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1、给教师的 100 条建议读书心得体会3 篇给教师的 100 条建议读书心得体会篇1作为一名教师，发现时间总是不够用，每天总是备课、上课、批改作业、写反思等，可说到收获却不大。有时为了一节公开课，花了大量的时间在网上和杂志上搜索相关的图片和知识； 有时为了写一篇论文也是绞尽脑汁， 趴在电脑前浪费时间。 苏霍姆林斯基在许多条建议中都提到，教师要提高自己的教育素养，就必须要读书、读书、再读书。教师应该要不断培养自己读书的兴趣，要博览群书，善于对书本中的内容深入地思考。“教给学生一杯水，教师应该有一桶水。 ”一桶水如不添加，也有用尽的时候。作为一名新时期的教师，我更应当主动地学习。因为只有不断丰富自己
2、的知识， 才能学会创造性地使用教材， 赢得自身的发展。只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训， 吸取他人之长来补自己之短， 才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为一名真正合格的教师， 要学的东西还有很多很多， 要走的路还有很长很长。因此，教师必须不断读书学习，从中总结更多经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的知识、教学方法和教学手段，提高教学质量，取得更好成绩。一、读书提高内在素质。学习是人类生存和发展的重要手段， 终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。 严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老 是新世纪
3、教师应有的终身学习观。 同时构建终身学习体系不是一朝一夕就能完成的， 我们必须动用社会各方面的力量， 整合各方面的优势，让人们切实感到学习的必要性和重要性，主动提高自己的内在素质，真正实现社会的和谐发展。二、读书提高教学水平。知识是需要时时更新的， 老的东西总会被淘汰的。 教师肩负着教书育人的重任， 如果教师不能经常的更新知识结构， 不能对新知保持长久的好奇与敏锐， 教师就有可能被学生看不起， 在学生眼里成为 “老古董” 。这样教师在学生眼里就失去了威信，而威信是维系师生关系最牢靠的锁链。 知识越丰富， 讲起课来内容就越生动有趣、 海阔天空，教师的魅力在于通过活化了的知识的积淀， 所形成的诸多
4、良好的品质：个性、修养、风度、气质、幽默感，对人的尊重的态度，以及对真理的追求与敬畏。这本书，犹如一面镜子，映照出了自己在教学中的很多不足。也让我知道了一个人只有不停地读书， 才能从知识的海洋里汲取更多的营养，才能不断地充实我们的头脑，提升我们的思想。苏霍姆林斯基说过： “一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。 ”所以让我们所有的老师都来热爱读书吧！ 为自己订一个终身学习的计划， 为自己的教育教学工作服务， 提高自己的教育教学水平， 让自己成为一个合格并优秀的教师给教师的 100 条建议读书心得体会篇2在课余时间拜读了苏霍姆林斯基的 给教师的一百条建议 一
5、书。书中“争取学生热爱你的学科”一条，带给我深深的 触动。文中这样说： “有些学生很长时间都没有对任何事情表现出特别的兴趣，如果学校里没有一种各科教师都来争取学生的思想和心灵的气氛， 那么许多学生的兴趣就永远得不到开发， 学校里这种对学习无动于衷没有为自己找到感兴趣的学生越多。那么， 教师们就不可能有自己的学生， 那很难把酷爱知识的火花从自己心里移植到学生心里。 在学生对待知识的态度上， 最令人苦恼和感到担忧的， 就是这种无动于衷的精神状态。 学生在某一门学科上学业落后，考不及格，这倒并不可怕，而可怕的是他冷淡的态度。 ”每一位老师在工作中都会遇到这样的学生， 都会感到都非常头痛。书中提到，对
