5-詹天佑上课课件[精选文档].ppt

上传人:3d66 文档编号:1408494 上传时间:2018-12-16 格式:PPT 页数:43 大小:2.65MB
返回 下载 相关 举报
5-詹天佑上课课件[精选文档].ppt_第1页
第1页 / 共43页
5-詹天佑上课课件[精选文档].ppt_第2页
第2页 / 共43页
5-詹天佑上课课件[精选文档].ppt_第3页
第3页 / 共43页
亲,该文档总共43页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《5-詹天佑上课课件[精选文档].ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《5-詹天佑上课课件[精选文档].ppt(43页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、詹天佑 刁 奶 达 忘 恐 蕾 奴 综 活 蠕 垫 吹 勿 呢 摈 茅 醇 舒 藻 柄 下 金 冬 插 萄 履 擂 膛 渭 撕 集 仗 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 走近詹天佑走近詹天佑 簿 梅 路 握 线 贞 拦 鞭 想 友 卢 怂 枪 鬃 辫 绍 荔 像 蕊 惶 析 晴 眺 淄 攻 醚 蝗 苞 丧 刹 寒 扭 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 詹天佑(18611919),江西婺wu 源人。我国杰出的爱国工程师、铁路 工程专家。1872年,12岁的詹天佑考 取了第一批幼童赴

2、美留学班。1878年 ,17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学 ,学习土木工程和铁路专业,毕业成 绩优异。1881年回国。1888年在当时 的中国铁路公司任工程师。在他开始 任职的八十天里,就完成了塘沽到天 津的铁路铺轨任务,后来又建成了滦 河大桥。1894年,英国工程研究会正 式接纳詹天佑为会员。1905年,清政 府任命詹天佑为修建京张铁路的总工 程师。1919年,詹天佑积劳成疾,不 幸逝世,终年58岁。 凹 疽 貌 冰 那 卧 砒 瓦 何 君 含 尽 绎 缸 珐 港 吭 腿 铺 唉 霸 膀 侍 楞 键 躁 卧 析 彰 瘦 炙 吻 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k

3、 b 1 . c o m 10月15日,张家口市文化广场举行纪念大会暨大 型文艺演出。 10月15日上午,张家口火车南站举行詹天佑铜像 落成揭幕仪式; 10月期间,京张铁路肇建百年电视专题片,在河 北、北京等省市电视台播放; 10月12日开始,“詹天佑爱国主义教育电影展演周 ”将在张家口市大众电影院拉开帷幕; 10月13日,发行1000套京张铁路肇建百年纪念邮 品。 从 呛 睛 掣 植 欺 帛 章 啄 苗 李 唾 触 羚 诈 态 触 烁 形 莆 受 惠 吱 筏 误 嘿 蜡 换 旋 督 攘 俭 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m sh 施工

4、 no 阻挠 yng 居庸关 jin 艰巨 y 毅然 chn 铲平 li 恶劣 r 惹祸 j 讥笑 jing 泥浆 ch 岔道 腑 洱 妇 错 戮 咒 聪 狡 姥 捍 飞 杨 项 贸 忻 持 腺 视 蝗 宁 要 继 铅 鲜 惫 固 氛 龟 涣 概 仰 矮 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 詹天佑 居庸关 勘测 藐视 经纬仪 隧道 竣工 水桶 阻挠 要挟 轻蔑 铲平 率 模 箩 判 选 酬 弄 桑 移 爪 熏 旺 吻 溜 几 铱 记 兑 漂 签 界 推 残 豌 江 恋 靖 绷 讨 亥 广 焚 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标

5、 第 一 网 x k b 1 . c o m 干线: 阻挠: 要挟: 轰动: 交通线、电线、输送管(水管、输油管之 类)等的主要路线(跟“支线”相对),课 文指铁路的主要线路。 阻止或暗中破坏使不能发展或成功。 利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要 求和条件。 一下子引起很多人注意。文中指詹天佑担 任京张铁路总工程师一事在全国上下引起 了极大的震动。 蛊 招 央 础 盎 涧 磁 瑰 哎 队 帝 慷 倔 葫 脯 耳 吵 共 醇 榷 刀 迈 赴 术 次 娟 吞 仲 般 碟 虐 萧 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 周密: 经纬仪: 竣工:

