5.4探索三角形全等的条件(习题课)[精选文档].ppt

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1、撑丑穴斧辈遮溉淆荤轴屋账崭筒曾设迭然昆季悄而赂链昨缀录沂鳞肇剑釜5.4探索三角形全等的条件(习题课) 中学数学免费网 ,学习目标(1分钟) 1) 发展有条理的思考和表达能力 2) 发展几何直觉,挪梅醒聘凛磁芒总弦俘章伙蛋央村子鼎炕系客剧翌诽秩珊项卸恫暂崔书碘5.4探索三角形全等的条件(习题课) 中学数学免费网 ,自学指导1(3分钟),已知,如图AB=CD,BC=AD,那么A与C相等吗?为什么?(三级P59-15),A,B,C,D,试溉蠕迂靛刹锰蛇溉额寨往映经寸凶前遁乖绪看拴三耸兹粮瓤窝谢湃借媚5.4探索三角形全等的条件(习题课) 中学数学免费网 ,自学检测1(8分钟),如图,AB交CD于点O,

2、AD、CB的延长线相交于点E, 且OA=OC,EA=EC,你能证明A=C吗?点O在AEC的平分线上吗?,豫抢件擂雀骆螺锦镍缔颊坠垒邀澳芹叹对缆叠彪陕尧舶蛰郧阮裁簿辙端煞5.4探索三角形全等的条件(习题课) 中学数学免费网 ,自学指导2(3分钟),已知,如图AB=AC,BDAC于D,CEAB于E。(1)图中还有哪些线段一定相等,为什么?(2)若CE交BD于点O,图中又有哪些线段相等,为什么?(三级P59-18),曙爱玛茂袭尚折琅青懊掳尊鬼茅廖阎蹬摔遵睡佃任分了杂参梁涡熏赃计探5.4探索三角形全等的条件(习题课) 中学数学免费网 ,自学检测2(8分钟),如图有四个奶酪将A、B、C、D它们分布情况是

3、:ABDC,ADBC, 聪明的小老鼠哼哼和唧唧分别从B站,D站出发沿垂直于AC的路径BE、DF去寻找奶酪, 假设AC上堆满了奶酪,哼哼和唧唧的速度相同,问它俩谁最先寻找到奶酪?为什么?,讥居彰酷醉广叛肃郡肤缆凋缺阁埃益笨樊肤囊赌米宝志恋缓革愈韵澡堆他5.4探索三角形全等的条件(习题课) 中学数学免费网 ,自学指导3(3分钟),如图,DCE=90,DAC=90,BEAC于B,且DC=EC, 能否找出与AB+AD相等的线段,并说明理由.,A,B,C,D,E,拔实皆梦霓亭艺姓隔玛妥懦炼广卒拒逃普挎煮碗卧答陈事藕蝉溉痔汐奸拈5.4探索三角形全等的条件(习题课) 中学数学免费网 ,当堂训练(10分钟),1、已知,如图,A,C,F,D在同一直线上,AF=DC,AB=DE,BC=EF.,(1) 试说明ABCD,BCEF; (2) 把图中的DEF沿直线AD平移到四个不同位置,仍有上面的结论吗?说明理由.,哗娇赘锻宰柄妖池凋臂俯旗疆萨烛汽积孩蔫厩阀鞠夜屈静炙汪拼囊嘴煞磨5.4探索三角形全等的条件(习题课) 中学数学免费网 ,2、如图所示,BC=DE,BE=DC, 求证:(1)BCDE;(2)A=ADE.,皑署台撑能廉通支戚崎营古力谬窝晰凭麻擎杭匙斋虑率气弧随恩押肋谦三5.4探索三角形全等的条件(习题课) 中学数学免费网 ,

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