《人教版初二数学上册同底数幂的乘法导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版初二数学上册同底数幂的乘法导学案.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、14.1.1 同底数幕的乘法小龙洞中学：龚朝发学习目标：(1)理解同底数幕的乘法，会用这一性质进行同底数幕的乘法运算(2)体会从具体到抽象，特殊到一般的思想方法在研究数学问题中的作用.重点：同底数幕的乘法运算性质及其运用-难点：同底数幕的乘法运算性质的理解与推导-学习过程 一、回顾旧知 1 ( 1)、什么叫乘方？(2)、乘方的结果叫做什么？(1 ) 2X2 X2=2()(2) a a a a a = a(3) a a 一 a = a 有n个 a 相乘。2、说出am的乘法意义，并将下列各式写成乘法形式：8?二(2)5二二、合作学习那么怎么去求幕与幕之间的乘积呢？8 c如 1010 二？试一试，小
2、组交流，试着完成下列问题。(1) 83 84 二(2)23 24 =我们换一种表述方法，把底数用字母来代替看看，结果会如何？(1 ) 83 84 二(2)23 24 二(3)三、探究学习如果把(3)中指数3、4换成正整数m,n，你能得出二？的结果吗?a * a a a a a Ac a个 ill II个同底数幕的乘法公式为:四、知识应用。1计算下列式子25（1） XX =（2）a a2、公式的推广想一想：当三个或三个以上同底数幕相乘时,是否也具有这一性质呢?怎样用公式表示?其中（m、n、p为正整数）课堂练习：73(2) a7 a3 25 22当堂检测：判断下列正吴，正确的打V,错误的打 X。4624 z(1) XX x()448 XX 二 X()233 2c(5) a a - a a 0(2) X X3 = X3()(4)X2 X2 =2x4()35/、8(6) X y (xy)7714z(7) X X X()五、课堂小结：今天，我们学到了什么？同底数幕的乘法:六、家庭作业课本P104第1题。