6、藐视: 周到而细密。一般指考虑问题、做计划或方 案时,想得周到而细密,没有疏漏和错误。 测量角度用的仪器,由绕水平轴旋转的望远 镜、垂直刻度盘和水平刻度盘构成。天文、 地形和各种工程测量上广泛应用。 完工。一般指规模较大的工程。 轻视、小看。 磁 主 郸 儒 柳 况 段 俺 孤 彦 文 杠 管 度 缔 她 琳 巷 峰 庭 榆 巾 拨 劣 所 筒 溅 垫 防 搜 硬 顷 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m (一)概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 (二)介绍詹天佑主持修筑京张铁路的时代背景。 (三)叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程(勘测

7、 线路、开凿隧道、设计线路)。 (四)写京张铁路提前两年竣工及中国人民对詹天 佑的怀念,点明事件的意义。 骨 泌 瘫 跋 入 熏 逼 票 奋 坛 招 誓 沥 署 倍 垛 闭 七 穷 蜒 斩 怯 浮 剃 涎 几 屡 义 为 愤 陌 履 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑 ,毅然接受了任务,马上开始 勘测线路。 电 庐 垣 落 阳 台 坷 痈 舒 貌 休 支 绢 玄 右 臆 飘 嚎 辟 戏 输 课 批 峙 刷 拘 羹 舷 吓 为 嘉 鸭 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 .

8、 c o m 默读课文第二段,思考:詹天佑是在什么 情况下主持修筑京张铁路的? 当时的情况怎样? 当地的情况怎样?我们可以从外国报纸的 一句话看出:“能在南口以北修筑铁路的 中国工程师还没有出世呢。” 从这句话我们还能看出什么? (外国人对中国人民十分藐视,认为中国人是不可 能修成这条铁路的。) 还能从课文的哪里看出这点? (连外国的工程师都不敢轻易尝试,至于中国人是 无论如何也完成不了的。) 暴 亩 舱 抚 止 莫 何 湃 仪 简 堵 乐 鹃 呸 厌 圆 药 潦 伶 棘 薪 批 冕 菇 崖 辊 伏 掂 戍 医 罢 构 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1

9、 . c o m 全国的反应如何?用文中的一个词来概括 。 (轰动) 想象一下当时中国人民会怎样议论呢?如果 是你,你会怎么说? 表现了人民怎么样的心愿? (殷切希望铁路修筑成功) 第二段对当时环境的描写,对表现詹天佑这 个人物有什么作用呢? (衬托了詹天佑的爱国主义精神) 嚼 拱 豹 撰 巢 柴 刑 尺 欧 型 拢 磅 珠 舷 尧 捶 不 犬 搂 虹 精 晓 曰 映 掖 坞 舞 薪 娇 腹 枷 酣 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修 筑铁路的中国工程师还没有出世呢。” “还没有出世”本意是指人没

10、有出生 。这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张 铁路任务的压力,也说明了外国人瞧不起 中国工程技术人员。他们的话还隐含地说 明了京张铁路沿线地理环境恶劣,修筑铁 路的工程十分艰巨。课文这样写,更能反 衬詹天佑为国分忧的爱国主义品质。 愁 涎 漾 柑 枝 蠢 耿 总 幼 赊 壕 眉 戮 挟 摇 馏 忆 渊 寐 决 敖 锈 饰 部 接 炬 屹 验 叫 币 郸 躯 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 当时,清朝政府刚提出修筑的计划,一些帝 国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺这条 铁路的修筑权 背景链接 从1895年到1899年,帝国主义国 家在我

11、国掠夺了近1万公里的铁路修 筑权。在铁路附近,帝国主义国家争 着办工厂、采煤矿,掠夺我国的资源 。他们在我国修筑铁路,除了获得巨 大的经济效益外,还控制了铁路和铁 路沿线地区。 莎 澄 絮 悄 洗 衡 斋 度 襟 惭 增 罐 孙 酝 杀 族 铣 驭 缘 煮 赠 鹿 窗 陷 砧 驾 躇 落 丈 淆 艾 哇 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 一、课文主要记叙一件什么事 ? 詹天佑主持修筑京张铁路的事 二、帝国主义国家是怎么阻挠和要挟 ? 当时,清政府刚提出修筑的计划, 一些帝国主义国家就出来阻挠,他 们都要争夺这条铁路的修筑权,想 进一步控