6、待这样的学生，教师要做到“因材施教” 。要做到这一点就必须对这样的孩子进行细致的了解。 孩子们来自不同家庭， 具有不同的性格、不同的智力水平、不同的身体状况、不同的兴趣爱好、学习方式、思维特点等，就拿学习外语来说，有些学生采用“听”的方式更有效果， 有些通过 “看” 能过目不忘， 甚至能成为同学中的 “活字典” 。教师面对不同的孩子，首先要对他们的各个方面有比较全面的了解， 这样在课堂上才能 “使每一个孩子的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣” 。可仔细想来，在很多时候，我们大多是按照学习目标，对学生提出同一个学习要求、 要求他们完成同样的作业， 自然也会用同一个标准去衡量
7、他们。一些基础差、智力水平又一般的学生，他们很难体会到学习的乐趣，久而久之，对学习也就失去了兴趣，不注意听讲、思想开小差的情况不断出现。很多时候我们抱怨这些孩子上课注意力不集中， 爱说话、 爱做小动作、无精打采等，其实也应该反思一下自己，面对不同的学生应该设计多种活动，以适合他们不同的学习方式。通过不同的活动，让每一个孩子都有事可做， 让每一个孩子的思维都活动起来， 让每一个孩子都参与到教学活动中来。让学生热爱你的学科不是件容易的事， 它要求教师不断学习， 不断完善自己， 在自己的课堂使所有的孩子都能得到发展。 让自己为 “争取学生热爱你的学科”而努力吧！给教师的 100 条建议读书心得体会篇
8、3进入教师行业 8 年。说来惭愧，早就知道有苏霍姆林斯基的给教师的 100 条建议的这本书，但从未想过去认真拜读，恰逢张梅娟名师工作室这个读书活动的时机，能真正有幸拜读这本名著。教师是真正的“灵魂工程师”这句话真可以概括这本书。其中的“酸甜苦辣” ， 想必也只有真正把教育当作事业的人才能真正体会吧！书中很多的事例和体会， 想必作为教师的的我们或多或少都有这些体会，读了这本书更是令我们倍感亲切和深受启发！虽然作为体育教师的我们也许不能完全体会到其中的奥义， 但很多知识是相通的， 加以应用加以改变， 相信我们的教育生涯也能够在这一生中留下浓重的一笔。 这就要求我们必须具备诸多的素质和条件。这些条件
9、如下。首先，必须要有一颗热爱学生的心。育人之道，爱心为先。爱是什么？爱是包容！我们面对的几十个长相不同，性格不同，家庭不同的孩子，这些孩子有成绩好的学生，有成绩不好的学生；有运动好的学生， 有运动不好的学生； 有懂事乖巧的学生， 也有调皮捣蛋的学生，他们也许这一刻让你开怀大笑， 下一刻就使你怒发冲冠， 但他们都是孩子，有些事情只是他们的天性使然。老师，请把美好的笑容带给孩子， 把对人与对世界的良好期盼带到孩子的前面， 像孩子一样瞪着好奇的眼睛观察他们理解他们。 走进他们的心灵世界， 成为他们的良师益友。其次，平等地对待每个孩子，尊重人格，严慈相济。每个孩子都是独立的人， 都是具有独特个性的人。
10、 不要期待每个孩子成为你眼中的乖孩子， 也许他们的闪光点只是你还没用发现。 真正的教育应该是保持尊重和赏识，保护学生的自尊心，尊重学生的主体地位，让他们体验人生的价值，并提升这种价值。让孩子感受到你是一颗大树，把绿荫播撒在每个人的心中。当然，对孩子也不能放任自由，宽严有度才是爱。第三，要有丰富的学识和幽默的态度，还要有强健的体魄。让学生感受到你强大，丰富的学识是必要的条件，人都是有趋向性的，也是有好奇心的，现代的学生不会仅仅满足有限的知识。态度，兴趣是最好的老师， 只有有了兴趣， 态度自然而然地就会朝着一个好方向发展。体育老师在严格的同时，不能没有幽默的态度。强健的体魄，是作为一名体育教师的基础， 是教学技能得以展示的根本。 如果教师能做到精通专业，又通晓八方，让对付学生自然也是信手拈来。读书！是人类精神的粮食，教师更要把读书当成生活的一部分，时时勤读之， 方能在教育上收到更大的启发！ 感谢苏霍姆林斯基的 给教师的 100 条建议 。- 7 -