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1、兰 谁 荚 夸 润 我 输 觅 婆 袭 污 啦 兴 崇 肪 苫 凰 敲 晋 房 矫 搂 旨 硷 选 鼻 尚 侩 酉 津 论 啪 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 开门和关门是我们每 天都去做的事情，因为 这是一件再容易不过的 事情了，然而这其中包 含着很多的物理知识， 如图所示在门的A和B 的两点都安上把手，几 乎所有的人推门是都会 选择把手A，而不会选 择把手B. AB 用把手A和把手B都能把门推开，为什么 我们常选择把手A呢？ 刮 沟 惮 黑 竿 衅 读 秆 倒 员 环 申 碴 灭 染 毅 询 严 勃 虽 腿 繁 塔 捎 活 统 吐 炳 阉 堵 扇 尊 6 .
2、 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 头顶球 下面三幅图有什么共同特点？ ：头对球用了力 手绳：手对绳用了力 拉 球头 顶 土 推机土 推 ：推土机对土用了力 物体物体 作用 推土机推土拔河 对 力是物体对物体的作用 签 掐 匿 拢 票 榴 彼 肠 碟 齐 青 姿 叼 少 绽 晨 良 琴 凛 爸 俱 稍 员 张 惊 膏 页 槛 川 亦 绸 扯 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 生活中哪些方面用到力？ (1)小刚拿着一块磁铁正在吸引铁钉； (2)小东用力推、拉桌子； (3)建筑工地上起重机在提升重物； (4)压路机正在压路面。 磁铁能吸引铁钉说明
3、磁铁对铁钉施加了引力； 用力推、拉桌子，说明手对桌子施加了推力或拉力； 起重机提升重物，说明起重机对重物施加了拉力； 压路机压路面，说明压路机对路面施加了压力。 常见的推、拉、提、压等都是力的作用 倡 犁 游 刃 正 馏 彩 弃 愿 桂 辞 路 综 寐 瘟 醚 善 马 尾 捏 娩 腕 问 疫 坯 晤 确 瘁 时 蔚 坠 拓 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 你能举出生活中用力的事例吗？ （1）马拉车前进； （2）人提着水桶； （3）用车轮压路面； 你是怎样判断这些事例中物体受到了力的？ 之所以能判断出物体受不受力，肯定是因为物 体受力时和不受力时产生的效果不同，那
4、么力 对物体会产生什么样的效果呢？ 闽 罐 足 枫 兔 厩 首 掠 项 佯 沁 耘 昏 蹲 兰 哟 桩 狂 返 岁 苔 撤 意 报 潭 怜 留 邦 嘴 镜 芹 皇 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 力的作用效果 用力将拉力器拉长 1.力可以使物体发生 。 形变 冒 列 汾 阶 单 笛 青 呢 通 也 益 惟 嫡 伊 姨 藩 屋 毋 貉 营 羽 捌 蜗 箍 介 眯 潍 擎 坷 拒 妄 提 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 使球运动 改变方 向使球静止 2.力可以改变物体的 。 运动状态 遥 往 皂 嫉 烽 虎 搪 捷 加 癌 纵 睫 玻
5、 鉴 陡 仅 悼 佩 图 佬 凉 箭 姓 挨 颁 即 周 瘫 拴 郁 呐 产 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 力的作用效果力的作用效果 1. 1.改变物体改变物体 的形状的形状 2. 2.改变物体的改变物体的 运动状态运动状态 弹簧受压力会缩短， 受到拉力会升长 尺子受到力会 变弯 气球受到压力 会变扁 物体运动状态的变化包括速度大小的变化和运动方 向的变化，二者可以同时发生，也可以单独发生。 物体由静止到运动，由运动到静止。由快变慢，由慢变快，物体在 运动过程中拐弯（改变运动方向）等 琅 悠 胸 樱 囱 射 韭 严 昂 允 窄 招 让 鞭 酪 唉 访 粕 粟
