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1、有趣的食物链,苏教版六年级下册第四单元,草,羊,不久来了一群狼（打一水果）,狼,草原上来了一群羊（打一水果）,生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。,我们可以用箭头来标示食物链，注意按“谁被谁吃”的方向画箭头。,反映食物关系的成语、谚语,螳螂捕蝉，黄雀在后大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米鹬蚌相争，渔翁得利 弱肉强食 黄鼠狼给鸡拜年 猫哭耗子假慈悲,食物链的源头、终点分解者生产者消费者,我的阅读收获,源,分,生,消,十,食物链的源头在植物终点是凶猛的动物,分解者,生产者,消费者,在下面这些生物中，哪些是生产者？哪些是消
2、费者？哪些是分解者？,消费者,生产者,消费者,消费者,消费者,消费者,消费者,分解者,分解者,蝗虫,草,仔细观察，画出这些生物间的食物链，并写一写。,草,这些食物链之间有什么关系？你还发现了什么？,草 兔狐狸草 兔鹰草鼠蛇鹰草鼠鹰草鼠狐狸草蝗虫青蛙蛇鹰草蝗虫鸟鹰草蝗虫蜘蛛鸟鹰草蝗虫蜘蛛青蛙蛇鹰,生物之间的取食关系很复杂。因此，生物之间就存在很多条食物链。,同一种生物同时处在几条食物链中,自然界中的生物种类很多，它们之间的取食关系也很复杂，因此，生物之间就存在很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。,如果一条蛇一年能吃6只老鼠，一只老鼠一年糟蹋5千克粮食，据统计我们人类每年要吃掉200万条蛇，那么一年下来，等于放过多少只老鼠？损失多少粮食？,请同学们课后画一条包括人在内的食物链。,欢迎指导,