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1、“班级是我家，人人都爱她”主题班会设计方案班会主题：是我家，人人都爱她;活动目标：结合学校德育活动，召开是我家，人人都爱他;主题班会，目的是培养学生热爱自己班集体，珍惜荣誉的责任感。同时，通过这项活动让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。从而把热爱班集体的热忱和责任心转为热爱班集体的具体行动，形成全体同学热爱班集体的良好气氛。活动准备：1、组织全班同学分小组讨论：如何热爱我们的班集体?怎样的行为是热爱的行为?2、排练节目3、为准备礼物。活动过程：(一)甲：最和煦的家庭是集体。乙：最愉快的环境是集体。甲：最能展示自我的是集体。乙：使我们成出息步的是集体。甲：最让人留
2、恋的是集体。乙：我们最爱的正是集体。甲、乙合：是我家，人人都爱他;主题班会现在开始!甲：首先请班长讲话。班长：同学们，我们三(1)班是由48人组成的一个大集体，我们都是集体中的一员，有我才更美丽。让我们在三年1班这个集体中牢记一句话：是我家，团结是一枝花，我们人人都爱他!;同学们齐回应：是我家，团结是一支花，我们48名同学热爱我们的家!(二)甲：蔚蓝的天空是白云的家乙：茂密的树林是鸟儿的家合：新纪元学校三(1)班是我们共同拥有的家。我爱我家!甲：这个家由你、由我、由他，由我们大家组成乙：建设好我们这个家，靠你、靠我、靠他。合：靠我们大家。甲：我是集体中的一员，由我会更美丽!乙：三(1)是一个光
3、彩而强大的集体，每个同学的心中都装着这样一句话：我是集体中的一员，我为集体添光荣!;合：今天，我们一起来奏响美的旋律，飞向蓝天，飞向未来。是我家，人人都爱她;主题班会现在开始!主持乙：下面请听诗朗诵我爱我们的班集体。合：迈着整齐的前进步伐，向着集体目标，进发-进发!同学们齐回应：48个同学，48朵花，48个兄弟姐妹是一家。48颗心啊，心往一处想：爱我集体，爱我集体，我爱我们的班集体。主持甲：是我们的家，我们人人都为他做出奉献，贡献自己的力量。每个同学在中都有为同学效劳的岗位。(班干部上台介绍)主持甲：我们的是一个大家庭，我们48位同学和杨老师共同走过了三年的学习和生活的历程，这里有一张宝贵的集
4、体合影照片，它是我们的全家福;。何乐欣：这是我们上三年级时，在温州动物园的合影。笑意写在每个同学的脸上，幸福荡漾在同学们的心里，同时它也记录着我们难忘的集体生活。一个同学在上桥时摔倒了，同学们急忙把她扶起来，大家又高快乐兴地向前走。中午，有一名同学忘了带水和食物。大家聚在一起，把水和食物分给了他。同学们互相帮忙，亲如一家。主持乙：我们48位同学手拉手，心连心，你关怀我，我帮忙你，良好的班风孕育着我们成长的脚步。在我们这个集体中发生过很多感人的互助事例。主持甲：我们快乐，我们自豪，我们为我班屡次获得各项奖状而快乐。主持乙：我们为屡次被评为示范而自豪。主持甲：这是我们班在二年级和三年级时获得的奖状
5、;这是我们班在三年级时获得的集体的奖状。集体的荣誉是每个人共同努力奋斗的结果。同学们，大家有信心在今后的日子里取得更大的荣誉吗?(有)主持乙：每个人成绩的取得也离不开集体的支持和帮忙。希望今后同学们发扬光彩传统，争取更大进步。(三)主持甲：哎，你看，那有一些小水滴，他们在干什么?(表演小雨滴)主持乙：看了小水滴的表演，同学们有什么感想?1：集体离不开每个人的努力，同时每个人在集体中才能闪闪发光。;2：我觉得集体是一个大家庭，谁也离不开谁。;3：小水滴犹如一只孤雁，集体就是雁群，离开集体就会受到伤害。集体就是爱护我们的家。;4：小水滴就像是鱼，集体就像小河里的水，鱼儿离开了水，就没有了生命，所以
