生物与非生物、细胞讲义.docx

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1、教学设计生物与非生物1 .观察蜗牛（ 1）蜗牛的外形特征：体外有螺旋状外壳，内有柔软的身体，外壳具有保护作用。头部：触角：两对，前短后长。具有触觉、嗅觉、味觉和视觉的功能。眼：着生于触角的前端。口：主食植物的根、叶和叶芽。腹部：具有扁平的腹足，肌肉发达，是运动器官。有腺体能分泌黏液，所以蜗牛经过的地 方会留下痕迹。（黏液可以减小摩擦、留下信息等。）（ 2）蜗牛的生活习性：陆生，有夏眠和冬眠的生活习性，栖息于阴暗潮湿的环境中，夜间活动。对农作物有危害作用，是农业害虫。知识点 1 观察蜗牛例 1 观察蜗牛时，在蜗牛前3 厘米处，放上蘸有白醋的棉花，我们发现蜗牛会向远离醋的方向爬行，说明蜗牛具有的感

2、觉是（）A. 触觉 B. 视觉 C. 味觉 D. 嗅觉2 .生物和非生物的区别生物和非生物的区别是前者具有严整的结构，有应激性（对刺激具有反应）、有生长、繁殖、变异现象、需要营养、需要排泄，能适应和影响环境。 是否有严整的结构，即结构和功能的单位是否为细胞 能否进行新陈代谢 有无生长现象 有无应激性 能否生殖和发育 有无遗传和变异的特性 能否在一定程度上适应和影响环境说明： 生物和非生物的主要区别是生物具有生命，能进行新陈代谢。例 2 下列属于生物的是（）A. 鲫鱼的肋骨B. 鲫鱼标本C. “喝水”的鲫鱼 D. 鲫鱼“喝”的水3 .植物和动物的区别动植物主要通过营养方式（能不能进行光合作用）、

3、是否能自由快速运动、生物的形态结构等加以区分。说明： 植物和动物的主要区别是营养方式不同。植物：能进行光合作用，自己合成养料，自养。动物：自身不能合成养料，要从外界摄食获得养料。例 3 下列生物属于动物的是（）A. 含羞草B. 猪笼草 C. 捕蝇草 D. 海葵题练 4 植物的叶一般呈绿色，但也有一些植物不是这样的，如红枫的叶是红、橙黄或者黄绿色，但我们仍把它归为植物，这是因为（）A. 它不能移动B . 它能利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用制造养料C.它不会繁殖D .它只能在阳光照射下生活题型 1 能根据生物的主要特征区分生物和非生物例 4 下列各种现象中，属于生命现象的是（）A. 自行车厂生

4、产大量相同的自行车B. 冰雪随着气温升高而融化C. 柳枝在风中摆动D. 绿豆萌发豆芽题练5下列哪种现象不能表示生长作用（）A. 植物的种子萌发B. 甘薯长出新叶子C. 糖水蒸发成糖的结晶D. 家中的鸭由0.5 千克增到2.5 千克题型 2 能根据动植物的主要特征区分动物和植物例 5 大家都知道松树和狗中一种是植物，一种是动物，那你能从下列答案中选出它们之间最根本的区别是（）A. 松树固定生活，狗能运动B. 狗能繁殖生小狗，松树不能C. 狗能发出声音，松树不能D. 松树自己制造养料，狗通过摄食获得营养题练6下述有关动植物的描述正确的是（）A. 动物需要营养，植物不需要营养B. 用铅笔触碰蜗牛和课

5、桌，蜗牛有反应是动物，课桌无反应，是植物C. 含羞草受振动时，叶子立即垂下来，说明植物对外界刺激也有反应D.向日葵的花盘能向着太阳转动，所以向日葵可以说是动物 题型 3 通过实验活动体现科学探究 例 6 小明平时很爱动脑子，有一些问题引起了他的兴趣：蚯蚓有没有眼睛？蚯蚓有没有嗅觉？蚯蚓的身体上有没有感光细胞？为了弄清这些问题，他做了如下实验：实验一：先抓来3条大小不同的蚯蚓，放在一张湿纸上，然后用树叶、铅笔、红领巾分别在它们前面晃动，结果发现它们毫无反应。实验二：找来几根葱、几块黄瓜和几块萝卜，并排放在蚯蚓前，几分钟后它们都钻到葱下面去了。实验三：用泥巴、砖头砌了间小屋，把蚯蚓放在屋门口，结果

