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1、教案（序号7）课题复习分数除法课型 复习本课题教时数：1 本教时为第1 教时备课日期10月22日教学 目标使学生进一步认识分数除法的意义、比的意义和基本性质及其应用，能比较熟练 地求比值和把一个比化成简单的整数比。使学生进一步掌握分数除法的计算法则，能正确地计算分数除法和分数除法与 力口、减法或乘法的混合运算。教学 重难 占八、能比较熟练地求比值和把一个比化成简单的整数比。能正确地计算分数除法和分数除法与加、减法或乘法的混合运算。教学 准备教学过程设计教学内容师生活动备注揭示课题整理知识本单兀我们学习了什么？你学习了哪些内容？ 这节课我们先复习分数除法的有美概念和计算。通过复习，大家要进一步掌
2、握分数除法的意义、比的意义和基本性质，以及这些概念的应用；进一步掌握 分数除法的计算法则。要能比较熟练地求比值和正确 地进行比的化简，能正确地计算分数除法，以及分数除法与分数加、减法或乘法的混合运算。复习分数除法的意义问：分数除法表示的意义是什么？你能根据分数除法表示的意义， 把2/15 X 5=2/3改写 成两道除法算式吗？指出：分数除法是已知两个数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。复习分数除法计算法则提问：我们在分数除法里，学过哪几种情况的计算？ 分数除法计算的方法是怎样的？笔算练习做复习第2题指出：在分数除法里，无论哪一种情况的计算， 都要 转化成乘法计算。复习比的意义问：什么叫比？比的各部分名称是什么？请你举个例 子来说明。比与除法、分数有什么联系？请你根据 4: 5来说明。做复习第3题复习比的基本性质提问：化简比和求比值各是依据什么来做的？组织练习做复习第5题做复习第6题做复习第7题指出：有关分数除法的运算，只要按过去的运算顺序， 计算时遇到除法计算，只要转化成乘法来计算。做复习第8题指出：根据求一个数和分数相乘可以表示求这个数的 几分之几是多少，可以顺着题意列出方程来解答这样 的文字题，也可以根据分数除法的意义列式解答。四、课堂小 结这节课复习了什么内容？你进一步明确了哪些知 识？课后感受教学效果较好，同学们所做的题目的正确率较高.