《人教部编版二年级数学下册第3课时混合运算(三)赛课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版二年级数学下册第3课时混合运算(三)赛课教案.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 5 单元 混合运算第 3 课时 混合运算（3）【教学内容】教材第 49 页例 3 以及“做一做”。【教学目标】1 知识与技能：掌握有括号的混合运算的运算顺序，并能够进行正确运算。2过程与方法：通过情境理解有括号的乘加的运算顺序，通过知识迁移应用到有括号的除加或除减混合运算，学会解答有括号的两部混合运算。3情感态度与价值观：培养良好的学习习惯和数学的意识。【教学重难点】掌握含有括号的两步计算方法，并能正确计算。知道有括号的混合运算的运算顺序。【教具、学具准备】投影仪。练习本【教学过程】一、导入新课1 . 口算，说说下列运算的顺序。（1）出示：56-8+9=49+ 7X4=说说这两题是什么样的
2、题目，先算什么，再算什么？（这两题是同一级的运算，按从左到右的顺序计算。）2 .出示：7X7-577-42-715-6X2说说这两题是什么样的题目，先算什么，再算什么？（含有两级的混合运算，先算乘除，再算加减。）学生口算，说出得数。2 .小敏更是个粗心的孩子，他在计算 15-6X2的时候，得到的结果是18,你知道他在计算时犯了什么错误吗？学生讨论，指名回答。得出结论：15-6X2是既有乘又有减的两级运算，应该先算乘法，在诉案件发，结果师3，小明得出的结果是18，说明他是先运算的减法，后运算的乘法，他的运算顺序是错误的。追问：那么，15-6X2,如果要先算减法，有办法吗？怎么办呢？预设：添上小括
3、号。3 . 揭示课题：含有小括号的混合运算。二、互动新授括号问题1. 出示 15-6 X 2师： 小括号的作用可大了，算式里添上小括号，不管小括号里面是加减还是乘除，都要先算小括号里面的算式。教师填上小括号：(15-6) X2现在这道题，变成先算什么？(小括号里的15-6) ，再算什么？你能计算吗？学生在练习本上计算。师生共同交流。(15-6) X 2=9 X 2=18提问：如果小明解决的是这道题，他算得对不对？(对)因此，我们再计算混合运算的时候，不要像小明一样粗心，一定要先分析先算哪一步，再算哪一步，以免计算错误。像这样，算式里有小括号的，要先算括号里面的。2. 教学例 3.谈话：7X 7
4、-5、77-42 + 7,这两道题，老师给他们加上小括号，” (7-5)、(77-42) + 7,计算的顺序有没有变化，先算什么，在算什么？出示例题，让学生试着在自己的本子上做一做。教师巡视，参与学生的自己学习，并寻找错例。计算完，集体交流。交流时，请学生说是他们是先算哪一步，再算哪一步。计算的对吗？翻开课本第49 页，核对一下。同桌互相交流、校对。3. 反馈练习。完成教材第49 页“做一做”第 1 题。学生拿出练习本，学生计算，划出第一步先算什么，第二步再算什么。同桌互相交流。三、练习提升1 .完成教材第49页“做一做”第2题说说每道题应先算什么，再计算。变式后和原题比较有什么相同的地方和不
5、同的地方。在计算顺序上有什么不同的地方？比一比每组两题的得数，你能发现什么？2 .完成教材第49页“做一做”第3题。先填空，再列综合算式。学生交流汇报自主学习成果。教师提示交流内容包括：问题是怎么解决的，每一步列式的含义，列综合算 式时因注意什么。教师适时评析错例。教师强调并追问：说一说列出的综合算式表示什么意思和数量关系。这样列式，第一步求出什么？四、课堂小结师：这节课我们学会了什么？算式里有小括号，我们应先算什么？学生自由发言。教师小结；这节课我们学会了计算算式里有小括号的混合运算，算式里有小括号的，我们应该先算小括号里面的算式。【板书设计】第3课时含有小括号的混合运算(15-6) X 2
6、=9 X2二18算式里有括号的，要先算括号里面的。1、 Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seenthe Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I ceseenearyas much, because I wouldnthave known my way about.The weather was splendid on that
7、 day, which I thoughtwas rare. I still remembersomepeopletold me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rainat noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky206 146.嘴喳唔烫回6洲先换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉么最困难型训
8、!年节;宜11rl版春式吧隹制羌般青像桃花一3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。,10:306,14,202010:306,14,202010:3010:30:166,14,202010:306,14.2020样美丽，感谢祢的阅倭。4、与肝胆人共事，无字句处读书。6.14.20206.14.202010:3010:3010:30:1610:30:165、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确Sunday, June 14, 2020June 20Sunday, June 14, 20206/14/20206、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。10时30分10时30分14-Jun-206.14.20207、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。20,6,1420,6,1420,6,14 。 2020年6月14日星期日二0二0年六月十四日8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！10:3010:30:166,14.2020Sunday, June 14, 2020