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1、中班会动的房子课件活动目标1、理解故事情节和角色形象特点，掌握故事中描述声音的象声词。2、做事要细心，学习小乌龟宽容待人。重点难点重点：理解故事内容，掌握描述声音的象声词。难点：做事要细心，懂得宽容待人。活动准备PPT课件。活动过程一、设疑激趣，导入活动1、小朋友们都见过房子，你见过什么样的房子？2、你们见过会动的房子吗？小松鼠就盖了一座会动的房子，会动的房子还带小松鼠去了很多好玩的地方，这是怎么回事呢？二、引导提问，理解故事的线索和主要情节1、运用PPT课件，分段讲述故事，初步理解故事内容。出示图一。小松鼠把房子盖在了哪里？出示图二。小松鼠被风吵醒了，一起感受大风、小风，学说象声词。房子的周
2、围都有什么变化？它是怎么想的？出示图三。第二天小松鼠耳边传来“哗哗哗”的声音，你们猜它会到哪儿呢？你是怎么看出来的？模仿象声词“哗哗哗”。出示图四。第三天小松鼠又会到哪儿呢？它看到了什么？鼓励幼儿用肢体动作和语言理解象声词“哒哒哒”。2、引导幼儿回忆，发现小松鼠的房子会动的原因。出示图五，会动的房子都带小松鼠去了哪些地方？听到了什么？又看到了什么？请幼儿猜想小松鼠的房子为什么会动。三、完整欣赏，分析角色的形象特点播放PPT，教师有感情地讲述故事，请幼儿完整欣赏。提问：1、小松鼠的房子为什么会动？2、小松鼠为什么会把房子盖在乌龟的背上？小乌龟发现后会说什么？它生气了吗？为什么？3、你喜欢故事里的谁？为什么？四、拓展想象，延伸思考引导幼儿讨论：如果你是小乌龟，还会带小松鼠去哪里？可能会听到什么声音？引发幼儿思考想象，回教室把自己的想法画出来。中班语言活动会动的房子课后评析王林墨老师执教的语言活动会动的房子，是山大版教材中班主题八新年的问候中的一个故事教学，这是一个非常典型的文学作品学习活动。这个故事以一只粗心的小松鼠把房子盖在乌龟的背上为线索，通过不断变化的场景，在优美生动的语言中，让幼儿感受到作品的幽默和清新的大自然。同时又蕴含着深刻的哲理，无论做什么事情都要认真，不能粗心。【中班会动的房子课件】3