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1、小螺号幼儿园课件出示海螺，启发学生说出它的名称和生长的环境，介绍海边的人们就地取材，将海螺加工制作成小螺号以及小螺号的用途。下面是小编整理的小螺号幼儿园课件，欢迎大家阅读参考！小螺号幼儿园课件教学目标：一、引导学生欢用快甜美的歌声演唱歌曲小螺号，抒发少年儿童热爱生活，热爱大自然的美好心情。二、学习和正确运用波音、上滑音，充分发挥其在歌曲中的表现作用。教学过程：一、组织教学1、师生问好。2、复习赶海的小姑娘二、引入新课1、出示海螺，启发学生说出它的名称和生长的环境，介绍海边的.人们就地取材，将海螺加工制作成小螺号以及小螺号的用途。(传递信息)2、放映大海、沙滩、螺号等幻灯片。(接下来请同学们来看
2、幻灯片，看了这些美丽的图画后，你们知道了这节音乐课和什么有关系了吧?)3、今天我们将要学唱一首新歌，歌名叫“小螺号”。播放动漫小螺号(同学们先欣赏歌曲小螺号)，感受并说出歌中的“景”是怎样描绘的?歌中的“情”是怎样表达的?(我仿佛见到了宽阔的沙滩，辽阔的大海，海边还有一个小朋友正在吹小螺号)4、跟着录音学唱歌曲，轻声地模唱几遍。好，现在请同学们跟着音乐轻轻地哼唱。5、讲解波音、上滑音，并要求学生找一找歌曲中有波音和上滑音的位置。6、难点练唱。(1)大跳音程。325666(2)切分音及长音。161.1美吔!7、逐句教唱(侧重难点)8、学生跟琴声练唱9、歌曲处理：情感要求：第一乐段(116小节)欢快、跳跃有弹性，表达出螺号声声和孩子们期盼的心情。第二乐段(1728小节)舒展优美、亲切自然。整体情绪：欢快、活泼、甜美地。10、分男女生演唱，点唱。11、学生试吹瓶罐，模仿螺号声，在歌曲合适处加入伴奏(将学生分成两大组，交换唱奏)12、分小组唱，奏练习。13、各组推荐两名学生作唱，奏表演。三、课堂小结这一课的学习，大家的积极性高，主动性强，进步很快，还希望你们多利用课余时间练习，一定要背熟歌词。教学反思：能有感情的演唱歌曲。【小螺号幼儿园课件】3