1、陕西国防工业职业技术学院顶岗实习工作手册姓名 班级 学号 顶岗实习单位 校内指导教师 企业指导教师 二一四年十月陕西国防工业职业技术学院学生顶岗实习申请表分院名称 姓名性别班级学号个人电话家庭电话E-mail家庭住址家长姓名实习单位名称实习单位地址实习单位联系人联系电话校内指导教师基本情况姓名联系电话E-mailQQ号码顶岗实习岗位说明学生签名 年 月 日 实习单位意见负责人签字： 年 月 日（单位盖章）家长意见家长签字： 年 月 日指导教师意见指导教师签字： 年 月 日分院意见负责人签字： 年 月 日（分院盖章）备注：1.此表由学生如实填写；2.学生联系方式如有更改要及时向指导教师联系。陕西
2、国防工业职业技术学院学生顶岗实习管理办法 顶岗实习是学生职业能力培养的关键环节，通过顶岗实习，学生能够尽快将所学专业知识、专业技能与生产实际相结合，实现在校学习期间与职业岗位的零距离接触，使学生树立职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能。为了提高顶岗实习教学效果，特制定此管理办法。1)学生顶岗实习实行学院、分院两级管理。实践教学管理处负责全院顶岗实习的宏观管理，负责工学交替顶岗实习的审批。2)教学分院设立顶岗实习管理组，由教学分院院长任组长，主管分院书记为副组长，辅导员（班主任）为成员，根据实习具体安排，吸收校内指导教师、企业兼职教师参加。3)实习单位企业的兼职教师负责顶岗实习学生的
3、日常考勤、业务指导和安全教育工作，并对学生实习做出鉴定；同时学校指派指导教师进行顶岗实习学生的日常管理，与学生和企业沟通，及时了解学生的学习和工作情况，协助企业开展学生管理，核定学生顶岗实习成绩。4)校内指导教师应拟定顶岗实习教学指导工作计划，明确顶岗实习的教学目标和教学任务、报告要求；明确实习时间和实习地点、进度安排；确定学生分组。5)集中顶岗实习中校内指导教师每天应对学生的实习情况进行现场巡查，进行与企业和学生的沟通，对学生进行必要的管理。教师对学生的个别辅导要采用书面方式记录，保留指导记录。6)预就业顶岗实习执行企业管理为主、校内指导教师管理为辅的管理模式。校内指导教师通过当面辅导、E-
4、Mail答疑、手机交流等方式，对每名学生每周个别辅导至少一次，了解学生的顶岗实习收获和体会，解决学生遇到的各种问题。教师对学生的个别辅导要采用书面方式予以记录，记载沟通方式、内容等，保留原始资料。7)实习开始前，校内指导教师应向学生发放顶岗实习考核表，安排学生如实记载考勤。实习结束或更换实习单位（部门）时，学生应请企业兼职教师填写顶岗实习考核表中的“顶岗实习鉴定”内容，对实习学生做出书面鉴定，岗位所在部门盖章。实习结束或更换实习单位（部门）后，学生应向校内指导教师提交顶岗实习考核表。8)实习学生应独立完成顶岗实习报告。顶岗实习期满一周后，学生将顶岗实习报告交校内指导教师，由校内指导教师根据学生
5、考勤和平时表现、企业鉴定、实习报告，综合评定成绩，按顶岗实习周数核计学分。9)实习结束后，校内指导教师应填写顶岗实习教学指导工作总结，整理学生顶岗实习资料（包括计划、指导记录、顶岗实习考核表、实习报告、总结等），完成资料归档。10)学生在顶岗实习期间应认真做好顶岗实习现场工作和学习记录，熟记并理解操作规程，观察企业的劳动组织形式和责任分工，学习企业文化，为撰写实习报告积累资料。11)学生在顶岗实习期间应主动与校内指导教师联系，定期汇报实习收获和遇到的问题，保持通讯畅通。学生应记载教师对自己个别辅导情况，填入顶岗实习考核表并签字。发生重大问题，学生要在第一时间向学校指导教师和企业指导教师报告。1
6、2) 学生在顶岗实习期间如需变更实习岗位，须征得学校指导教师和原实习单位的同意。擅自离开实习岗位，造成不良影响者，实习成绩按不及格处理。13) 学生在顶岗实习结束后一周内，应独立完成顶岗实习报告，并上缴学校指导教师。14)顶岗实习成绩评定方法 顶岗实习总成绩 = 学生考勤和平时表现（10%） + 企业鉴定（60%） + 实习报告（30%）。15)顶岗实习成绩评价等级：优良、中、及格、不及格16) 不按时提交顶岗实习报告者，实习成绩按每晚一天扣10分处理。有不可抗拒原因者除外。17) 凡顶岗实习缺勤超过三分之一者，不参加顶岗实习成绩评定，其成绩记为不及格。实习单位基本情况介绍单位名称单位地址省（
7、自治区、市） 县（市）通信地址联系方式邮政编码单位性质单位概况备注顶岗实习周志填表时间 年 月 日 顶岗实习 第 周实习部门实习岗位工作情况和体会：教师指导情况记录：实习情况正常 异常 学生签名 （该表每周填写一次，每次记录不应少于三百字，作为顶岗实习的考核依据）顶岗实习考核表姓名 班级 学号 指导教师 顶岗实习单位名称（盖章） 顶岗实习时间 年 月 日 年 月 日顶刚实习岗位岗位一 时间 月 日 月 日岗位二 时间 月 日 月 日岗位三 时间 月 日 月 日岗位四 时间 月 日 月 日企业鉴定（60%）职业素养 优秀 良好 一般 较差工作态度 优秀 良好 一般 较差专业技能 优秀 良好 一般 较差协作能力 优秀 良好 一般 较差创新意识 优秀 良好 一般 较差心理素质 优秀 良好 一般 较差总评 优秀 良好 一般 较差企业指导教师签名 学生考勤和平时表现（10%）优秀 良好 一般 较差校内指导教师签名 实习报告（30%）优秀 良好 一般 较差校内指导教师签名 指导教师评语校内指导教师签名 总评优 良 中 及格 不及格校内指导教师签名 日期（该表由企业指导教师和校内指导教师共同完成，作为顶岗实习的最终成绩评定） 顶岗实习的收获和体会
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