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1、?走一步,再走一步?课后习题及答案?走一步,再走一步?课后习题及答案?走一步,再走一步?研讨与练习说明人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中央一、朗读课文,复述故事情节,说说你从中悟出了什么生活哲理.此题着眼于整体把握课文内容,理解中央意思.既练朗读,又练说话.朗读 要以“读音准确,停顿恰当,能初步读出语气三点要求给予指导和评价.本文蕴含的哲理：在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难 分解为小困难,一个一个地认真地解决小困难, 终将战胜巨大的困难,赢得最后 的胜利.二、在下边两种情况下,你将分别说些什么,做些什么,说出来与同学交流 一下.1、假设“我的父亲没有来,你作为“我的同学
2、,将怎么办？2、假设你是“我,孤身一人在悬崖上,将怎么办？此题让学生走进课文,培养患难与共的爱心,同时鼓励勇敢精神.此题又是 口语交际练习,应热情鼓励学生发言,让学生自由言说,教师可因势利导.三生活中难免遇到过困难,你遇到过什么困难 ？是怎样处理的？有什么经验 教训？写出来,张贴在教室里.此题结合课文,引导学生总结人生经验.这既是练笔活动,又是交流活动. 没有字数规定,但宜短小精悍.书写标题,设计花边要求美观.张贴,布置专栏, 可指定假设干同学,负责编辑.f 1* f r 3 s .B- f K 7* a sr* f.a -usim 3 + a.-| *1B . 0 s * *. a rm s
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