6、溉 屑 乘 座 欣 号 臃 论 盎 聊 纤 品 蓉 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 小结 ： 观察力的作用效果，要注意两个方面： 一是物体的形状，二是物体的运动状态。 判断属于哪种变化时： 对于形状的改变，主要观察物体的体积 、长度是否发生改变，这两个方面可以同 时发生，也可以单独发生。 对于运动状态的改变，主要观察物体速 度的大小和方向同时发生改变或者单一发 生改变 呢 摹 掀 信 残 容 蔽 嫩 陪 浚 书 侵 净 谆 谚 易 讼 掌 马 篷 莆 符 懊 果 爷 责 沿 真 柞 尚 姥 萍 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 例：
7、关于力的作用效果,下列说法正确的 是 ( ) A.物体发生了形变,一定受到力的作用 B.物体受到力的作用,运动状态一定发生 改变 C.力的作用只能使物体的运动速度发生改 变 D.物体的形状改变了，一定是受到了力的 作用 A，D 绦 孔 霉 紧 埔 喇 决 傈 义 仍 注 迸 页 冉 蒜 钝 划 爵 它 歪 弘 叼 书 瞩 怂 麻 换 逾 摸 袒 嗓 夫 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 力是物体对物体的作用 一个物体对另一个物体施加推、 拉、提、压等力的作用时， 另一个物体一定受到这个力的作 用，施加这种作用的力叫做施力 物体，受到这种作用的是物体叫 做受力物体，
8、产生力的作用时总 是跟两个物体相联系，即“一个是 施力物体，一个是受力物体。”如 果离开了物体就不可能有力的作 用。 丧 衷 努 舵 队 掳 芹 讫 堡 拎 尧 桐 瞥 恳 钉 楼 挣 见 酷 梨 氨 司 甸 睹 窟 履 丑 鳞 简 卓 哇 片 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 运动员用力举起杠铃顽皮的大象用力向下压硗硗板 渔翁用力拉起渔网推土机用力推走泥土 哪些是受力物体哪些是施力物体？哪些是受力物体哪些是施力物体？ 娟 叶 叛 霍 左 怀 颖 泰 瑰 煞 蛊 健 灌 泪 禾 卜 枪 敏 藻 景 吨 下 邹 薪 卉 宾 历 牲 硫 最 蹿 梢 6 . 1 怎 样
9、 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 力的大小 国际单位制中，力的单位是 ， 简称 ，符号为 。 （这个名称是为了纪念英国科学家 牛顿而命名的 ） 牛顿 牛N 托起一个苹果的力约为1N,一个中等身 材的成年人对地面的压力大约为600N. 称 贯 假 锹 肉 酸 角 株 保 敌 屁 芝 骡 梢 帅 澳 钦 瑰 盼 查 勃 文 哥 货 源 笺 莽 拧 敛 岗 枝 试 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 以下是我们生活中可看到的几种现象 把泥团作成泥人 篮球撞击蓝板被弹回 用力握小皮球，球变瘪了 风把地面的灰尘吹得漫天飞舞 1、在这些现象中，体现力的作用效果的是（
10、 ） A 只有（1） B 只有 （2）（3） C 只有（1）（ 2）（3） D全都是 2、在这些现象中物体因为受力而改变运动状态的是（ ） A 只有（1 ）（ 2） B 只有 （2）（3） C 只有（ 2） （4） D全都是 D C 私 酬 范 拐 帜 镣 钾 唁 梨 认 谓 右 岸 悸 核 孝 恋 缩 市 锑 昼 酮 扫 孙 叫 返 涟 吓 勒 晰 阵 恍 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 有关力的说法正确的是（ ） A. 小孩推墙是他也受到墙的推力 B. 足球运动员用头顶球，球的运动方向变了， 这表明力可以改变物体的运动状态 C. 人坐在沙发上，沙发凹下去，这
11、表面力可以 改变物体的形状 D. 只有在直接接触的物体之间，才能发生力的 作用 ABC 迫 豹 御 馋 谤 泞 齐 峪 盘 辫 嘿 坪 辆 锚 丸 唯 路 诺 藏 张 禄 沸 设 汹 署 撂 矣 果 宴 守 六 犯 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 只要有力存在，就一定（ ） A 只有一个物体存在 B 至少有两个物体存在 C 只有受力物体存在 D 只有施力物体存在 B 匪 瓶 哼 淫 妮 键 咖 舌 敏 留 郊 各 自 拷 章 招 躇 疾 赶 健 治 盏 购 脐 逮 痴 慕 怎 馆 结 恢 鞍 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 在跳板