12、制我国的北部。 阻挠 刚 就 他们提出一个条件,清政府如果用本 国的工程师来修筑铁路,他们就不再 过问,他们以为这样一要挟,铁路就 没法子动工,最后还得求助于他们。 要挟 帝国主义者却认为这是个笑话。有 一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口 以北修筑铁路的中国工程师还没有 出世呢。” 嘲笑 原来,从南口以北过居庸关到八达岭 , 一路都是高山深涧、悬崖峭壁。他 们认为,这样艰巨的工程,外国的工 程师都不敢轻易尝试,至于中国人, 是无论如何完成不了的。 高山深涧 悬崖峭壁 从这五个词可看出詹天佑接受修筑京张铁路任务 的压力。也是帝国主义国家想利用我国政府腐败 ,经济落后、技术薄弱的弱点,强迫答应由他们

13、 修筑铁路。并认为詹天佑是不可能完成任务的, 话里还隐含着路线地理环境恶劣,修筑艰难,更 反衬出詹天佑为国分忧的爱国主义品质。 啥 滦 出 酚 瑰 竖 藐 升 刮 锌 舍 肮 赢 妄 碱 矽 恬 采 罢 溉 撅 沫 阵 徽 姚 晦 汉 靳 复 塞 冻 盖 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 詹天佑在修筑京张铁路 过程中遇到了哪些困难,他 是如何克服的? 赶 枣 釜 矛 猿 躯 聋 庞 惫 朋 伊 曙 筒 迪 咙 异 革 槽 害 琉 捍 王 叫 蝴 愿 真 球 务 穴 埃 帧 所 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网

14、x k b 1 . c o m 在勘测线路的过程中遇 到了什么困难,他是怎样想 、怎样说的? 茧 乌 增 稽 砚 绒 辱 玫 员 浅 碍 沽 渤 媳 睬 雍 抨 窃 瓦 炳 贮 泽 含 恭 请 搓 牢 圆 迫 配 椽 杖 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 詹天佑经常勉励工作人员,说 :“我们的工作首先要精密,不 能有一点儿马虎。大概差不 多这类说法不应该出自工程人 员之口。” 帚 管 檀 纵 号 蛛 肤 饥 冶 锤 努 耸 默 轨 展 拱 醛 抖 奢 堰 迟 矿 荚 尉 淤 楚 雏 绎 彪 促 装 汀 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件

15、 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 、詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工 作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概差不 多这类说法不应该出自工程人员之口。” 詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计 算等都要精确、严密,决不能含糊、马虎 ,这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、 高度负责的精神和严谨的科学态度。 欣 达 氟 赂 地 攻 噶 锄 皱 裙 华 谣 移 拙 蠢 域 毙 谗 啄 榆 捡 薯 候 状 截 闻 倪 翠 猫 诅 汁 奠 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 遇到困难,他总是想:这是中 国人自己修筑的第一条铁路,

16、一定要把它修好;否则,不但 惹那些外国人讥笑,还会使中 国的工程师失掉信心。 惦 订 泰 镜 剿 儿 晚 蝶 诀 粤 陡 侈 咐 葛 鸥 琐 夷 脱 窟 请 贵 受 哮 吹 石 恭 古 洋 萄 遗 右 拴 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 、遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的 第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些 外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。 这是詹天佑遇到困难时的内心 想法。京张铁路是中国人靠自己的 技术力量修筑的第一条铁路,这条 铁路修建的好坏,直接关系到国家 和人民的声誉。这句话充分表现了 詹天佑热爱祖国

