新中国成立后，中日两国是如何打破外交关系的坚冰的,导致这一事件的直接推动因素是什么,(8分) (3)中日关系的核心问题是什么,你认为中日两国如何才能实现类似法德的合作,(8分) 推论：平分一般弦（不是直径）的
18、直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 B A D A D A A B B C A D B 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C A B B A A B D D C B D (1)特点:中:皇权高度集中;英:国王没有实权、统而不治。(4分) 四、教学重难点：(2) 中国是一个封建专制的国家;英国确立了资本主义民主制度。(4分) 影响:阻碍了中国资本主义的发展。影响了中国政治民主化进程。4分) (3)从人治到法治，从专制到民主。(4分) （2）抛物线与x轴的交点情况可以由对应的一元二次方程的根的判别式
19、判定：(1)日本发动甲午中日战争;参加八国联军侵华战争;发动争夺中国东北和朝鲜的日俄战争;与袁世凯签订“二十一条”;一战后取得德国在中国的特权;发动九一八事变;发动卢沟桥事变，开始全面侵华。(6分 答出三条即可)日本奉行军国主义政策，积极侵略中国。(2分) 化简后即为： 这就是抛物线与x轴的两交点之间的距离公式。(2)1951年巴黎条约签订，法德共同参加欧洲煤钢共同体，后共同参加欧共体、欧盟;(4分)1972年，日本首相田中角荣访华，两国签署建交声明;(2分)中美关系的正常化。(2分) (3)历史问题;(2分)日本正确处理中日两国间的历史问题、领土问题，以和平共处五项原则为基础处理两国关系，两
20、国互相了解互相理解，加强两国在国际事务和地区事务中的合作等。(6分)(言之成理即可) 其中点在圆上的数量特征是重点，它可用来证明若干个点共圆，方法就是证明这几个点与一个定点、的距离相等。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 B A D A D A A B B C A D B 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C A B B A A B D D C B D 125.145.20加与减（三）4 P68-74(1)特点:中:皇权高度集中;英:国王没有实权、统而不治。(4分) (2) 中国是一个封建专制的国家;英国确立了资本主义民主制度。(4
21、分) 影响:阻碍了中国资本主义的发展。影响了中国政治民主化进程。4分) (3)从人治到法治，从专制到民主。(4分) (1)如圆中有弦的条件,常作弦心距,或过弦的一端作半径为辅助线.（圆心向弦作垂线）(1)日本发动甲午中日战争;参加八国联军侵华战争;发动争夺中国东北和朝鲜的日俄战;与袁世凯签订“二十一条”;一战后取得德国在中国的特权;发动九一八事变;发动卢争沟桥事变，开始全面侵华。(6分 答出三条即可)日本奉行军国主义政策，积极侵略中国。(2分) (2)1951年巴黎条约签订，法德共同参加欧洲煤钢共同体，后共同参加欧共体、欧盟;(4分)1972年，日本首相田中角荣访华，两国签署建交声明;(2分)中美关系的正常化。(2分) (3)历史问题;(2分)日本正确处理中日两国间的历史问题、领土问题，以和平共处五项原则为基础处理两国关系，两国互相了解互相理解，加强两国在国际事务和地区事务中的合作等。(6分)(言之成理即可)