《2018年八年级物理全册第六章第五节科学探究：摩擦力课件新版沪科版201808211133.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年八年级物理全册第六章第五节科学探究：摩擦力课件新版沪科版201808211133.ppt（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第六章熟悉而陌生的力,第五节 科学探究：摩擦力,一、新课引入,二、新课讲解,一个物体在另一个物体表面上滑动时，在接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力。,什么是滑动摩擦力?,方向与物体相对运动的方向_,作用点在_,相反,接触面上,思考,产生滑动摩擦力的条件：,两物体接触两接触的物体必须相互挤压两物体发生了相对滑动两接触面不光滑,实验探究,滑动摩擦力与那些因素有关,提出问题 滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？,猜想与假设 1.接触面所受压力 2.接触面的粗糙程度 3,加油站 当用弹簧测力计拉着木块匀速滑动时，弹簧测力计的示数大小就反映了滑动摩擦力的大小。,实验器材 弹簧测力
2、计 ，砝码，小车(木块)，长木板，棉布，毛巾,（一）探究压力对滑动摩擦力的影响,实验步骤1.用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在桌面上做匀速直线运动，将弹簧测力计的示数记录在表格里；2.在木块上加放一个钩码，重复步骤1的实验。,分析论证当 相同时，压力越 ，滑动摩擦力越 _,大,大,增接触面粗糙程度,（二）探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响,实验步骤 1.用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在 桌面上做匀速直线运动，将弹簧测力计的示数记录在表格里； 2.在桌面上铺一条毛巾，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在毛巾上做匀速直线运动，将弹簧测力计的示数记录在表格里；,分析论证当相同时，接触
3、面越 ，滑动摩擦力越 。,大,粗糙,压力,实验结论,1、滑动摩擦力的大小与压力有关。在其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。2、滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。,增大摩擦和减小摩擦,增大摩擦的方法,增大压力。如：刹车时，就是利用增大 刹车片与车轮之间的压力来增大摩擦的。,增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹。,减小摩擦的方法,减小压力,减小接触面的粗糙程度,用滚动代替滑动,使两个接触面的摩擦面彼此离开,加润滑油,利用气垫,三、归纳小结,滑动摩擦力,影响滑动摩擦力大小的因素,压力的大小,接触面的粗糙程度,增大摩擦的方法,增大压力,增大接触面的粗糙程度,减小摩擦的方法,减小压力,减小接触面的粗糙程度,用滚动代替滑动,使两个接触面的摩擦面彼此离开,加润滑油,利用气垫,四、强化训练,1、塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹，这样做的目的是为了_，机械手表戴久了要给它擦油是为了_。2、下列各种情况，采取措施减少摩擦的是（ ），增大摩擦的是（ ） A.用台钳夹紧工件 B.在笨重的木箱底下垫上些圆木，搬运木箱就容易些 C.自行车的脚蹬子和把手套上有凹凸不平的花纹 D.给电风扇转轴加润滑油,AC,BD,减小摩擦,增大摩擦,