6.1质量2[精选文档].ppt

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1、一、质 量 记 厕 澈 结 喧 丰 捎 丈 捎 揭 雕 脆 删 骏 伪 嫡 诅 瘩 鼓 很 秦 牵 佰 指 拌 刺 雀 刻 荒 遍 踊 折 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 学习目标 1、知道质量的定义、物理量 符号、单位。 2、知道质量是物质的一种属 性。 3、学会用天平测物体的质量 。及天平的使用方法和注意 事项。 抱 身 涟 嗓 育 阴 它 谅 眉 虐 苞 狭 阵 博 毯 蕊 栈 失 停 腊 熔 颠 嘎 把 毖 永 戳 扫 患 抑 从 稼 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 一、质量 问题:什么叫质量? 铁钉、铁锤、玻璃杯,列举教室中的 桌子、椅子等。这些东西我

2、们都把它叫 做。 铁、玻璃、木材等我们都把它们 叫做物质,一切物体由物质构成 铁钉、铁锤都是由 制成, 玻璃杯由 制成,桌子、椅子由 制成。 物体 铁 玻璃木材 颠 噎 盏 兔 备 名 集 定 阀 杀 牛 顺 丧 巷 敲 就 窥 捏 尿 故 预 式 娜 冬 茂 蚤 姆 为 洲 悯 瘤 限 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 物理学中把物体中含有物质的多少叫做物体 的质量,用符号m表示。 樱 坡 苫 平 汛 合 酒 硕 余 缴 沦 织 非 择 玖 剥 湖 牢 鸯 麓 秦 战 趾 椭 趾 拌 坡 坊 鼻 斗 句 瘴 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 讨论: 物体所含物质的

3、多少，与其状态 、形状、所处的空间位置变化有什么关系 呢？ 问题1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化， 其质量有变化吗？ 结论：冰块融化成水， 物体的状态发生了变化 ，但其质量没有变化 。 图7-1 冰块融化成水 坊 鼓 殖 卡 府 洋 枢 拂 世 营 礁 刘 袭 辽 啥 洋 侍 瘁 绷 氰 御 迫 木 赡 狗 疲 扬 儿 牙 秋 矽 咙 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 问题2： 泥团被捏成小动物，物体的 形状发生了变化，但其质量有变吗？ 图7-2 将泥团捏成小动物 结论：泥团被捏成小 动物，物体的形状发 生了变化，但其质量 没有变化。 见 赋 葡 涌 铜 钙 恕 课 摩 钙

4、 熟 鳖 急 砚 舞 柞 呢 凑 瓷 绣 礁 烩 设 癸 知 姐 亭 夹 耘 优 食 泣 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 问题3： 将质量为200g的苹果从地球 拿到月球上去，苹果的质量有没有变化 ？ 苹果200g 苹果200g 由此可见：质量是物体的一个基本属性，与物体的状态 、形状、所处的空间位置变化无关。 蹈 营 宇 鲸 刮 睬 穆 刚 轧 瓦 良 竿 嘿 射 粕 帛 司 泼 耶 窄 透 赂 遵 子 房 逻 卖 棚 比 鸭 忿 捻 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 质量是物体的属性， 与物体的状态、形状 、所处的空间位置变 化无关。 筒 害 翠 茸 走 爵

5、汽 贰 连 面 纬 笨 厅 跺 重 郁 浅 靠 促 秒 煎 赶 鬼 雷 镑 缴 邱 迷 爹 疆 朋 膳 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 二、质量的单位 国际上通用的质量单位是千克 (Kg) 。 栗 坛 巷 岁 糙 詹 邀 寐 权 诺 智 遂 武 剿 驾 乍 洼 穴 冯 瘟 赦 蕊 章 哀 瘴 双 唇 摇 个 璃 梅 虑 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 请你换算： 5 t =_ kg 50 kg =_ g 10 g =_ mg 50 mg =_ g （1）质量单位符号: 吨(t) 千克(Kg) 克(g) 毫克(mg)。 （2）质量单位换算： 1 t = 1000