6、发现它们很快朝屋里阴暗处爬去。（1）实验一说明了蚯蚓没有 ，实验二说明蚯蚓头部有 ，实验三说明蚯 蚓头部有。（2）小明还想了解蚯蚓的生活习性， 于是又做了下面这个实验： 他先在塑料盒内放一些干土，然后在盒的一侧加入适量的水，使盒中的土一半是干的，另一半是湿的。再在干土和湿土的分界处放1。多条蚯蚓，过一段时间后，分别数出干土和湿土中蚯蚓的数目。请写出小明设计的这个实验要研究的问题是。解析： （ 1 ）实验一中分别用不同的物体在蚯蚓前面晃动，蚯蚓没有反应，说明蚯蚓没有视觉。实验二中用不同气味的物体进行实验，蚯蚓能够做出反应，说明蚯蚓有嗅觉，因此可以得出蚯蚓的头部有嗅觉器官。实验三中蚯蚓很快向阴暗处

7、爬去，说明它能感受到光线的明暗变化。（ 2）根据不同环境中蚯蚓的数目可以判断出蚯蚓适应生活的环境。答案： （ 1）视觉嗅觉器官视觉器官（ 2）蚯蚓适合生活在怎么样的环境中？题练7有人在解剖一只中毒死亡的野生动物时，对它胃中的杂物进行镜检分析，发现有大量的粗砂、一些昆虫的尸体、少量植物纤维和一些还活着的微生物。对提取的微生物进行培养，还获得了大量活体微生物实验材料。请根据上述材料回答下列问题：（1 ）上述材料中所涉及的生物有 ,因为（2）对提取的微生物进行培养，可以获得大量的活体微生物实验材料，这说明生物具有能力，这是生命的基本特征之一，除此以外，生物区别于非生物的主要特征还有、 、 、 等方面

8、。（3 ）从研究过程看，该野生动物的食性为（）A .植食性 B .肉食性 C .杂食性D .无法判断(4)请你推测，该野生动物胃中的粗沙大概能起到什么作用?细胞1、细胞的发现史：1590年荷兰人詹森制造了第一台显微镜1665年英国科学家罗伯特胡克首先发现了细胞主要看到的是细胞壁2、细胞的结构特点:动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核 植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。胞膜的作用：主要起保护和控制细胞和外界物质之间进行物质交换的作用。细胞核的作用：含有遗传物质。细胞质的作用：细胞核和细胞膜之间，它是许多生命活动的场所。细胞壁的作用：主要由纤维素组成，具有保护和支持细

9、胞的作用叶绿体的作用：内含叶绿素，是植物进行光和作用的场所。液泡：液泡内含有细胞液，我们吃的各种水果中的汁水都是液泡中 的细胞液。沏嵬膜细电梗细胞质细胞壁 细胞图 吐绿体 细胞核 液泡 .细胞质植物细胞和动物细胞的主要区别：植物细胞含有细胞壁、液泡、叶绿体，而动物细胞没有。 动物细胞和植物细胞的相同点(即细胞的基本结构)都含有细胞膜、细胞质、细胞核。3、细胞学说:19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前人的基础上，通过归纳，提出了 “动物和植物都是由相同的基本单位-细胞所构成的”【例】下图为植物细胞模式图，请据图回答(1)在植物的细胞结构中，对细胞起保护作用的结构是4细胞壁和5细胞膜.

10、(2)番茄中带酸味甜味的物质存在于细胞结构的液泡中.(3)植物细胞在普通光学显微镜下不易看清的结构是5细胞膜.(4)动物细胞和植物细胞的主要区别是动物细胞中无细胞壁、 液泡、 叶绿体.(5)控制物质进出细胞的结构是5细胞膜.(6) 6的作用是 为细胞生命活动提供能量(或呼吸作用的场所)，3的作用是 光合作用的场所.【例】如图是细胞结构示意图，请据图回答：2细胞壁.细胞质、细胞核.镜智辘压片夹反光镜Ww 通光孔(1)这个细胞是 植物的细胞(填 植物”或动物”)，因为其具有 细胞壁、 液泡和 叶绿体 等结构.(2)有如细胞的门户，凡是进出细胞的物质都要由此构造进行控制的是1细胞膜.(3)不具生命，

11、但具有保护和支持细胞的功能的是(4)动物细胞和植物细胞共有的结构是细胞膜、 四.显微镜的结构和使用1)显微镜的结构(1)目镜：5X、10X或15X；目镜长倍数小；(2)镜筒：上端是安装目镜的地方；(3)物镜转换器：安放和转换物镜镜头连有物镜(低倍物镜10X,高倍物镜40X,油镜100X)；物镜长倍数大；(4)压片夹：固定玻片标本(5)载物台：中间有一个通光孔；(6)遮光器：调节穿过通光孔的光线；(7)反光镜：有平面镜和凹面镜；(8)粗准焦螺旋：升降镜筒，升降幅度较大逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒；(9)细准焦螺旋：升降镜筒，升降幅度较小逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒；(10)镜

