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1、第一节 生物体 生物体是能进行生命活动的生物个体，是地球上物质存在的一种形式。什么是生物体?自然界的生物体包括哪些种类？细菌植物真菌病毒动物一、动物体的结构你知道我这么灵活的身体是由哪几部分结构组成的吗？动物体以人体为例，身体可以分为头部、颈部、躯干和四肢四个部分。 大家同桌之间相互观察,头部有哪些器官? 这些器官分别有些什么功能呢?(一)头部眼鼻耳口视觉器官 功能:感受光的信号呼吸兼嗅觉器官 功能:与外界交换气 体的通道听觉和位觉器官 功能:接受声音消化器官 功能:摄取食物 头部的主要功能是: 从外界捕获信息,与外界环境交换物质,有利于对外界环境的变化作出迅速反应。脸上有那些器官？ 人的头部
2、与其他动物头部有何区别? 人的眼、鼻、口都位于同一个平面上，如果不移动身体,为了扩大获取信息的范围，要借助于哪个部位？(二) 颈部 颈部位于头部和躯干之间。高等动物的颈部都能左右转动，从而扩大头部感官从外界捕获信息的范围。是不是所有的动物都有颈部？动物中谁的颈部最长？有什么好处？有利于扩大观察范围，及早发现情况(三) 躯干1.躯干通常是近似圆柱体形或扁圆柱体形,它是人体的主要部分。胸部腹部2.躯干从腹面可分为从背面可分为背部腰部臀部3.躯干的最外面为皮肤,内有肌肉、骨骼和各种内脏。演一演：日常学习生活中,你接触过这些词语?请用一个动作来表现挺胸收腹手舞足蹈捧腹大笑昂首挺胸弯腰如弓锤胸顿足 多数
3、动物能使身体运动，发生位移，并使身体脱离地面从而保护身体，靠什么？（四）四肢四肢上肢(肩、上臂、肘、前臂、手）下肢（髋、大腿、膝、小腿、足）站立、行走 人的附肢称为四肢，位于躯干上部的称为上肢，位于躯干下部的称为下肢。人的上肢，特别是手，具有许多功能。获得解放,自由使用比一比：你的手有哪些功能？ 以小组为单位，在一分钟时间内看哪一小组想的手的功能多。一般生物学功能：如握、抓、推等（动物都具有）人手特有的生物学功能：制造和使用工具表达人类情感的功能：开心、握手表示友好等（人类特有）海豚前肢演变变成鳍鳍状肢在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变鸟鸟的前肢演变变成了翅在进化过程中，有些动物的附肢发生
4、了演变附肢功能：使身体能发生运动，并发生位移有些动物有许多附肢有些动物没有附肢课外探究：你还能对下列动物进行结构的划分吗？ 头部 颈部 躯干 四肢（附肢）鲫鱼青蛙 扬子鳄鹰豹二、植物体的结构植物体与动物体有很大的不同。植物可以被划分成五类。植物种子植物被子植物裸子植物植物种子植物被子植物裸子植物蕨类植物桫椤桫椤荷叶铁线蕨荷叶铁线蕨孢子植物植物种子植物被子植物裸子植物蕨类植物孢子植物苔藓植物地钱地钱葫芦藓葫芦藓植物种子植物被子植物裸子植物蕨类植物孢子植物苔藓植物藻类植物衣藻小球藻小球藻植物种子植物被子植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物有根、茎、叶有茎、叶、无真正的根（假根）没有根、茎、叶孢子植
5、物花叶茎根种子果实营养器官生殖器官被子植物的器官这节课你学到了什么?1.动物体以人为例,身体可分为_、 _、_、_四个部分。2.动物体的头部主要功能是 。3. _是动物体的主要部分。从腹面可分为_、_两部分，从背面可分为_、_和_三部分。4.附肢的功能是使身体_，并发生_。头部颈躯干四肢从外界捕获信息，与外界环境交换物质躯干胸部腹部背部腰部臀部运动位移植物类类别别根茎叶花果实实 种子（孢孢子）被子植物裸子植物蕨类类苔藓类藓类藻类类五类植物类群比较（有的打“ ”，没有的打“ ” ）种子种子孢子孢子孢子 通常我们说的“五官”是指人体的哪些结构？眼、耳、鼻、口、喉 通常把哪些结构分布的头部区域称为“脸”？眼、鼻、口