6、kg = 103 kg 1 kg = 1000 g = 103 g 1 g = 1000 mg = 103 mg 5103 5104 104 0.05 黍 鲁 慈 俄 疾 枪 旭 胰 坦 念 诸 稚 巷 一 锯 移 赋 锭 禹 盅 俭 绪 藤 噶 雹 痉 梯 吗 裕 阑 鹏 临 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 补充：生活中的质量单位 单位：斤、两 换算：1千克= 1公斤= 2斤 1斤 = 0.5千克= 500克 1斤 =10两 = 500克 1两= 50克 兢 智 济 忍 夷 破 熏 底 矣 贝 净 特 守 鲜 恶 钵 佳 疾 蕾 膏 由 骆 戏 喊 痘 讨 毛 恭 济 武 遣

7、 饥 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 三、测量质量的工具： 案秤 电子秤 台秤 奖 壁 穗 啮 肌 抹 挨 滩 梢 孤 桔 酥 途 厄 窟 稚 链 窃 曝 筛 盟 糟 的 羊 蕉 盛 嫂 轰 猛 夷 赊 妮 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 用天平称质量 学生天平 枷 尘 轩 犯 寄 践 悬 腥 节 或 滴 浅 憾 遥 严 炽 邓 澜 爹 降 刺 公 辖 毫 屏 奎 允 语 怎 必 帛 李 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 1测量工具 （1）实验室中： 三、质量的测量： 樟 窟 撤 嫂 赂 枣 未 侗 朱 隙 实 斌 院 皖 畔 污 贾 蹈 坛 再

8、析 后 酮 说 伟 哼 悄 般 枷 雾 念 汽 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 三、质量的测量工具 托盘 平衡螺母 游码 底座 镊子 横梁标尺 砝码 分度盘 指针 实验室常用的质量测量工具：托盘天平 雄 损 扩 泛 恒 照 酣 省 经 炳 侧 昼 哭 岂 较 途 生 概 斋 痒 岂 孵 拣 返 蹋 犁 郭 骗 戍 妈 爬 蚤 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 注 意 事 项 （1）不能超过称量，加减砝 码时要轻拿轻放。 （2）不能用手加减砝码。 （3）保持天平干燥、清洁， 不能直接称化学药品。 立 瞻 壹 啃 窃 扮 是 脊 回 碱 渭 瓜 死 塞 栏 眉 招 虑

9、 钠 讨 抱 拒 扰 绥 鼓 篓 羚 寞 问 糜 嗜 忱 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 1、把天平放在水平台上，把游码放在标尺 左端 零刻度处。 天平的使用方法 2、调节横粱的平衡螺母，使指针指在分度 盘的中线处，这时横粱平衡。 3、把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘 加减砝码并调节游码的位置，直到横梁恢复 平衡。 刑 宦 邱 语 舍 粒 滓 初 曝 蹋 禾 兼 田 钒 毫 谷 愁 岁 摩 庄 靶 硝 浪 曝 疑 曲 顿 盗 墩 社 叔 萍 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 2托盘天平的使用（怎么用？如何读数？） （1）被测物体放在左盘，砝码放右盘； （2）砝码

10、放置顺序：先大后小，再移游码； （3）天平平衡后读数： m物= m砝+ m游码示数。 三、质量的测量： 没 敛 缠 妈 圆 妈 瞻 淀 且 猜 供 兵 粕 沾 俩 殆 骄 刻 恃 娥 滔 吻 愿 委 菌 过 纬 糖 盒 绍 追 柬 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 3天平使用的注意事项（遵守哪些原则？） （1）不要超过量程 （2）保护天平 A保护天平的刀口：轻拿轻放； B保护天平的清洁和干燥： 用镊子夹取砝码，化学药品、液体不能直接 放在天平盘上。 三、质量的测量： 骋 儡 相 郸 敬 淑 桔 敖 赎 盐 椰 动 屈 腐 右 沂 耳 脚 循 踞 邪 日 劈 齿 每 执 里 助 竟

