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1、老带新工作方案支礼培根据学校“青蓝工程方案,做到以老带新,以新促老,以研促教,以 教研兴校,搞好传,帮,带.为不断提升教师思想素质和业务素质,进一 步搞好教学教研工作,提升教育教学质量,探求培养学生创新精神和实 践.一、对教育理念的理解树立一人为本的教育理念,以教师主导、学生主体的形式进行英 语课堂教学.注重学生的差异,关注学生的情感,尊重学生的人格.让 学生们在活动中学习,在快乐中学习.二、专业成长优势方面：1 、具有一定的专业知识结构.2 、年轻就是资本,可以全身心地投入到教育教学中,对自己的专 业成长有一定的帮助.3 、学校领导重视对青年教师的培养,为青年教师的成长创造时机, 为青年教师
2、创造了一个很好的成长平台.三、薄弱方面1 、教学经验、课堂调控水平缺乏.应多听课向老教师、优秀教师学习,多看地理方面的专业资料,多反思自己的教学,丰富自己的教学 经验.2 、重教学,请科研.应教学科研兼顾,在总是教学的同时,更重视科研.以后应加大力度进行科研工作,以科研指导教学,使自己成为 一个科研型的老师.四、预期目标1 、通过师徒结对,拜师学艺,努力提升课堂教学水平,不断增强教书育人的水平.2 、通过试图结对活动,切实提升职业道德修养、教育教学理论素 质,教育教学组织水平和教学研究水平.3 、积极参与及教育教学时间研究,力争获得奖项五、促进成长的举措1 、认真研读教学大纲、潜心专研教学,讲新课改理论扎实地落实到课堂中2 、每月和师颜松老师进行一次体会交流,主动与师傅探讨课堂教 学,教学或工作有迷惑的及时请教师傅.3 、多学习地理教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息,以 先进的理论武装自己,深化思想.4 、每星期邀请师傅来听自己三节课,每周至少去听师傅的五节示 范课,在交流中升华理念.课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中的 缺乏,写下反思,梳理以完成自己的教育教学理念和技巧,在以后的教 学实践中改善.5 、在撰写案例和论文方面,也应该经常向师傅请教,请师傅指点, 平时遇到教育教学中的问题无法解决,主动和师傅交流.