《语文一年级《乌鸦喝水》课件.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文一年级《乌鸦喝水》课件.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、语文一年级乌鸦喝水课件乌鸦喝水这篇课文内容简短，讲的是乌鸦想办法喝到了瓶子里的水的故事。下面，小编为大家分享语文一年级乌鸦喝水课件，希望对大家有所帮助!一、教材分析：乌鸦喝水是一篇童话故事，讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，遇到一只瓶子，可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，乌鸦看到旁边有小石子，乌鸦把小石子一个一个放进瓶子，瓶子里的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了，教育学生遇到问题要开动脑筋，积极想办法解决。二、本课的学习目标是：1、认识“乌”“鸦”等9个生字，会写“可”、“石”等6个字。2、能正确、流利、有感情朗读课文，会背诵课文。3、懂得遇到问题要开动脑筋，积极想办法解决。三、教学重点
2、本课的教学重点是识字和朗读四、课前准备长颈瓶(瓶内有半瓶水)，小石子，五、教学过程(一)激趣导入小朋友喜欢猜谜语吗，今天老师给小朋友带来了一则谜语，看谁猜得准，身穿黑袍子，个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子，(乌鸦)对，这节课我们就来学习19课乌鸦喝水。你怎么记乌鸦两字?(二)、初读课文，学习生字1、请看录像。看得出小朋友非常喜欢乌鸦的故事，那就请你们自己去读书吧。2、自己读书，遇到不认识的字多读几遍，不认识的字看拼音或者请教老师和同学。3、自己划出要求认识的字，同位互认。4、小朋友，瞧，这些生字都跑到大屏幕上来了(1)自由读一读(2)谁愿意来读?(3)老师任意指看谁能读出。(4)齐读5、去掉拼
3、音敢不敢读?去掉拼音读6、自己敢不敢单独认字?(三)、学习第一自然段1、看图：小朋友看这幅图，图上画的是什么?2、小朋友请找一找，课文哪个自然段是写这幅图的?找出来认真读一读。3、谁愿意读给大家听?指名读，其它同学想想你知道了什么?4、出示大屏幕(第一自然段)谁能读出乌鸦十分口渴、非常着急的语气?5、指名读6、谁能加上动作读一读。7、同位互读。8、齐读(四)、学习第二、三自然段这只乌鸦确实非常着急，可是光着急也不行呀，得想办法呀，乌鸦想出了什么办法?请大家在小组内学习2、3自然段1、小组内读2、说一说乌鸦想到什么办法?3、指名读4、看图体会乌鸦喝水时的高兴5、出示字幕(2、3自然段)谁能用高兴的语气来读?6、指名读7、谁愿意做这一只快乐的乌鸦把乌鸦的办法演示给大家，其它同学仔细观察，你发现了什么?8、用“渐渐”说话9、谁愿做这只快乐的乌鸦来读一读10、齐读(五)、读整篇课文(六)、拓展如果瓶子旁边没有小石子乌鸦该怎么做呢?小组内讨论，看哪个小组内的办法好?六、板书19、乌鸦喝水喝不着水 想办法 喝着水【语文一年级乌鸦喝水课件】4