12、臂；握镜作用(11)镜柱；支持作用(12)镜座：稳定显微镜。2)显微镜的使用包括： a.取镜和安放左手托镜座，右手握镜臂；把显微镜放在实验台上，略偏左，镜筒在前，镜臂在后b.对光 低倍物镜正对通光孔；晴天选择小光圈、平面镜；阴天选择大光圈、凹面镜；对光 完成后可以看到一个圆形明亮的视野。c.观察：镜筒下降时眼睛在侧面观察物镜，避免物镜镜头接触到玻片而损坏镜头和压破玻片；观察时两眼要睁开，一只眼睛看目镜里，一只眼睛画图。3）规律a.显微镜的放大倍数=目镜放大倍数x物镜放大倍数；b.显微镜里看到的像是完全倒立的像。镜头肮脏用擦镜纸擦拭。c.放大倍数越大，看到的细胞体积越大、个数越少。d.异物位置判

13、断：视野中的异物只可能出现的玻片、物镜和目镜上，可通过移动或转换它们观察异物是否移动来判断异物位置：e.物象移动问题：同向移动。如像在视野右下角要移到视野中央，则将玻片向右下角移动。【例】显微镜对光时应首先（）A.转动低倍物镜，使其对准通光孔B.转动高倍物镜，使其对准通光孔C.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔D.转动转换器，使高倍物镜对准通光孔【例】关于显微镜，以下说法正确的是（）A.物镜和目镜都是凹透镜，反光镜是平面镜，我们看到的像是放大的实像B.物镜和目镜都是凸透镜，反光镜是凹面镜，我们看到的像是放大的虚像C.物镜是凸透镜，目镜是凹透镜，反光镜是凹面镜，我们看到的像是放大的实像D.物镜是凹

14、透镜，目镜是凸透镜，反光镜是凹面镜，我们看到的像是放大的实像【例】下面有关显微镜的叙述错误的是（）A.高倍镜换上低倍镜后视野变暗，观察到的细胞数目增多B.观察到的物像在视野的右上方，使物像移到视野的正中央，应向右上方移动装片C.对光时光线太弱应选用凹面镜、大光圈D.如果视野中物像模糊不清，可以转动细准焦螺旋使像清晰【例】pqbd字态在显微镜底下是（）A. pbdqB. pbqdC. pqbdD. bpqd解：“前车1180度后得到的像是“d”“哪车1180度后得到的像是为” “喷车1180度后得到的像是“q” “毓车t 180度后得到的像是“p”而且这几个字母的顺序也完全颠倒.所以“ pqbd

15、字在显微镜下看到的是“ pqbd.”故选：C【例】右图为济宁市2009年生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理（）低倍镜换成了高倍镜玻片向右下移动了玻片向左上移动了 把小光圈换成了大光圈 转动了准焦螺旋.A.B.C.D.解：从图中可看出，A物像原来在视野的左上方，而B物像在视野的右下方.我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时， 标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.在 A图中物像位于视野的偏左上方，应该向左上方移动玻片标本， 物像才向右下方移动移到视野的右下方.A图中的细胞体积小， 而B图中

16、细胞的体积大， 故而由A变成B是由低倍镜换成了高倍镜； 当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，换成大光 圈或用凹面的反光镜使视野变得亮一些.低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的.换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰.故选：B【例】根据制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的实验回答(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的主要步骤包括：准备；制片；染色。在制片过程中，撕取内表皮时，可能有汁液溅出，这是细胞质里的液泡内的细胞液流出.接着，要小心地使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放在撕下的内表皮上这样才能避免气泡而影响细胞的观

17、察.(2)观察过程中若光线变暗，可调整【8】 反光镜，若使左侧的物象移到视野中央，应向左侧移动装片.要使观察到的物象更加清晰，应调节【10】 细准焦螺旋(3)显微镜的目镜有 5/口 10X两种，物镜有8X和40X两种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜是10X,物镜是40X5 67 8五.制作临时装片，绘制生物图1)制作洋葱表皮细胞临时装片擦片：用洁净的纱布(餐巾纸)把载波片和盖玻片擦拭干净；0.9%的生滴液：用吸管在干净的载玻片的中央滴一滴清水(注意适量，观察人的细胞要用 理盐水)；取物：用镣子从洋葱鳞片叶撕取一小块透明薄膜内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镣子把它展平

18、。盖片：用镣子夹起盖玻片，使它的一边接触水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，避免盖玻片下面出现气泡而影响观察(特别重要)。染色：把一滴染液(稀释的碘液或红墨水)滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧 吸引，使染液浸润标本的全部。2)具体步骤如下：(1)用滴管在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。(2)用凉开水把口漱净，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下，(3)把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。(4)盖上盖玻片，注意不要留下气泡。(5)经碘液染色后。(6)把制好的口腔上皮细胞装片放在低倍显微镜下观察。【例】下图为制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤，请按要求回答问题. (1)正

