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1、江南的冬景阅读答案阅读下面江南的冬景选文，完成 2629题。1我生长江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又 爱上了晚秋，以为秋天正是读读书，写写字的人的最惠季节，但对于江南的冬景， 总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调， 说得摩登些，便是一种明朗的情 调。2我也曾到过闽粤，在那里过冬天，和暖原极和暖，有时候到了阴历的年边， 说不定还不得不拿出纱衫来着；走过野人的篱落，更还看得见许多杂七杂八的秋 花！ 一番阵雨雷鸣过后，凉冷一点；至多也只好换上一件夹衣，在闽粤之间，皮 袍棉袄是绝对用不着的；这一种极南的气候异状，并不是我所说的江南的冬景， 只能叫它作南国的长春，是春或秋的
2、延长。3江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带， 芦花可以到冬至而不败，红叶亦也有时候会保持三个月以上的生命。像钱塘江两 岸的乌柏树，红叶落后，还有雪白的柏子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出 来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽， 就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青 天碧落之下，你不但感不到岁时的肃杀，并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄 在那里的生气；“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句， 只有在江 南的山野里，最容易体会得出。4江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬
3、天, 不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。 你试想想，秋收过后，河流边三五家人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临 远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林； 在这一幅冬日农村的图上，再洒上一 层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若 再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客， 天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。 人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记 得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上树”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，
4、这不是江南冬景的迷人又是什么？5一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是 江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在 一道，在调戏酒姑娘了。“柴门村犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后 的景况。“前树深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄 雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的 诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当， 比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？26. 第一、二两段都没有正面描写“江南的冬景”，作者为什么要写上这些 内容？答：27. 在第三段，作
5、者是怎样表现“江南的冬景”的自然特征的？答：28. 第四段中，在悠闲的江南微雨寒村画面中，作者“添几个喧哗的酒客” 是否会破坏这种“悠闲境界”？请简述理由。29. 分析第五段写“江南冬雪”的写景方法及其作用。答案26.答：为下面正面描写“江南的冬景”作铺垫通过跟“北方的夏夜”“闽 粤的冬天”等比较，说明江南的冬天的特别之处。答：作者运用拟人、引用、夸张等修辞，从植物的角度，描写芦花不败，红叶长 存，乌柏着枝，草色不枯等植被现象，表现出江南的冬景不仅“不感肃杀”， 而且“含蓄生 气”等自然特征。28.答：不会。因为动可衬静，“喧哗的酒客”可反衬出整体氛围的宁静悠闲； 同时，写酒客喧哗，正衬托出人
6、们空闲无事、饮酒取乐的悠闲心境。29.答：未实写雪景，而是通过引用诗句这一避实就虚笔法写雪景。 作用是能巧 借诗句意境，再加上自己的品评，将诗境推至一个新境界，从而来写出雪趣。阅读答案：-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三：:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.- 力.养学生检应用/=学容+混合运算:数：数.I：瓷二所学量刍小的意括.*：把.的平:M H-课题三吕校三曲，加平山：二累与学g “味奥：老校詬题：题准备总青; 期健康3： Z-ZMP 研究个益，。数级乘法与读、写含间的三系的位数5!要后生进生的堂比较作，合“时-HIh:凳:.