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1、,第 二 课时,1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.理解课文内容。（重点）3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果。（难点）,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题：“千人糕”的含义是什么？串珠问题：1.一读：读课文，说说千人糕是普通的米糕吗？2.二画：画出爸爸的语言中描写米糕怎样做成的句子。3.三思：想一想米糕经过哪些劳动才能摆在我们面前。4.四悟：读了本文，你受到了什么启示？,听录音回顾课文,一天，爸爸对孩子说：“今天我们吃千人糕吧。”,文章的开头在文中
2、的作用？,开门见山，点明题目。,开门见山,“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。,“好奇”说明了什么？,“好奇”写出孩子想知道千人糕的是什么样的一种糕。,“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。,爸爸和孩子的一问一答，这样写有什么好处？,爸爸的回答让孩子更加“好奇”。爸爸和孩子的一问一答，让我们也带着问题和困惑去读，起到了引人入胜的作用。,语言描写第1-3自然段,爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？,你从这句话体会出了什么？,这句话表明孩子看到千人糕的外形很失望，又在思考是不是味道和平时吃的糕不同。,语言描写，是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是
3、鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。,语言描写,孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的米糕嘛！您给我买过。”,“笑了”“就是” 写出了什么？,“笑了”“就是”写出了孩子看到米糕后的疑惑。,爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”,想一想爸爸的话在文中的作用？,爸爸的话引出下文。,爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水”,你从爸爸的这句话中体会出了什么？,这句话从种稻子需要的物资写出了稻子的来之不易。末尾的省略号表明，参与到劳动中来的人还有很多就不一
4、一列举了。,爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火,此处的省略号省略了什么？,此处省略号的作用是熬糖的过程复杂，还要有很多的工具和很多道工序。,爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多的人的劳动，才能摆在我们面前。”,爸爸的话告诉我们什么？,爸爸的话告诉我们，一块看似普通的糕，需要很多人付出劳动。,拓展,普普通通 司空见惯,“平平常常”可以换成什么词语？,孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊！,“仔细想了想”说明了什么？,“仔细想了想”说明孩子经过思考懂得了这块平常的米糕制作过程需要很
5、多人的劳动，所以应该叫千人糕。,“想了想”是一个“A了A”式的词语，这样的词语还有： _、_、_。,积累,看了看 拍了拍 说了说,同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了一块平平常常的糕是来之不易的。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。,核心问题：,“千人糕”的含义是一块平常的糕却包含着许许多多人的劳动。,“千人糕”的含义是什么？,1.一读：读课文，说说千人糕是普通的米糕吗？,千人糕其实就是普通的米糕。,串珠问题：,2.二画：画出爸爸的语言中描写米糕怎样做成的句子。,（1）大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水（2）糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬
6、糖的时候，要有工具，还得有火,3.三思：想一想米糕经过哪些劳动才能摆在我们面前。,农民种稻子，铁匠打制农具，工人制造化肥，农民种甘蔗、甜菜，工人制糖，工人包装米糕、送货，售货员销售。,4.四悟：读了本文，你受到了什么启示？,任何一件物品的制成都包含着很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜他人的劳动成果。,千人糕,制作过程,稻子大米甘蔗、甜菜糖包装、送货、销售,的确应该叫“千人糕”,样子、味道和平常的糕一样,勤俭节约来之不易,需要很多人的劳动,本文是一篇哲理小故事，从爸爸和孩子吃“千人糕”的对话，阐述了一个大道理，告诉我们每一件物品的制成都包含着很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜别人的劳动成果。,假
7、 如假如没有农民伯伯春种秋收，我们将饿断饥肠。假如没有纺织工人纺纱织布，我们将光着脊梁。假如没有邮递员叔叔传送信息，我们将如聋似盲。假如没有医生为我们救死扶伤，我们将远离希望。正因为有了各行各业的分工，有了各行各业劳动者的努力工作，我们的生活才能方便、舒适、顺畅，我们的世界才能如此灿烂、辉煌！,锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（锄禾李绅） 静以修身，俭以养德。 诸葛亮,【年糕】,中华民族的传统食物，属于农历新年的应时食品。一种用黏性大的糯米或米粉蒸成的糕，在春节，我国很多地区都有讲究吃年糕。年糕有红、黄、白三色，象征金银，年糕又称“年年糕”，与“年年高”谐音，寓意着人们的工作和
8、生活一年比一年提高。所以前人有诗称年糕：“年糕寓意稍云深，白色如银黄色金。年岁盼高时时利，虔诚默祝望财临。”,这是一篇哲理小故事，让我们懂得了我们的生活丰富多彩，我们需要的东西五花八门，而这一切需要许许多多的人共同努力，互相协作，才能得到。,1.默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。,教师点拨：默读课文注意不出声。本文有两幅插图，对照插图，我们可以回顾课文内容，说出米糕是经过哪些劳动才做成的。参考答案：农民种出稻子和甘蔗、甜菜。工人把稻子加工成大米并磨成米粉，从甘蔗、甜菜中提取糖汁并熬制成糖，再把米粉和糖做成米糕，然后把做好的米糕装入包装盒装车运送到商店。商店售货员再出售给人们。
9、,2.我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。,参考答案：农民种出棉花，纺织厂收购棉花并纺成线后织成布，服装厂把布加工成衣服，然后包装装车运送到商场，商场售货员再出售给我们。,3.读一读，记一记。蛋糕 雪糕 糕点 面粉 粉丝 粉笔甘蔗 蔗糖 蔗农 劳动 勤劳 疲劳,教师点拨：四组词语是由“糕、蔗、售、劳”四个生字，分别组成的两字的词语，共12个，用扩词的方法来记忆生字是个很不错的方法。,dn go xu go go din min fn fn s fn b,gn zh zh tng zh nng lo dng qn lo p lo,一、在加点字正确的读音下画横线。蛋糕(
10、gogo) 甘蔗(zzh) 应该(yngyng) 的确(ded) 磨米(mm) 熬过(oo),二、读拼音写词语。 ci nng wi do nng j sh zhu gn tin lo dng mi ci,才 能,味 道,农 具,书 桌,甘 甜,劳 动,买 菜,三、选字填空。【味未】甜( )( )来【甘 干】 ( )净 ( )蔗【菜 采】 蔬( ) ( )摘【劳 老】 ( )人 ( )动,味,未,干,甘,菜,采,老,劳,四、在不同类的词语下画横线。1大米 小麦 高粱 肥料2甘蔗汁 甜菜汁 墨汁 西瓜汁3工具 农具 文具 用具,五、给下面句子加上合适的标点。1农民种稻子需要种子 农具 肥料 水2米糕做好了 还得要人包装 送货 销售 这些又需要很多人的劳动,、,、,、,，,、,、,，,。,