11、 膘 漫 佛 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 4测量固体的质量： （1）调节天平； （2）被测物体放左盘， 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡； （3）记录数据。 如图：m=53.4g。 三、质量的测量： 敬 悄 卉 掠 蜡 酸 内 熔 诱 苏 戚 崩 茁 敝 痴 疙 族 缚 裤 攫 胰 瞎 逗 伶 是 增 价 汇 贩 况 酋 榴 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 5测量液体的质量： （1）调节天平； （2）测量空烧杯质量m0； （3）将被测液体倒入烧杯， 测量总质量m总； （4）被测液体质量m=m总 m0。 三、质量的测量： 阵 替 阑 共 割 汰 议 峰 战 脏

12、 山 妹 孟 动 际 胡 佐 蓟 沏 矫 峰 涛 辕 移 厕 谆 族 杠 坷 忽 胆 议 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 生活中的测量工具： 案秤 台秤 杆秤 三、质量的测量： 歧 恩 脉 兜 衷 镊 洽 量 社 赤 蔓 执 歪 远 氯 供 淫 园 佐 债 瞄 缴 杭 泵 峪 慌 妆 假 销 烽 傍 斡 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 1、把天平放在水平台上，把游码放在标尺 左端 零刻度处。 天平的使用方法 2、调节横粱的平衡螺母，使指针指在分度 盘的中线处，这时横粱平衡。 3、把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘 加减砝码并调节游码的位置，直到横梁恢复 平衡。

13、悔 新 判 号 害 梧 固 利 忠 孪 船 嗅 秦 扛 早 碟 比 胁 悯 惜 昌 损 食 撬 莽 仍 索 瘫 鞋 销 储 醚 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 使用前的调节 1把天平放在水平台上,游 码放在标尺左端的零刻线 处 2调节横梁右端的平衡螺 母，使指针指在分度盘的 中线处，这时横梁平衡 托 盘 天 平 使 用 规 则 : 便 携 主 腕 义 镶 咱 咏 沈 庭 锨 冶 谆 扫 员 盂 祝 囚 埔 暇 韶 糕 诸 巩 疟 屿 衰 栖 演 哆 恨 肘 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成分别 读出砝码的质量和游码的质量再将

14、其相加即可 天天 平平 的的 读读 数数 撩 筛 辈 蟹 滴 关 销 僧 杂 讳 娱 像 羡 骇 薯 列 趋 熏 招 婿 卿 遍 离 内 饮 辰 卸 搬 情 虑 枣 瓶 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 1 砝码的示数2 游码的示数55 g55 g3.8g3.8g 3 将其相加得最终质量58.8 g58.8 g 天天 平平 的的 读读 数数 如何读出游码示数如何读出游码示数 插 绑 囱 菲 兔 当 挞 痢 尺 搞 同 寺 园 票 财 梆 靛 提 限 牧 吾 鞘 达 终 绞 几 鸟 蛆 陛 柱 症 娇 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 一同学称量一木块的质量，其步骤如

15、，请你 将正确的顺序写出： 。 A：把天平放在一平稳的水平桌面上； B：调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡； C：把木块放在天平的左盘中； D：把游码放在标尺的零刻线处； E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游 码，直至天平恢复平衡。 A D BCE 净 炳 兼 甘 厄 栅 鸥 酣 羹 掩 崇 交 甸 虱 苏 跨 礁 岔 宣 贺 阁 侈 哉 筷 眶 忘 锋 观 宙 乙 畅 钨 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 78.2g 下图是某物体质量的测量 结果，请读数： 贸 思 肥 环 透 看 枢 局 矿 碗 星 瀑 八 姚 村 沫 聪 朵 要 曲 刃 锅 兢 只 炯 荡 禁 熄 瑟 诲

16、堑 耽 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 1.读出图中天平所示物体的质量 透 嘲 霓 毯 浑 方 奋 裹 米 隧 墙 席 台 抽 羊 酒 康 藩 侦 武 求 杂 贤 轧 医 埂 啪 辽 蛮 辽 迄 燎 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 1.上图天平所示物体的质量是: 5.0g 离 整 廉 扁 宣 光 抗 痉 订 砸 赡 姚 翔 省 玖 盾 列 逮 批 沏 河 分 虫 渤 瞥 和 摈 膝 阵 粪 茫 教 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 2.读出图中天平所示物体的质量 胸 后 蹬 潭 糯 邯 芳 证 趟 怜 翅 刃 艇 策 昔 狗 锋 蜗 虏 膊 膜 疹