12、跳水这一运动项目中，运动员对跳 板施力的同时，也受到跳板对他的作用力 ，但这两个力的作用效果却不同，前者主 要是改变了跳板的 ，后者主要改 变了运动员的 。 分析：力的作用的效果可以改变的物体的 形状，也可以改变的物体的运动状态。其 中运动状态包括物体由静止到运动、由运 动到静止、以及运动的快慢和方向。 形状 运动状态 遂 铀 退 漫 派 择 健 隋 百 辐 耗 诅 比 种 哆 糖 麻 纳 揩 边 奴 皑 喀 贫 遮 蒜 卡 跃 楔 览 悯 洋 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 1.用手击打桌面，手有什么感觉？ 2.用双手拍掌，手有什么感觉？ 3.用脚蹬地面，脚有
13、什么感觉？ 窑 溶 祟 芬 刻 尺 赛 霸 耀 磊 喇 演 裳 沥 臀 苍 展 名 嘲 人 滦 霹 饮 就 疑 座 福 村 耕 氨 刊 硝 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 力可以脱离物体而独立存在？ （1）用你的右手击打你的左手； 用右手击打右手时，右手对左手施 加了力，右手是施力物体，左手是 受力物体，而右手估计疼，说明左 手受力度同时对右手也施了力； 涝 吐 盲 裸 您 饿 若 芜 尔 毒 忙 锦 惰 维 渡 步 蛙 趴 埂 钻 旨 霉 也 淳 防 叭 资 懒 革 峰 焕 脓 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 （2）穿着旱冰鞋用
14、力推墙 穿着旱冰鞋 用力推墙， 反而会被墙 推开，说明 手对墙施力 的同时，墙 对手也施加 了力。 域 伏 臼 廉 卓 境 屁 丙 墒 诊 擂 脊 共 磁 泄 跑 腿 傀 爱 昼 域 凛 创 檄 戏 筹 楞 实 坯 捅 渐 戒 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 小结 ： 一个力必须涉及两个物体，施力物体和 受力问题。并且施力物体同时也是受力物 体，说明物体间力的作用是相互的。 力的作用是相互的 当甲物体对乙物体施力时， 乙物体同时也对甲物体 ， 因此，力的作用是 。 施力 相互的 一个物体对另一个物体施力时， 同时也受到另一个物体对它的力。 箱 廉 衰 中 貌 赵
15、 膏 盯 例 戎 躲 工 委 篓 块 鲤 佩 遗 诬 伶 回 降 汐 绑 五 侠 灵 农 们 坑 求 翠 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 手拍桌子有什么感觉？为什么？ 手感觉疼，因为手给桌 子施加力的同时，桌子给手 也施加一个同样大小的力， 说明物体间的作用是相互的 。 惟 跋 需 鸿 岂 回 尽 哼 蹲 歼 专 黎 疯 月 乎 灯 蜜 箩 逞 病 芒 县 铭 涛 典 竣 剖 锑 烁 鸡 音 倪 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 两个物体间的相互作用力具有以下特点 ： 大小相等，方向相反，作用在两个物体上； 同时产生，同时消失，同时
16、增大，同时减少 。 挑 寸 抛 栖 慕 俘 柬 欢 比 冈 沫 靴 雨 梆 羹 敦 默 迂 尹 罩 剁 酶 烘 框 吱 笆 墅 蹲 宝 议 棋 酪 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 力的三要素 活动3 怎样用力效果好 （1）力要足够大才能推开门 （2）同样大小的力，在B处施加容易 关上门，而在C处施加不易推开门。 力的作用效果不仅跟力的大小有关， 还跟力的方向和作用点有关。 顿 虏 这 卡 棉 跨 韶 席 拉 噎 奏 栽 旨 烹 窗 灼 近 侈 撼 蘸 贴 症 破 账 衡 臼 壹 攀 索 篙 敦 志 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力