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1、浅谈初中电学基础知识的整合与应用黔西县甘棠中学 伍应杰 结合大纲和历届中考试题分析与统计。在中考物理试题中，电学知识分值约占总分的38,42,，由此可见它在整个初中物理学中的重要性。但每当学生学完电流和电路电压、电阻欧姆定律这三章时，由于电路元件、概念、规律都很多，变化应用灵活，导致这部分知识在学生大脑里一片混沌，往往学生会感慨:“老师，这电学部分我越学越懵嘞”，为此对于不少学生来讲是个难学的部分。但再难的学习内容若我们能够掌握其中的方法、技巧、注重练习，善于总结，成绩的提高也不为难事。每当我新课讲到这三章，因为这部分知识是整个电学的基础，如果学生不能很好把握，那今后的电学部分就无法学好。为了
2、防止学生丧失学习的自信，针对学生中存在的这种情况，我都会进行一次小小的专题复习，即这部分内容的基础知识整合与应用。让学生在今后的学习，乃至于中考中处于不败之地，依据我的教学感受简略如下，写出来与各位同仁和同学们共享。 一、进行知识的整合 根据串并联电路中电流、电压的规律，结合欧姆定律公式(I=U/R)，现将这三章知识整合入下表: 规 物 律 理 与 电流 电压 电阻 结 量 论 电 路 规律:在串联电路中，电流+U+U+U、 规律:在串联电路中，结合U=U123n处处相等。 I=I=I=I=I、U=IR 电源电压等于各用电123n数学表达式: 推导出:R=R+R+R+R; 器两端电压之和。 1
3、23n串联 I=I=I=I=I 规律:在串联电路中，电路中的总数学表达式: 123n结论:电阻分的电压与电阻+U+U+U电阻等于各用电器的电阻之和。 U=U123n 的阻值成正比(结合I=I、结论:串联电路具有结论:串联电路的总电阻比电路中12I=U/R可得:U/U=R/R)。 分压作用。 用电器阻值最大的一个还大。 1212规律:在并联电路中，干路+I+I+I、 规律:在并联电路中，结合I=I123n中的电流等于各支路电路U=U=U=U=U、I=U/R 各支路两端电压相123之和。 推导出: 等，且等于电源电压。 数学表达式: 1/R=1/R+1/R+1/R+1/R 数学表达式: 123n并
4、联 I=I+I+I+I U=U=U=U=U 规律:在并联电路中，电路中的总123n123n结论:并联电路具有分流作结论:电阻分的电流电阻等于各用电器的电阻倒数之用。 与电阻的阻值成反比和。 (结合U=U、U=IR可结论:并联电路的总电阻比电路中12得:I/I=R/R)。 用电器阻值最小的一个还小。 1221二、知识的应用 很多同学在学习电学这部分内容之后，感觉电学题目十分复杂，没有清晰的思路，下面就谈谈初中物理电学这部分内容的解题思路及步骤，以备参考。 电学类题目解题过程简单分成三步走: 第一步:分析电路连接方式。 (即:分清楚电路组成是简单电路、串联电路、并联电路。 ) (1)把电流表看成导
5、线去掉，电压表看成断路去掉，只分析用电器的连接方式。 (2)根据学过的定义法、电流法、节点法三者有机结合起来判断电路连接。 第二步:认清电压表、电流表的测量对象:在第一步分清电路连接的基础上，把去掉的电流表、电压表再加上。 (1)如果是串联电路一定要注意电压表的测量对象，即电压表的两个接线柱之间直接并到哪个用电器两端测的就是谁的电压，不是离谁近测的就是谁的电压。 (2)如果是并联电路一定要注意电流表是在干路上还是在支路上，如果在干路上测的就是总电流，在支路上测的是就是哪条支路电流，一定要分清。 第三步:在前两步的基础上，结合串并联电路中的电压、电流、电阻的规律及欧姆定律公式，看清自己所要求的量
6、，在图中标出已知的量，再仔细思考他们之间的联系(公式)，一般先考虑欧姆定律，再思考图表中与要求量的公式进行计算，同时还得注意单位的统一。以下结合例题来应用一下这三个步骤。 例题1.在图-1中，V表示数为4.5V，A、A两表示数分别为1.2A、0.9A，12则电源由 节新干电池组成，通过L、L的电流分别为 A和 A;L、121L的电阻分别为 和 。 2L 1(1)三角形的外接圆: 经过一个三角形三个顶点的圆叫做这个三角形的外接圆.L 2(一)教学重点图-1 图-2 解析:第一步、把电压表，电流表去掉变成如图-2所示电路，电路为并联电路。 第二步、把电压表、电流表加上去，电压表两端直接接到电源两端
7、测的是电源电压，同样也是L、L两端电压，电流表 A在干路中，电流表 A 在支121 2路中，并测的是 L 电流。 1的图象可以由yax2的图象平移得到：（利用顶点坐标）第三步、结合并联电路电流、电压、电阻的规律和欧姆定律可知:电源电压为4.5V，再除以每节干电池的电压1.5V，可得电源由3节干电池组成;L1电流为A的示数，即I=0.9A;L的电流为A的示数减去A的示数，即21212I=I-I=1.2A-0.9A=0.3A;L的电阻为:R=U/I=U/I=4.5V/0.9A=5;L的电阻21111112为: R=U/I=U/I=4.5V/0.3A=15。 2222（3）圆内接四边形：若四边形的四
8、个顶点都在同一个圆上,这个四边形叫做圆内接四边形.例题2.如图-3所示，R,5，R,10，电源电压为6V，则合上开关S后，124、加强口算练习，逐步提高学生计算的能力。A示数为_A，V的示数为_V，V的示数为_V。 12锐角A的正弦、余弦和正切都是A的三角函数当锐角A变化时，相应的正弦、余弦和正切之也随之变化。(三)实践活动RR12若a0，则当x时，y随x的增大而减小。RR 11 图-3 图-4 解析:第一步、把电压表，电流表去掉变成如图-4所示电路，电路为串联电路。 二特殊角的三角函数值第二步、把电压表、电流表加上去，电压表V两端接到R两端测的是R111电压，电压表V两端接到R两端测的是R电
9、压，因为串联电路中电流处处相等，222因此电流表 A测的是整个电路的电流。 第三步、结合串联电路电流、电压、电阻的规律和欧姆定律可知:电流表的示数为:I=U/(R+R)=6V/(5+10)=0.4A;电压表V 的示数为:121U=IR=IR=0.4A5=2V,电压表V的示数为:U=IR=IR=0.4A10=4V 111122222当然，这两个例题还有其他的解法，在这就不再赘述，但都离不开上面思路和步骤。 互余关系sinA=cos(90A)、cosA=sin(90A)物理学科知识的学习，离不开大量练习去巩固所学的知识。同样，电学知识的巩固理解，熟练运用都要加大训练的力度，同时也要注意训练的题型和做题的策略培养。并要善于总结和归纳要领。希望同学们在以后的学习中，多注意培养解题的思路和习惯，就可以既准确又迅速的解题了。