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1、-精品范文推荐- 中班语言活动奇妙之旅教案幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。以下是“中班语言活动奇妙之旅教案”，希望给大家带来帮助！活动目标：1、引导幼儿仔细观察画面，大胆想象、乐于表达。2、在拼拼说说中体验创作儿歌的乐趣。活动准备：1、ppt 音乐2、人手一张拼图、垫子、小篓子活动过程：一、谈话导入课题小朋友，你们喜欢旅行吗？你们去哪儿玩过了？看到些什么，心情怎样？小结：旅行就是出去走一走、看一看、玩一玩，是一件非常美好的事情，不仅可以放松心情，还能学到很多知识呢！二、学习儿歌前两句1、出示小老鼠的图片今天我们班来了一位小客人，看看是谁？（打个招呼），小老鼠今天真高兴，因为
2、它要去旅行呢！让我们一起听着音乐跟着它快乐出发吧！2、先后出示大象的局部图、完整图（1）咦！小老鼠在爬什么呢？看看这个还像什么？幼儿玩游戏：小老鼠玩得真开心，我们也来学一学（一只手当老鼠，另一只手当“管子”）（2）这根管子到底是谁的呢？猜一猜？（3）学说一句完整的儿歌吱吱、吱吱，爬管子喽，噢，原来是大象的长鼻子呀！小老鼠真淘气，它把大象的鼻子当成了水管，玩得真开心，这真是一次奇妙的旅行。3、分别出示大肥猪的局部、完整图（1）这次小老鼠在玩什么了？它像什么呢？（2）这个山洞是谁身上的呀？小老鼠玩得真高兴，谁能像刚才那样，也用一句儿歌来说一说。三、创编儿歌的后四句可爱的小老鼠一边走，一边玩，还开心的说着儿歌呢！它还去了哪些地方呢？1、出示四幅图引导幼儿猜一猜是什么地方。2、幼儿玩拼图要求：四人一组，每人选择一幅拼图，拼好以后看一看、说一说。3、交流发现请一组小朋友轮流说。有不同想法的幼儿说一说。四、完整学习并巩固儿歌1、看ppt完整讲出6幅图的内容2、师幼、幼幼对念3、与听课教师的互动活动延伸：在旅行的过程中，小老鼠和很多的小动物都成了好朋友，下次我们还可以继续讨论。中班语言活动奇妙之旅教案 相关文章：