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1、英语中的五种基本句型结构一、句型1： Subject (主语) Verb (谓语) 这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如：1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。3）Spring is coming. 4) We have lived in the
2、city for ten years.二、句型2：Subject (主语) Link. V(系动词) Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如：1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。(2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如：1) Spri
3、ng comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。三、句型3：Subject(主语) Verb (谓语) Object (宾语)这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例：1) He took his bag and left.（名词） 他拿着书包离开了。2) Li Lei always helps me when I h
4、ave difficulties. (代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。3) She plans to travel in the coming May Day.（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游。4) I dont know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么。注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。四、句型4： Subject(主语)Verb(谓语) Indirect object(间接宾语)Direct object (直接宾语)这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“
5、物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如：1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.老人经常给孩子们讲述长征途中
6、那些英雄的故事。 上述句子还可以表达为：1）Her father bought a dictionary for her as a birthday present.2）The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.五、句型5： Subject(主语)Verb (动词)Object (宾语)Complement(补语)这种句型中的“宾语 补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容
7、词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：1）You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。（形容词）2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。4）My father likes to watch the boys playing basketball.(现在分词)5) Yesterday I had a picture taken with two Americ
8、ans.(过去分词) 常见的动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。 注意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。如：1) The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。2) I heard her sing in the next room all the time last night.昨天晚上我听见她在隔壁唱了一个晚上。现代汉语里一般的句
9、子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语(adverbial)。注意：汉语与英语就句子成分表面上看来差不多，实际上有不少差别。例如：(1) Xiao Li went to bed as soon as he came home. 小李回家后, 立刻就睡觉了。(2) Ill go when I have had my dinner. 我吃了饭就去。 英语五种基本句型列式如下： 基本句型一： i （主谓） 基本句型二： t （主
10、谓宾） 基本句型三： Link （主谓表） 基本句型四： tInO DO （主谓间宾直宾）基本句型五： t （主谓宾宾补）基本句型一： i （主谓） 此句型有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。1. The sun was shining. 1. 太阳在照耀着。 2. The moon rose. 2. 月亮升起了。3. We all breathe, eat, and drink. 3.我们大家都呼吸、吃和喝。4. Who cares? 4. 管它呢？5. What he said does not matter.
11、5. 他所讲的没有什么关系。6. They talked for half an hour. 6. 他们谈了半个小时。 基本句型二 t（主谓宾） 此句型的共同点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。 1. Who knows the answer? 1. 谁知道答案？2. Shethanked her mother. 2. 她感谢了她的母亲。3. Heis making a cake. 3. 他正在做蛋糕。4. Heenjoys reading. 4. 他喜欢看书。5. Theyate what
12、 was left over. 5. 他们吃了剩饭6. He said Good morning. 6. 他说：“早上好！”7. I want to have a cup of tea. 7. 我想喝杯茶8. He watches TV. 8. 他看电视。基本句型 三 Link （主谓表）此句型有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：一类表示情况如be, look, keep, seem等；另一类，表示变化如get, grow, become, turn等。 be 本身没有
13、什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。 1. This isan English-Chinese dictionary. 1. 这是本英汉辞典。2. The dinner smellsgood. 2. 午餐的气味很好。3. He feels a little tired. 3. 他感到有点累。4. Everything looks different. 4. 一切看来都不同了。5. He is growing tall and strong. 5. 他长得又高又壮。6. The trouble isthat they are short of money. 6. 麻烦
14、的是他们缺少钱。7. Our well goes dry. 7. 我们的井干枯了。8. His face turned red. 8. 他的脸红了。基本句型四 tInO DO（主谓间宾直宾） 此句型有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动的直接承受者（多指物），另一个是动作的间接承受者（多指人）。 t（及物 InO（多指人） DO（多指物） 1. She is making herselfa new dress. 1. 她正在给自己制作一套新衣裳。2. She cooked her husband a delicious meal. 2. 她给丈夫煮了一餐
15、美餐。3. He buys you a dictionary. 3. 他给你买了一本字典。4. He passes her nothing. 4. 他什么也没有传给她。5. I am showing himmy pictures. 5. 我正把我的照片给他看。6. I will give my cara wash. 6. 我要洗我的汽车。 7. He tells usfunny stories. 7. 他给我们讲奇怪的故事。 当这一间接承受者放在直接承受者之后时，要用一个介词（for或to）来连接。可以用于这种句式动词主要有： (A) buy / build / catch / cut cho
16、ose / cook / find / get / keep / make / draw / do如：He bought me a new bike. 也可以改为for sb. 的句式 He bought a new bike for me.(B) give / take / send / bring / teach / show / tell / pay / write / read / sell / lend / pass / return / throw / offer / hand如：She lent me a book. 也可以改为 to sb. 的句式 She lent a boo
17、k to me.注意：当两宾语都为代词时，必须用介词把人放后面。eg: Please give it to me.基本句型五 t （主谓宾宾补） 此句型的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。 （及物） （宾语）（宾补） 1. They are painting the door green. 1.他们正把门漆成绿色。2. They find the house empty 2.他们发现那房子无人居住。3. What makes him so happy? 3.是什么使他如此高兴？4. We saw him out
18、. 4. 我们送他出去。5. He asked me to come back soon. 5.他要我早点回来。 6. Isaw them getting on the bus. 6.我看见他们上了那辆公共汽车。可以用于这种句式的动词主要有:let / have / make sb. do sth.ask / want / tell / allow / wish / get / expect / encourage / invite / teach sb. to do sth.find / see / hear / watch / notice / feel sb. do sth./sb. d
19、oing sth.help sb. (to) do sth (2)但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语而加以扩大。这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。下面以基本句型五为例：We find the hall full. 我们发现礼堂坐满了。We find the great hall full of students and teachers. 我们发现大礼堂坐满了学生和教师。We find the great hall full of
20、students and teachers listening to an important report.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听一个重要报告。We find the great hall full of students and teachers listening to an important report made bya comrade from the Peoples Daily on current affairs in East Europe.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的一位同志作有关东欧局势的重要报告。不同的动词使用的句型不一样，相同的动词使
21、用的句型也不尽一样, 因此在学习动词时，应掌握动词的类型。以 get 为例：Hes getting angry.(S V P) He got through the window. (S V)Youll get a surprise. (S V O) He got his shoes and socks wet. (S V O C)He got himself into trouble.(S V O) He got her a nice present.(S V O O) 句子中词性和词的位置也影响句子的意义:I found the book easily. 我很容易地找到了这本书。 （S V O）I found the book easy. 我觉得这本书很容易。 （S V O C）I have to do something. 我得做点事。 （S V O）I have something to do. 我有点事做。 （S V O）