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1、阿克陶县阿克陶镇奥达艾热克四年级科学上册第四单元检测试题答案科学课教师：吐尔逊阿衣吐拉甫四年级科学上册第四单元检测试题答案(满分100分 时间35分钟)温馨祝语：孩子们，有一个月过去了，我们也完成了我们的身体单元的学习，现在又到了考验 大家的时候了，你一定要看清题意，书写清楚，独立答题，老师相信你一定会是最棒的一个 哦！一、判断题(每题2分 共26分)( V ) 1.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。( X )2.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常心跳的时间是一样的。( X ) 3.心脏每次跳动后都会有短暂的休息，因此心脏不会疲劳。( V ) 4.我们消耗的能量来
2、自我们每天所吃的食物。( X ) 5.食物在人体的消化和吸收是同时进行的。( X ) 6.牙齿的好坏与消化无关。( V ) 7.运动时，心脏需要向全身输送更多的血液。( V) 8.经常刷牙，可以预防蛀牙(幽齿)。( X) 9.我们呼出的气体全是二氧化碳( V ) 10.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。( V ) 11.我们对于那些身体残疾的人更应该给予帮助和关爱。( X ) 12.人体的骨骼是可以独立运动的( V ) 13.我们身体的各个部分器官看似没有关系，实际上关系密切。二、选择题(每题2分 共20分)1 .支撑我们的身体，保护我们的脏，使我们能进行各种活动的器官是( B )A关节B 骨
3、骼 C肌肉2 .人体活动需要能量来自于（B ）器官对食物中营养的消化和吸收。A呼吸 B消化C循环3 .从外形看，人的身体可分为（B ）部分。A三B四C五4 .食物是通过（B ）运输到胃里的。A口腔 B食管 C 小肠5 .食物开始消化的地方是（A ）A 口腔 B 胃C 小肠6 .人的心脏一分钟大约跳动（B ）次A30 50B60100C1201507 .消化食物和吸收养分最主要的消化器官是（C ）。A.大肠 B .胃 C .小肠9 .人体需要的氧气由肺进入血液，再由（B ）通过血管输送到身体的各个部位。A.肺部B.心脏C.胃10 以下（C ）不是人体的消化器官A. 口腔B.小肠C.肺11 . （
4、 C ）不利于我们的健康A.合理的休息与良好的睡眠B.经常进行体育锻炼C.经常熬夜学习三、我会填（每空1分，共10分）1 .我知道我的身体部有心脏、肺、 大小肠等器官。（只要合理即可）2 .骨骼不能独立运动，还必须有 肌肉 和 关节的协调，才能使我们进行各种运动。3 .呼出去的气体和吸进去的气体相比较，会发现呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气 减少了。4 .人体吸进去的气体，在肺里发生气体交换。5 .无比是我们身体重要的消化工具，根据形状不同，可分为三类口齿 、 犬齿和 臼齿 ，它们的用途也是不同的，分别有切断、撕裂和磨碎食物。四、连线题（每线1分，共8分）L消化器官及其作用连线口腔小肠2 .口
5、腔里的器官作用,府”一梢化食物和吸收养分最主要的地方 吸收食物残渣中的水分*睁作用，漫相食物，消化食物中的淀粉五、填图题（每空1分，共L3分）*L选择一个活动，想一想有诞部位参与了这个活动三试着用气泡图来记录我们的想法”（5分）（役有标推答案，只要合理叩可）尸把食物运输到胃里,博时Jt存食物,初步梢化蛋白质使食物破碎.并梢化少量淀粉，2.完成人的外形结构图，分别写出人体外形的结构名称。（8分）（1）心跳和呼吸次数记录表平静状态运动3分钟后每分钟呼吸次数2334每分钟心跳次数7396运动3分钟后和平静状态相比，有什么变化？ （ 2分）运动3分钟后，呼吸次数 和心跳次数都增加了。对此，你的解释是（