19、确的操作顺序是：(2)图中和的操作应缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止装片上出现气泡(3)中滴的液体是 0.9%的 生理盐水，主要是保持细胞的正常生命活动.(4)小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现物像较为模糊，此时他最好应该调节显微镜结构中的细准焦螺旋【例】实验课上王老师让同学们用两种材料制作临时装片观察细胞的结构：一种是自身的口腔上皮(A), 一种是洋葱鳞片叶的表皮( B) .小明严格按照要求做好了两个临时装片， 在显微镜下分别观察到如下图甲、乙所示的细胞.请你据此分析回答：SZ.I(1)在甲、乙两个模式图中，来自材料 A的应是 甲图；(2)洋葱的辣味物质上要存在于 液泡中；(3)

20、甲、乙两种细胞中都具有的能为细胞生活提供能量和动力的结构是线粒体(填结构名称)；(4)控制 种瓜得瓜，种豆符豆”现象的物质存在于细胞核中.3)绘制生物图的要求a科学性和准确性；b各部分的比例要合理，大小、位置要适中；c绘图及注字要用铅笔；d线条要均匀一致，不能用铅笔涂抹。1 .使用显微镜时，取镜要用一手握镜臂，一手托住镜座，放在自己实验台的偏的左位置，然后安装好目镜 。2 .对光时，转动转换器，使低倍镜对准通光筒，转动遮光器，使一个较大的光圈也对准通光筒。用左眼朝目镜里注视，右眼睁开，然后用手调节反光镜，直到看到明亮的视野为止。3、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本。4、为什

21、么此时眼睛一定要看着物镜？因为要防止物镜碰到玻片标本5、电时针方向转动粗迤焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺_ 旋，使看到的物像更加清晰。6、如果物像偏左，你应将标本向左移，才能使物像居中 。7 .有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别为 5X和15X,物镜的放大倍数分别为10X和40X。请问，这台显微镜的最大放大倍数是 ,最小的放大倍数。假如现在观察一个标本，需要放大150X,应该选用的目镜为 ,物镜为。8 .用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为（ ）A.目镜一一5X,物镜一一10X B.目镜一一5X,物镜一一40

22、XC.目镜一一10目，物镜一一10XD.目镜一一10目，物镜一一40X9 .在载玻片上写下一个小小的字母“ d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是（）A b B. d C. q D. p10 .当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是（）A.缩小光圈B.换高倍物镜 C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋11 .显微镜放大倍数的计算方法是 （）A.以目镜倍数为准 B.以物镜倍数为准 C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和12 .遮光器上光圈的作用是（）A.调节焦距B.调节光亮度 C.调节光线角度 D.调节图像清晰度13 .观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与

23、低倍物镜相比，其（）A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B 、物像小、视野暗，看到的细胞数目少C物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D 、物像大、视野亮，看到的细胞数目多14 .当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来,此时可采用的方法一是换成反光镜，二是将 调大。15 .某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（）A、玻片上B 、物镜上 C 、反光镜上D 、目镜上例题：例1.小明从市场里买回来几个番茄，并认真地进行分析研究：（1）他切开一个番茄，有许多汁液流出。这些汁液是番茄的 ,它来自于细胞结构中的；（2）取另外一个番

24、茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察番茄的表皮细胞玻片，对光时小明发现视野过暗，这时应如何调节显微镜使视野明（3）小明选用了 10X目镜、40X物镜，则观察到的视野被放大了 倍，如果换用15X 目镜、10X物镜，则与之前相比看到的细胞体积 、细胞个数 （填增大、变小； 增多、减少）。例2.动物细胞的三种基本结构是 、,其中有保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换作用的是 ;含有遗传物质的是 ;与植物细胞相比少了 、。例题3.关于细胞分裂的描述，正确的是（）A、植物体内所有细胞均可分裂B 、细胞分裂时，只发生在细胞核的变化C、动物和植物的细胞分裂一样D 、细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞例题4.小麦的叶细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是（）细胞壁细胞膜叶绿体线粒体细胞核液泡细胞质A、 B、 C、 D 、例题5.回答下列问题右图是 细胞，判断的依据是 控制物质进出细胞是图中 所示部分。细胞的遗传信息库是所示部分混/旅切洋葱时会有刺激性物质挥发出来，该物质存在于 。左父木印细胞分裂时，在B所示的结构中，的变化最明显。讼在刘-C在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应往洁净的载玻片上滴加 飞射垮WIL以保持细胞正常形态。T 0 掷口李明同学在使用显微镜观察细胞时，在视野的右上方看到一个非常清晰的未忘d细胞图像，他应将装片标本往 方移动，可将此细胞移到视野中央。萨一