6、我们一刻也离不开集体。;5：看完小水滴这个节目，我觉得同学之间应该互相帮忙、团结友爱。;主持乙：我们的集体就像一个大家庭，我们都是集体中的一员。下面请同学们给大家表演一个小品我是集体中的一员。主持甲：看完小品以后，大家一定体会到我们都是集体中的一员，集体的事就是大家的事，集体的利益高于一切。(四)主持甲：新的学校，新的环境，新的一年，我们要有新的打算，新的面貌。主持乙：下面请看大家为班集体增光添彩的献礼活动。1、我们的小组为我们的班主任献上一首歌曲每当走过老师窗前。;2、我们小组的同学把家里的图书拿来送给班集体，充实同学们的课余生活，丰盛大家的课外知识，养成爱读书的好习惯。;3、我代表我们小组
7、给送上毛巾和香皂，为同学们洗净脸和双手，让同学们知道讲卫生的好处。;4、我们小组要献上一份特殊的礼物。我们第一小组要向第二小组挑战，每个组员都严格要求自己，决心在这次评比中获得每颗红星，我们小组在永争第一。;5、我们第二小组接受第一小组的挑战，每个组员都要为小组争光，自觉遵守各项规章制度，并建议其他小组共同努力，为争光荣，让我们四年三班在学校的评比中，永远争第一。;同学们齐回应：三年1班，永争第一!主持甲：同学们的礼物虽然价值不昂贵，但情深意重。主持乙：它代表了同学们对班集体的关怀和保护。主持甲：它更代表了同学们对班集体的热爱。主持乙：今后我们应该如何热爱我们的班集体呢?请分组讨论汇报。下面我
8、们请同学代表说一说讨论的结果。1我们小组的同学不在学校追跑打逗，并且也要告诉其他的同学不在学校追跑打逗，为学校争光荣。;2我们小组要做文明小卫士，下课提醒同学们使用文明用语：请、谢谢、对不起、再见、您好。这些是人人应该做的，我们小组的同学一定会按照这个规范去做。;3我们小组要帮一年级的小同学做卫生，为他们擦教室的玻璃，教他们做眼睛保健操、播送操，给他们讲不会的题。;4我们小组想为学校的操场捡废纸，擦擦学校的大门，清理学校的卫生死角，让我们的学校变得更干净。;主持甲：同学们，让我们都来说一说，爱班集体，我们应该怎样做。(个人寄语)(五)主持甲：班集体是个大花园，同学们是花朵，老师是园丁，哺育我们
9、茁壮成长。主持乙：班集体是一个乐队，每个同学就像一个个音符，在老师的指挥下，弹奏出一首首美妙的乐曲。主持甲：下面请听诗朗诵老师，辛勤的园丁。老师，辛勤的园丁甲：敬爱的老师，几年来我们在集体这个大家庭里共同生活学习，我们朝夕相处、相濡以沫，几乎比和父母在一起的时间还要多呢!乙：就是做梦也总是出现老师的身影。回到家里，也总是把老师的话挂在口中：老师是这样说的!老师让这样做的!;有时弄得我妈妈都有些不快乐了。甲：是啊，我们没法忘记老师的身影，因为老师付出得太多了，没有老师的谆谆教导，就没有我们今天的文化水平。乙：每当有同学生病的时候，老师总是问寒问暖，一杯热水，一声问候，和煦了我们的心。甲：当我们学习遇到困难的时候，是老师信任的目光，鼓励的话语，给了我们度过困难的信心和勇气。乙：每当我们调皮、违纪的时候，老师总是语重心长，耐心帮忙教育。使我们内疚心情久久不忘。甲：老师像蜡烛，焚烧自己，照亮我们前进的道路。乙：老师像园丁，不辞辛苦，培育我们每个人茁壮成长，使我们的集体天天向上。丙：我代表全班48名同学向您道一声：老师辛苦了!同学们齐回应：老师辛苦了!主持甲：我们请班主任老师提出希望。(班主任讲话)全体共同歌唱：爱我主持甲、乙合：是我家，人人都爱他;主题班会到此结束!“是我家，人人都爱她主题班会设计计划