6、3分）：（1） 运动的时候，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多。（2）人体运动的过程中，为了输送更多的血液（氧气），血液循环加快，所以心跳加快。（2）结合你的学习和生活经验，请写出运动带给我们的好处（5分）。骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活、增强心肺功能等等（只要合理即可）2.选择一种你吃过的食物，并根据下面要求，完成（13分）我选择的食物名称是： （1分+6分）原后形状短时间咀嚼（约咀嚼3次）长时间咀嚼（约咀嚼15次）根据这个实验，我们体验到了 口腔食物的状态在食物消化过程中的重要作用，下列行为中,能保护口腔的有 （选对一个2分）经常用牙签挑牙缝；用正确的方法刷牙；吃了热东西马上吃
7、冷东西；不吃 很烫的食物；饭后漱口；睡觉前经常吃糖；四年级科学上册第四单元检测试题答案、判断题（每题2分 共26分）2.爱运动的同学和不爱运）1.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。（动的同学运动后恢复正常心跳的时间是一样的。3.心脏每次跳动后都会有短暂的休息，因此心脏不会疲劳。）4.我们消耗的能量来自我们每天所吃的食物.（）5.食物在人体的消化和吸收是同时进行的。）6.牙齿的好坏与消化无关。（）7.运动时，心脏需要向全身输送更多的血液。）8.经常刷牙，可以预防蛀牙（胡齿）。）9.我们呼出的气体全是二氧化碳10.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。）11.我们对于那些身体残疾
8、的人更应该给予帮助和关爱。）12.人体的骨骼是可以独立运动的）13.我们身体的各个部分器官看似没有关系，实际上关系密切。二、选择题（每题2分共20分）A关节 B骨骼 C肌肉1 .支撑我们的身体，保护我们的脏，使我们能进行各种活动的器官是（2 .人体活动需要能量来自于（）器官对食物中营养的消化和吸收。A呼吸 B消化 C循环3 .从外形看，人的身体可分为（）部分。A 三 B四C五4 .食物是通过（）运输到胃里的。A 口腔 B 食管 C 小肠5 .食物开始消化的地 方是（） A 口腔 B 胃C 小肠6 .人的心脏一分钟大约跳动（）次 A 30 50 B60100C 120 1507 .消化食物和吸收
9、养分最主要的消化器官是（）。A .大肠 B .胃 C .小肠9.人体需要的氧气由肺进入血液，再由（）通过血管输送到身体的各个部位。A.肺部B.心脏C.胃9.以下（）不是人体的消化器官 A. 口腔 B.小肠 C.肺 10.（）不利于我们的健康A.合理的休息与良好的睡眠B.经常进行体育锻炼C.经常熬夜学习和磨碎食物。三、我会填（每空1分，共10分）1 .我知道我的身体部有心脏、等器官。（只要合理即可）2 .骨骼不能独立运动，还必须有和 _的协调，才能使我们进行各种运动。3 .呼出去的气体和吸进去的气体相比较，会发现呼出的气体中 增多了，减少了。4 .人体吸进去的气体，在里发生气体交换。5 . 是我
10、们身体重要的消化工具，根据形状不同，可分为三类 、和 _,它们的用途也是不同的，分别有切断、撕裂和磨四、连线题（每线1分，共8分）L梢化器官及其作用连线/口腔.-把食物运输到胃里,胃 - -二暂时贮存食物，初步消化蛋白质一食道使食物破碎，并消优少量淀粉*天斯一消优食物和吸收养分最主要的地方，小题一一一一一1 吸收食物残渣中的水分2 .口腔里的器官作用牙齿搅并作用，舌头一嗔碎食物J唾液 霍涧食物，稍化食物中的淀粉五”填图题（每空1分，共13分）。1诙择一个活动.想一蛆有哪些部位参与了这个活就试着用气泡图来记录我 们的想法。（5分）（没有标准答案，只爰合理即可）-六、实验探究题（23分）1.请对着
11、下面的测量数据，彳出合理的解释。（10分）（1）心跳和呼吸次数记录表平静状态运动3分钟后每分钟呼吸次数每分钟心跳次数运动3分钟后和平静状态相比，有什么变化？ （2分）对此，你的解释是（3分）（2）结合你的学习和生活经验，请写出运动带给我们的好处（5分）。_只要合理即可）2.选择一种你吃过的食物，并根据下面要求，完成（13分）我选择的食物名称是：（1分+6分）原有形状短时间咀嚼（约咀嚼3次）长时间咀嚼（约咀嚼15次）根据这个实验，我们体验到了 口 腔在食物消化过 程中的重要作用， 下列行为中，能 保护口腔的食物的状态有 （选对一个2分） 常用牙签挑牙缝；用正确的方法刷牙；吃了热东西马上吃冷东西；不吃很烫的食物；饭后漱口；睡觉前经 常吃糖；