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1、大班音乐种太阳课件引导语：大班音乐种太阳课件如何设计？下面由小编告诉你们吧，欢迎阅读！大班音乐种太阳课件一教学目的与要求：1.初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。2.通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。3.激发幼儿对生命的关注和热爱。教学重点：初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。教学难点：理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。活动准备：教学挂图、课件、白纸和彩笔。活动过程：一、开始部分1.教师谈话，调动幼儿学习的积极性。你们喜欢太阳吗？为什么？（因为有太阳的地方会变得温暖又明亮），
2、世界上有几个太阳呢，有个小朋友认为一个太阳不够，他想种太阳，为什么呢，我们一起欣赏一首歌曲种太阳。二、基本部分1.播放课件，引导幼儿欣赏歌曲。提问：（1）小朋友的愿望是什么？（2）他为什么要播种太阳呢？（3）他想把太阳送给谁？为什么？2.教师再次引导幼儿欣赏歌曲，帮助幼儿感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想、希望的情感。提问：（1）这首歌曲听上去怎样？（2）请你猜一猜歌里的小朋友在幻想中太阳的时候，他的心情是怎样的？（3）这首歌曲是几拍子的？3.出示挂图，教幼儿朗诵歌词，直到幼儿朗诵会为止。4. 教师引导幼儿再次欣赏歌曲，并鼓励幼儿大胆跟唱。5.教师鼓励幼儿根据歌曲展开想象，并大胆表达出来。（1）
3、如果让你们来种太阳，你们想种出什么样的太阳呢？请幼儿用笔把他画出来？（2）你们想把种的太阳送给谁呢？为什么？6.教师根据幼儿的想象，改变歌曲部分歌词，引导幼儿欣赏，鼓励幼儿和教师一起演唱。三、结束部分1.教师总结，对幼儿进行感恩教育。2.下课休息。大班音乐种太阳课件二1、 谈话导入活动，教师调动幼儿学习兴趣。（1）、教师：你们喜欢太阳吗？为什么？（2）教师小结：因为有太阳的地方就会变得温暖又明亮，所以大家都很喜欢太阳。2、教师引导幼儿欣赏歌曲种太阳（1）、教师播放原声磁带，请幼儿欣赏。教师：世界上有几个太阳呢？有个小朋友认为一个太阳不够，他想种太阳，为什么呢？我们一起来欣赏歌曲种太阳（2）教师
4、出示情境图，引导幼儿探讨歌曲内容。教师：小朋友的愿望是什么？他为什么要播种太阳呢？他想把太阳都送给谁呢？为什么？（3）教师再次引导幼儿歌曲，帮助幼儿感受歌曲活泼欢快的情绪及充满幻想希望的情感。教师：这首歌曲听上去，感觉怎么样？请你猜一猜歌里的.小朋友在幻想种太阳的时候，他的心情怎么样？（4）、教师引导幼儿再次欣赏歌曲，并鼓励幼儿大胆跟唱。3、教师鼓励幼儿根据歌曲内容展开想象，并大胆表达。（1）、教师鼓励幼儿用画笔表达自己的想法。教师：如果你来种太阳，你想种出什么样的太阳呢？请你用画笔把它画出来。（2）、教师：你想把种的太阳送给谁呢？为什么？4、教师根据幼儿的想象，改编歌曲部分歌词引导幼儿欣赏。（1）、教师：现在我把你们的想法唱到歌曲里，大家可以和我一起唱一唱。（2）、教师小结：其实，每一位小朋友都有自己的愿望，你的愿望是什么呢？请你把它画出来或者请爸爸妈妈帮忙记录下来，贴在我们的愿望树上和大家一起来分享。【大班音乐种太阳课件】4