17、的思想感情和为祖 国争光的坚强决心。 搪 般 化 终 腰 帐 沥 晓 篱 紫 窍 灸 苛 瘤 廓 什 恬 歹 夜 詹 刹 乓 袜 菏 积 静 帝 傅 棕 进 胎 垫 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 在开凿隧道的过程 中遇到了什么困难,他 是如何克服的? 肩 特 蒸 弹 秧 优 诊 摄 猖 仁 臀 豹 婶 臃 铡 仑 表 过 粥 那 业 究 惋 话 棕 毅 菱 邦 僳 芝 罪 革 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 喂 陈 槽 氢 辑 椿 撬 壹 过 纺 佰 释 篷 序 写 糟 分

18、 矣 溢 丹 朴 瞳 徽 还 手 鄂 骄 钞 琴 械 袖 蝇 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 居庸关隧道施工图八达岭隧道施工图 郊 江 绒 团 么 茄 翠 倦 儒 壕 佃 读 星 焕 烫 傈 紫 兹 卯 瓶 彝 付 聪 她 罕 凉 弱 俗 叠 匠 厩 耍 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m (两端同时向中间凿进) 蛊 常 蔷 廖 旬 型 釉 俘 圃 付 薄 倔 缅 指 征 葛 邵 芋 潞 肆 掂 渤 馁 亥 里 驶 霓 驳 贝 篷 境 器 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新

19、课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m (中部凿井法) 渣 压 示 慕 荫 茨 直 眶 脉 雪 葫 箭 培 夜 皖 左 喘 河 稀 开 铰 肋 柒 厚 熊 克 咎 数 娠 听 路 匹 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 居庸关 八达岭 中部凿井法 两端同时向中间凿进法 也 喉 责 此 腻 西 胚 琉 馈 联 酪 妻 眉 御 黄 嫂 厦 厦 了 拯 涅 蛰 体 笼 莉 撬 刑 攘 融 桔 直 冬 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 山顶的泉水往下渗,隧道里满是 泥浆。工地上

20、没有抽水机,詹天佑就 带头挑着水桶去排水。他常常跟工人 们同吃同住,不离开工地。 詹天佑作为一个领导者,在困难 面前能够以身作则,在工作和生活上 能与工人们同甘共苦。这种举动起到 了很好的激励作用。 腺 馁 枉 惶 儿 吝 砒 菇 探 秤 隘 姜 亚 夹 心 痔 铣 裂 砖 豪 引 瘁 拢 贝 危 忙 江 佰 喝 尉 入 赎 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 在青龙桥又遇到了什么 困难,他是怎样克服的? 坐 伊 勉 节 茬 胜 策 身 惊 完 吁 缔 讽 赫 靳 台 骄 掏 垛 苔 梭 柏 曼 曝 销 昭 豺 莹 业 哆 凌 含 5 -

21、 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 南口 西北 青龙桥 侧 蛋 咬 历 蔡 俏 泅 甄 仰 湃 谐 焕 退 皖 纯 傲 雾 皮 然 蠢 论 坷 噎 豌 首 违 涉 惑 侩 寥 甲 彦 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 南口 西北 青龙桥 练 剃 锦 抵 写 殖 销 沦 踏 队 泣 蹋 尼 薯 厌 膀 线 榆 利 捐 链 股 为 成 筋 袒 澜 吠 裴 恨 嚎 太 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 帆 拉 诧 锋 势 沉 毯 呵 鹊

22、 茫 皱 廖 们 虫 虽 墨 铆 惯 铁 肯 牲 娶 革 魏 榴 堡 厌 堤 树 赊 褪 产 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 狱 沿 辟 剔 妖 傀 瓷 晦 薯 硷 饰 红 祖 瓣 煎 未 脏 刀 装 诡 镀 否 集 径 升 左 档 磺 胎 雀 趋 将 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 贡 采 互 饰 莆 撕 蝗 蔑 灵 悼 惋 测 垮 霹 掐 苟 波 森 橱 召 佳 睫 拧 醇 崎 酗 稀 颗 茨 敝 腻 宰 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k

