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1、活着就是幸福读后感活着就是幸福读后感（一）感悟利用空余时间拜读了张文质主编的 活着就是幸福一书， 到了文中许多的经典阐释，本书以震撼心灵的生命故事为主体，配 以短小精湛的生命感悟。我们从中不仅可以阅读到感人的故事，还 可以获得许许多多教育教学及人生道理。书中的一些片段，让我获得了一些情感上的共鸣。宽容就是温 柔中的美丽，它脉脉温情，但震撼力却足以使我们笑靥如花或泪流 满面。宽容作为人类文明衍生出的一种美德，在经历了几千年社会 进步之后依然熠熠生辉。宽容不需要轰轰烈烈，惊天动地，也不需 要两肋插刀，肝胆相照。有时一个温和的眼神，一个温馨的微笑， 一双温润的手，就会使人感到温暖，从而产生力量。宽容
2、就像春天的燕子，为我们衔来醉人的春光；宽容就像涓涓 细流，时时滋润着我们粗糙的灵魂；宽容是一曲深情的乐谱，为我 们弹奏出动人、圣洁的音韵。回想一年级时碰到的一个个让人头疼的孩子，其中那个孩子的 印象一直在我的印象中：他长得胖乎乎，白净的小脸上嵌着一双大 大的眼睛，开学第一天的数学课，其他小朋友为了表现自己，都想 在我这个陌生的老师面前表现自己，坐得很端正。只见他朝我看了 一下，就从课桌里拿出一瓶澄汁就津津有味地喝了起来，我见了就 走过去轻声对他说：小朋友，你现在是一年级学生了，上课可不能 吃东西、喝水了，知道吗？他朝我瞥了一眼，继续喝，我想第一天 出现这种状况还是情理中的事情，就顺手帮他把水瓶
3、盖好，放进课桌里。那想这孩子见我动了他的水瓶，象一头被激怒的小狮子，马 上站起来伸出小拳头就是朝我身上一拳，我呆住了，这么大胆，无 法无天了我一股怒气直冲，但教师的职责让我一下子强压心中的那 股怒火，我故说呀，这小朋友的小拳头这么有力，老师相信他劳动 一定很勤快，接下来他一定会用他有力的小手为我们班服务的。他 也惊呆了，他想这个老师怎么没批评我，反而表扬我，我的不按常 理出牌让他有点局促不安，他一下子也安静下来了。接下来的日子我始终以一颗宽容的心来教育他，对待他。一个 学期下来，家长来反映说，这孩子进了小学确实进步了很多，懂事 了很多，家长喜悦的心情激动不已，我内心也涌动着一个信念：对 学生少
4、一点苛责，少一点失望，少一点冷漠，而要多一份宽容，多 一份理解，多一份信心！活着就是幸福读后感（二）这本书看起来很舒服，字与字的间隔很宽，一页书翻起来很轻 松，我在想，这是否也是作者特意为之？ 一位癌症病人，从 年确诊以来，通过他自己强大的意念，完全放弃之后的生活方式与固 有的观念，开始一场新生，出了这本书，写了很多文章，影响了很 多癌证患者，让很多人在面临绝症地时候开始觉知：自己才是唯一 可以对自己负责的医生。老布。书的最后，有一张他的照片。瘦瘦 的，但是看上去很精神，也很淡然。非常平凡的休闲装，运动鞋上 还隐约看到新鲜的泥土，一股大自然的感觉。像一颗小草，瘦瘦的 小草，不张扬，但有内在的不
5、可忽视的生命力。最开始决定把这本书买回来，其实是被这个书名给打动了。活 着就是幸福。说得多好。听说过身边太多人的例子。有的人，为了公司的生意，长年累月地辛苦奔波，公司业绩渐好，而他的健康却 不在了；有的人，为了仕途上的发展，不惜长年泡在酒瓶子里，结 果胃穿孔做手术，得到了那顶帽子，失去的，又岂是一顶帽子可以 给你的；有的人，总是抱着侥幸心理，垃圾食品无法控制，今朝有 酒今朝醉有的人，会幡然醒悟，这个世界上，最最珍贵的是他自己， 和他的健康，可意识到的时候，代价已经过重；有的人，至死也不 能明白在阅读的过程中，我其实特佩服老布这个人的意志。48年前的生活，说放下就放下了。他说他列出 23件在48岁之前经常做的事情, 但当他把那个单子列出来，撕碎的时候开始，他不曾再做过一件这 个清单上所列的事情。很多时候，我们疑惑于疾病的突发和偶然， 事实上，万事皆有因，没有所谓的突发和偶然，只有不曾察觉与放 任麻木，或是心存侥幸。和柏辰爸爸说偶尔说起看这本书的感受时，他哈哈一笑说，其 实大部分的癌症病人，都是被自己吓死的。这话真不假。当老布出 现在一个癌证病人面前，以自己确诊几年之后仍然健康活着的现实 告诉对方，一夜之间，对方的精神头完全不一样。之前，病恹恹的， 脸了肿得厉害，失眠。但，见了老布的那个晚上，睡得特别踏实， 每二天发现脸也不肿了，整个人精神焕发。