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1、入园我知道幼儿园小班安全教案编辑：老师：日期：入园我知道幼儿园小班安全教案幼儿小班安全教案入园我知道活动目标：1、知道入园是要和家长在一起，不能随意跑动。2、能对各种入园过程中的行为作出正确的判断，愿意接受成人的建议。活动准备：1、小男孩和成人女性木偶各一个。2、积木搭起的话题，小皮球一个。3、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、引导幼儿观察教学挂图。(1)教师出示挂图：小朋友们，你们知道这是什么地方吗？(2 )教师：图上有谁？他们在干什么？(图中蓝衣服小朋友是明明，绿衣服小朋友是 冬冬。)明明是和爸爸一起来上幼儿园的，你找到明明了吗？明明是怎么上幼儿园的？明明至IJ班上的时候是怎么做的？2、引
2、导幼儿观看木偶表演。教师:上幼儿园的时候要注意什么呢？我们一起来看看别的小朋友是怎么 做的吧！教师操作木偶，引导幼儿理解入院时偷偷乱跑的不良后果。木偶表演：冬冬上幼儿园啦，今天是他第一天上幼儿园，他早早的就和妈 妈来到了幼儿园。一进大门，冬冬就看见了一座滑梯，他甩开妈妈的手，又蹦又 跳的跑过去，玩起了滑梯。冬冬玩累了，发现自己找不到妈妈，着急的直哭。妈 妈找到了冬冬，对他说：“上幼儿园的路上要紧紧拉着妈妈的手，这样才是妈妈 的好宝贝。教师:“你们觉得冬冬这样做对吗？为什么？离开爸爸妈妈可能会发生什 么事？教师操作木偶，引导幼儿理解自己随意跑出去的不良后果。木偶表演：第二天上幼儿园的时候，冬冬紧
3、紧拉着妈妈的手，再也不敢松 开，妈妈把冬冬送进了小一班教室。冬冬看见操场上的皮球，趁着妈妈和老师在 谈话，偷偷地跑出教室，在操场上玩起了皮球。冬冬玩累了,发现自己找不到小 Tff。这么多班级，哪一个才是小一班呢？冬冬着急地哭了起来。老师找到了冬 冬，告诉冬冬：”到了班上可不能自己跑出去玩，如果想玩，老师会带小朋友们 出去玩的。教师：你们觉得冬冬这样做对吗？为什么？自己随意跑出去会怎样？3、阅读幼儿用书，对不同的行为进行判断。教师：请你们看看书上的小朋友在干什么。你喜欢哪一个小朋友？为什么？教师小结：我们上幼儿园的时候要拉着爸爸妈妈的手,不能乱跑；如果乱 跑，可能会找不到爸爸妈妈，还可能会摔跤、受伤呢。到了班上,不能自己偷偷 的跑出去玩；如果想玩的话，老师会带小朋友们出去玩的。第3页共4页第4页共4页