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1、牧场之国优秀参赛课件下面是小编整理的牧场之国优秀参赛课件，欢迎阅读。【学习目标】1、认识本课8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受异国的田园风光。3、揣摩课文中优美的语言，并摘抄下来。【课前准备】1、搜集查阅有关荷兰的图片及资料。(早自修再叫两三个学生去搜集图片文字。)2、课件。(牧场之国的录像?)3、字典，摘录本。加入赛读。【学习过程】一、谈话导入生：“这样的山围绕着”我们的祖国地大物博，江南的山水引人入胜，北国的天山更是奇妙无比。在咱们的地球上，有一个绿水幽幽鲜花盛开的美丽国度，它就是欧洲的荷兰，谁能说说你了解到的荷兰?的确，荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国，让我们随作者一同去
2、感受异国情调。二、初读感知1、自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到不理解的词语可以先标上记号，再想法儿解决，可以联系上下文，请教同学，查字典。还有一个很重要的任务，思考：为什么把荷兰称做“牧场之国”。2、交流：荷兰为什么被称为牧场之国?三、深读感悟是呀，荷兰，牛羊成群，骏马奔驰，黑猪呼噜，多让人神往，让我们走进荷兰，来欣赏美妙的一天吧。白天：1、读24自然段，圈画出自己最喜欢的句子，反复读读，把体会写在旁边。2、交流：要求说的人要大大方方，声音响亮，听的人要认认真真，可做补充。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。谁再来读读?你为什么这样读?一起来试试?这一段中还有喜欢
3、的句子吗?师：我发现每一句都勾划着，干脆我们一起来读读吧。(出示书中的课件)，一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰，一个的地方!辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。知道“公爵”是什么意思吗?从本段的哪儿能看出它们是这个王国的主人和公爵?成群的骏马匹匹膘肥体壮，辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。这就是真正
4、的荷兰，一个的地方!黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。你猜，它们是怎么赞许的?我想，在荷兰，在这天堂般的绿色草原上，会如此赞许的绝不仅仅是黑色的猪群，请看这一段，想想还会有谁，为什么?悠然自得，可换个词，“悠闲自在”，你悠闲自在的时候是什么样的?那怎么读?在见不到一个人影的绿草地上，是成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，这里是它们的王国啊!怪不得也要赞许。看你们读得这么有滋有味，我也想加入，给我机会吗?咱们合作读吧!这就是真正的荷兰，一个的地方!晚上：白天，在荷兰，这个天堂般的绿色草原上，牛羊、马群、小鸡、黑猪，是主人，那儿是它们的王国。那么，夜幕降临，晚上的荷兰又是一番怎样的景象
5、呢?1、默读第5自然段，圈出一个最能概括晚上荷兰特点的词。2、交流：寂静。3、哪些地方能看出晚上的荷兰是寂静的呢，给它划出来，有感情读一读。4、四人小组交流一下，并说说你想强调哪个词，为什么。5、汇报说一说，读一读，可以补充。6、选喜欢的读，合作。7、这就是真正的荷兰，一个的地方!四、感情升华这就是荷兰(课件)这就是真正的荷兰，一个_的地方!这就是真正的荷兰，一个_的地方!这就是真正的荷兰，一个_的地方!这就是真正的荷兰，一个_的地方!所以说(课件)，荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。五、积累我们没去过荷兰，但是学了这篇课文，这个国家就如此鲜活地呈现在我们眼前，在捷克作家卡尔、恰彼克的笔下
6、，每一个文字都是那么灵动，有生命，让我们感受到了荷兰景色的优美，动物与人的和谐统一。学完此文，掩卷沉思，本文的写作方面有什么值得我们学习呢?文中的许多句子让人百读不厌，让我们把它摘录下来，成为我们摘录本上跳动的音符吧。六、拓展课件展示异国风光片，小组合作办一期异国风光的剪贴小报，并配以简短的说明，课外展览并分小组评比。把自己的心融入到课文描绘的意境中去，仿佛自己也走在荷兰的牧场上，正在欣赏着美丽的画面，自己也像作者一样，被眼前的景致所陶醉，发出“这就是真正的荷兰”的由衷感慨。朗读时注意语调的变化，要有高低缓急，尤其是第五自然段，写夜晚的荷兰，语调应放轻，语速稍慢，读出“安谧静美”之感。【板书】
7、碧绿草原、黑白花牛成群骏马，膘肥体壮绵羊猪群，悠然自得晚霞满天，牛羊歇息低碳生活是一种非常环保、文明的生活方式。节水、节电、节油、节气，可以帮助我们将低碳生活变为现实。现在我们国家对全世界公开承诺减排指标，决定到2020年温室气体排放比2005年下降40%-45%。低碳时代已经如约而至，正在改变着我们的生活。低碳就在我们身边。 夏天，我们在家用空调时，不要长时间开着，用了几个小时后，就关掉，再开电风扇。这样就能省50%的电;在冰箱内放食物时，食物的量以占容积的80%为宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，这样能延长停机时间、减少开机时间，更节电;用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上
8、盖子，这样被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电;开车时尽量避免突然变速，选择合适档位，避免低档跑高速，定期更换机油，轮胎气压要适当和少开空调。短时间不用电脑时，启用睡眠模式，能耗可下降到50%以下;关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备;少让硬盘、软盘、光盘同时工作;适当降低显示器的亮度。平时我们勤动手动脑, 也可以实现 低碳。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品;还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯;喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠另外，将普
9、通灯泡换成节能灯，尽量步行、骑自行车或乘公交车出行，随手拔下电器插头你看这些看似不经意的小事，都是在为减碳做贡献。我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，达到低碳生活的标准。总之，低碳生活，既是保护环境，也是拯救自己。那么对于我们小学生来说，还有其它降耗低碳的好方法吗?来看看我的建议吧。纸张的双面使用，节约用纸;不用一次性的筷子和一次性的饭盒;不用一次性的塑料袋;减少粮食的浪费;随手关灯，随手关好水龙头。使用手帕，少用纸巾我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更加美好。【牧场之国优秀参赛课件】8