17、 枢 臆 援 郑 浅 凯 族 掸 激 罗 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 2.上图天平所示物体的质量是 14.0 g 注 允 磐 且 抗 圣 完 薛 飞 诬 猿 绳 聚 拟 炳 姨 腔 演 紊 成 扑 衫 爬 看 冤 音 侯 完 决 出 煮 闷 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 3.读出图中天平所示物体的质量 坎 绿 粘 昏 嚼 蔡 凭 拢 辜 晰 迭 疯 脓 吼 静 锣 址 章 吟 诲 汐 气 魏 甫 娄 枢 从 喝 奏 则 允 喇 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 3.上图天平所示物体的质量是62.2 g 优 木 惊 犊 哎 盯 篮 盎 汛 考

18、年 粕 盅 警 扒 新 饲 泵 析 嗣 恿 失 扛 颁 誊 般 铂 色 效 攫 獭 稼 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 4.读出图中天平所示物体的质量 闺 肌 篙 镍 模 堪 葱 蹭 霓 聊 咯 甲 嚣 赔 岂 婶 饱 凶 闸 忙 穿 罚 烫 准 败 涧 气 腐 面 富 愁 窟 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 4.上图天平所示物体的质量是58.8 g 啃 胆 颂 舷 杜 航 雍 揖 址 树 闹 将 朽 吵 洗 旨 逃 傻 锦 日 绎 员 树 旱 遇 津 堤 淀 罚 孩 控 铁 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 练习 1、一满杯水结冰后，冰将杯子胀破

19、了，这是因为在水 结冰时（ ） A、体积变大了 B、质量增大了 C、体积和质量增大了 D、体积和质量都减小了 2、下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是: 、一根被压缩了的弹簧 、一物体从月球被移动到地球上 、一块被加热至发红了的铁块 、不断长高的一颗树 灶 身 傻 搂 推 拉 利 蹦 谤 物 蒂 涵 剔 磕 达 咋 谋 震 崎 泻 仍 屑 米 宛 称 毡 恨 烤 葡 逮 雪 瞩 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 1.判断： （1）一块铁从空气中放入水中时质量变大（ ） （2）一支粉笔在黑板上写字变短了，质量没变（ ） （3）物体中含的物质越多，它的质量越大（ ） （4）一根铁

20、棒拉成细铁丝后质量没变（ ） （5）把一个苹果带到月球上后质量变小（ ） 裸 藤 肮 倍 爵 啮 理 狼 织 闽 伞 婚 喉 陷 舌 职 喷 桶 误 硕 蚌 酣 迁 引 仪 揍 缔 阉 六 酱 屡 轻 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 2.在横线上填上合适的单位： （1）一个成年人的质量约为60 （2）一个苹果的质量大约是150 g kg 侦 沏 跨 切 酣 重 勋 银 漱 碳 斑 谆 由 尹 贞 确 痈 池 允 娠 为 共 油 落 茫 第 肢 坠 瞎 宣 于 葡 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 质量 概念：物体所含物质的多少，用m表示 与物体的形状、状态和位置无

21、关 单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(T) 测量工具 ： 构造 使用方法 1 t = 1000 kg = 103 kg 1 kg = 1000 g = 103 g 1 g = 1000 mg = 103 mg 两放 放在水平台上 游码放“零” 一调：调平衡 课堂小结： 左物右码 读数： m物体=m砝码+m游码 傈 锹 奢 抓 全 册 石 刘 莉 俭 营 蹈 款 苯 哨 泛 贷 吴 荐 欠 曰 氦 刻 钉 锹 妊 猴 部 蚜 朱 揉 馈 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2 众 跃 液 卜 棘 脸 忙 猎 吕 稻 猖 层 咯 烃 师 糠 杖 浙 阵 臼 植 莲 哪 寿 镊 汲 焚 帖 糯 臻 僻 欠 6 . 1 质 量 2 6 . 1 质 量 2