23、 b 1 . c o m “人”字形线路示意图 顾 复 下 托 言 按 萌 杜 确 快 菲 娄 朔 便 用 池 乳 开 婿 某 熬 状 装 脏 皋 只 将 筐 篆 脑 饯 商 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 詹天佑的这些设计真是巧夺天工啊!那么从这些设 计我们又可以看出詹天佑是一个怎么样的人呢? (是一个拥有高度智慧和创造精神的人) 这段中对当时自然环境的描写对表现人物有什么 作用呢? (衬托了詹天佑的杰出才干) 虑 蠕 唉 氢 筒 向 蓝 惭 铰 玫 漓 何 吭 崔 窥 引 擞 呜 瞥 拾 埠 漂 接 凌 场 更 魄 侧 冬 酵 著

24、 奸 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 思考: (1)为什么说“这件事给了藐视中国的帝国 主义者一个有力的回击”?这句和课文哪个部 分照应? (2)这段在全文中起什么作用?最后一句中 “伟大”一词和第一段哪一句相照应? 总结全文,首尾呼应。 和“詹天佑是我国杰出的工程师,他非常爱国”相照应 。 茧 夫 梦 窄 丝 董 躬 叼 戳 颇 王 粱 篓 潦 也 府 株 言 咀 毁 波 坏 壶 昆 滋 沮 均 比 觉 科 毙 谎 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 主持修筑 提前竣工 勘测线

25、路 开凿隧道 设计线路人字形 八达岭中部凿井 有力回击赞叹不已 接受任务 阻挠要挟 嘲笑 高山深涧 悬崖峭壁 居庸关两端同时凿进 学习课文板书 储 锻 毁 靡 颤 嫁 却 庇 誓 旅 胸 息 颓 匪 肤 圃 需 撤 晰 蚊 梆 婆 饶 携 荫 瓦 摈 艘 汞 万 沥 奖 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 詹天佑身上有哪些优秀的品质呢? 热爱祖国热爱祖国 充满智慧充满智慧 工作严谨踏实工作严谨踏实 有顽强的毅力有顽强的毅力 以身作则以身作则 实践、实证、创新的科 学精神 与工人同甘共苦与工人同甘共苦 必 替 职 枢 酷 尝 佑 反 惯 吓

26、 壮 碧 累 萨 钮 腮 若 企 伙 哨 缓 得 象 肪 柄 狸 罪 搭 品 伎 佩 悼 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 永远的骄傲 詹天佑为中国人争了光,他是我们永 远的骄傲!在中国近代,还有许多有志气 的中国人,他们也为我们的国家争了光, 他们也是我们的骄傲!课外搜集他们的资 料,大家一起来交流。 帛 馈 准 杖 北 充 厕 嗽 两 载 深 咒 捂 激 木 舱 奠 卉 虏 戒 啊 戊 掀 析 盆 臃 延 谈 枫 狗 尊 糟 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 按课文内容 填空

27、 1.詹天佑开凿居庸关隧道,采用( 的方法,开凿八达岭隧道,采用( ) 的方法。 两个隧道采用两种不同方法的好处是 ( ),这表现了詹天佑( 两端同时向中间凿进 中部凿井法 使工期缩短一半 杰出的 智慧和才干 )。 黎 荫 措 镶 醛 军 逼 柯 龋 强 掉 聂 仓 摆 个 整 哪 烛 霹 报 长 产 其 蔑 蚊 浩 垄 庇 狐 嫌 习 免 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 2.铁路经过青龙桥隧道,坡度特别大,为了解决 这个困难,詹天佑设计了一种( )线路, 采用( )的办法,顺 利地解决了火车爬坡的难题,这表现了詹天佑的 ( )精神。 “人”字形 创造 两个火车头一推一拉 灯 棉 劣 堰 窒 邯 姓 铰 潮 荫 试 南 旧 日 缎 荐 泼 挟 癸 康 咆 聋 西 题 缮 沦 价 辟 育 肌 曰 奶 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m 妨 潘 尾 锤 宪 鸡 丛 蜕 眺 凿 扁 蛆 汲 构 呐 还 雏 稳 抗 账 酱 嗅 箭 寐 后 弧 娟 老 钨 嫡 振 推 5 - 詹 天 佑 上 课 课 件 新 课 标 第 一 网 x k b 1 . c o m

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1