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1、中秋节假期安全教育教案1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉 遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障2、增强安全避让行驶中的车辆的意识，逐步养成安全、 文明出行的良好习惯3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安 全自护意识，感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带 来的安全、和谐、与快乐4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规则的文 明公民 教学设计：一、谈话引入 师生谈话引出课题，板书课题1、教师利用课件创设情境，揭示活动主题与活动方式2、结合安全出行的主题，给自己的小组起组名并展示 参赛口号3、学生以小组为单位参加比赛，注意要让学生全员参 与，竞答形式可以分“必答” “
2、抢答”“指名答”等多种4、选出优胜小组和“最佳安全小博士”5、师总结1、出示生活中人们步行出行的视频，问学生看后发现 了什么2、学生以小组为单位进行讨论，然后全班集体交流 3、学生代表模拟生活中遇到的或亲身经历的不遵守交 通规则行为的案例，师生共同分析4、设置某一出行情境，让更多的学生进行出行场景模 拟，小学四年级安全课教案。比一比，看看谁是安全步行的 小能手1、教师讲述课文中“某某小朋友乱吃腹痛”的惨痛案 例，揭示主题：我们如何才能不让悲剧再次发生呢？2、幼儿在教师带动下交流自己所见、所闻的交通悲惨 的案例，谈出自己内心的感受3、请学生来做“小交警” ，分析事故成因，提出预防方 案4、以小组为单位。写出“让悲剧不再发生”的倡议书1、师生共同回顾前期活动内容，交流收获与感受，引 出课文的拓展知识2、以小组为单位交流所收集到的有关交通法规知识， 摘出与我们日常上生活密切联系的内容，张贴在黑板上，做 到资源共享3、学生分小组进行小报创作，教师巡视加强指导4、师生评议小报，进行张贴展示 让我们携起手来呵护安全之花，远离伤痛，珍爱彼此的 生命吧！精品文档