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1、小学美术同一幅画课件使用课件，必须尽量调动学生的参与性，不能一味讲解，而使讲课内容枯燥。下面小编为大家带来，仅供参考，希望能够帮到大家。小学美术同一幅画课件教学目标：1.了解色彩语言的丰富性，认识色谱，学习调色与涂色的方法。2.能准确地识色、调色和涂色，个体完成涂色练习并参与集体组合成画的活动。3.增强美术活动的兴趣和休验成功的快乐，培养敏锐的观察能力。教学重难点表现出对世界名画欣赏、临摹与组合的美术活动的兴趣和成功的快乐，富有敏锐的观察能力和集体协作的精神。教具准备：水粉颜料、排笔、，调色盘，小水杯、课件等教学过程：一、欣赏导入1.认识画家文森特梵高(1853-1890)荷兰画家梵高，后期印
2、象画派代表人物，是19世纪人类最杰出的艺术家之一2.赏析作品学生欣赏后畅所欲言自己的感受。(作家所要表达的是欢快的、热烈的、积极向上的一种心态。)3.提出今天学习的内容，教师归纳后提出今天学习的内容：学习调颜色;能利用颜色画一幅有层次的画。二、探究思考1、引导思考：这幅画主要有那些颜色?(学生观察与识色，教师提问与引导)2、探索调色方法：这些颜色是怎样调配出来的呢?(学生讨论，自由发言，注意要做到切实的交流探讨。)三、尝试体验活动一：根据教材的提示，用大红和柠檬黄进行调和，把产生的橙色与同桌的比一比，色彩效果是否一样?为什么?教师演示重点小结：两种颜色相调和，颜色分量的不同使得色彩效果产生变化
3、。一般朝分量多的颜色方面倾斜，所以调色时应该能判断看准色彩的倾向性。活动二：在一种颜色中调入黑色或白色，看看会发生什么样的变化?教师演示小结：通过这一个办法可以让色彩发生明度变化，这样就可以调出许多颜色丰富的层次。活动三：欣赏一棵秋天的树，说出哪些地方运用了我们刚才所学的颜色?运用所学的色彩知识画一棵秋天的树。教师边讲边示范画法。学生绘画巩固探究所得知识。要求：1、用所学的大红、柠檬黄、白色、黑色画一棵秋天的树。2、要求要画得有明暗层次。四、课堂小结色彩是绘画的语言，也就象文学语言运用的艺术一样，色彩语言的调配也需要认真的研究与探索。五、安排下节课要带的东西下节课继续带这节课的工具及颜料来，我们继续探究怎样把今天所学方法运用于其他颜色，来画其它的景物。【小学美术同一幅画课件】4