[幼儿教育]教学环境管理制度.docx

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1、.教学环境管理制度一、目的为了保证中心中心环境整洁和中心良好形象,特制定本制度。二、适用范围本规定适用于“贝乐学科英语(XXXX)培训中心”全体员工。三、学习环境管理1. 培训中心内所放置的办公家具、办公设备等所有物品,都必须按最初设定位置摆放,不可自行更换摆放位置,也不得擅自增加或减少;2. 各培训中心必须在明显位置张贴教师手册和学生手册;3. 各培训中心必需保持办公环境的清洁整齐,做到:地面、楼梯清扫干净,拖洗明亮,水房、厕所冲刷干净,瓷砖无垢,水池无杂物、无脏水;楼梯的扶手栏杆无积灰、无蛛网;门窗干净,玻璃明亮。定期清扫墙面,刷洗墙裙;4. 严禁在教室及其他禁烟区吸烟5. 妥善管理中心内

2、各项设施如桌椅、电子版及标语墙等,如有损坏培训中心需立即进行修复,使其恢复原状,并承担因此所支付的费用。6. 严禁在教室及主要通道上堆放各种物品及废弃物7. 各培训中心要积极为中心员工及学员宣传及培训环境卫生管理规定四、 教容教貌管理1. 教师仪表:教师应注意个人仪表,做到干净整齐。各培训中心校长可根据实际教学情况,制定教师着装标准,不得穿着奇装异服,有工作服的情况下,统一穿着工作服。无工作服的情况下,也可穿着休闲装,但不得穿着无袖、无领或其他薄露透的服装,不许穿拖鞋,男士不得穿着短裤不能留胡须,女士不能穿过于高的高跟鞋。 2. 教师举止:教师应注意言语得体,举止文明。授课时要态度和蔼,语言温和,不得辱骂和体罚学生。与家长交流时主动热情,解答家长提问耐心仔细。五、本定由行政部门负责起草,执行过程中的解释权归行政部门。六、本规定自发布之日起执行。贝乐学科英语(XXXX)培训中心XX年X月;

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