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1、夏天到了幼儿园小班主题教案编辑：老师：日期：夏天到了幼儿园小班主题教案幼儿园小1胜题教案夏天到了活动产生：通过“春姑娘来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了 浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热, 幼儿在看装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变 成孩不门钟爰的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩币门注意 的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展 需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴 趣和发展需要，从中寻找制定主题络的线索和依据。于是主题活动内容也就
2、随即 产生夏天到了教学目标：(1)通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。(2)了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爰之情。教学准备：活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化散 步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。教学过程：(1)谈话活动：A、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？B、幼儿大胆地说说自己看到的事情。(2 )欣赏图片A :夏天来了。哪些小动物出现了 B、河里有什么花C、看看我们的穿着,有什么变化吗？ 夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了 薄衣裳。D、与幼儿一起进行总结(可以用小朋友的语言来创编)夏天到了、 天气热了蝉儿叫了了、荷花开了小朋友们换上了薄衣裳(3)布置墙面：涂色，共同布置(4)延伸活动：引导幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，(如吃冷饮、开空调) 感受大自然的变化。教学反思：在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特 征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼 儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想 知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总结性的 这样活动，效果一定会更佳。 第3页共3页