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1、学法导引本文包含两篇文言文，表现的都是古人对大自然的探索。夸父逐日是我国最早的神话之一。文中巨人夸父敢于与太阳赛跑，最终口渴而死，他的手杖化 为桃林。这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概， 反映了古代人民勇于探索， 敢于征服大自然的强烈愿望和顽强意志。两小儿辩日是选自列子的一则短文，写两小儿为太阳的离人远近争论不休，博学多识的孔子竟也无法决断的故 事，以此说明人懂得的东西总是有限的，而知识却无穷尽，同时，还反映了古人 为认识自然、探求客观事物而独立思考、大胆质疑的精神。学习时，要先借助工具书及文下的注释疏通字词， 弄清文义，再进一步反复 诵读，深入思考，把握神话故事的表现手法，及两则短文给予
2、我们的启迪。另外， 学习夸父逐日，还要注意体会其言简意丰、想像奇特的特点；学习两小儿 辩日，要注意领悟其用对话表达人物情态性格、以及在对话中直接引用和间接 引用语言交错使用的灵活写法。典题例析例题一、你对夸父追日的行为有什么看法？解析：表面看来，夸父追日的行为是以失败告终， 但上古时代的神话是人类用来 表达征服自然愿望的一种手段，此类神话的着眼点并不在于最终的成败， 而是以 此来表现那种勇于探索、不怕牺牲、造福人类的可贵精神，解答时可从此入手分 析。参考答案：夸父是一个古代神话英雄，他不向自然屈服，敢于和自然斗争，甚至 为此献身，更令人感动的是，死后，他的手杖，还要化成一片桃林，将顽强的生 命
3、延续下去。例题二、从两小儿辩日的故事中，你得到了什么启示？解析：本题可从多角度思考，从“孔子不能决”的角度，可说明人的认识是有 限的，而知识却是无穷尽的；还可说明孔子能正确对待小儿的问题，能实事求是， 表现其“知之为知之，不知为不知”的学者风范；从“两小儿” “辩斗”的角 度，可认识到两小儿喜爱探索，精神可嘉，还可认识到两小儿认识事物的角度不 同，标准不同，结果就不一致。参考答案：略。言之有理即可。课时训练训练一一、阅读下面的文章，完成文后16题。夸父与日逐走，入日；, , ;河、渭 不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。1 .补充文中空白处。2 .解释下列加点的词语。与日逐年（）
4、/渭不足（）北饮大泽（）弃不杖（ ）3 .翻译下列句子。夸父与日逐走，入日未至，道渴而死弃其杖，化为邓林4 .对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？5 .从夸父逐日这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和 精神？答:6 .你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请简述理由。答：二、阅读下面的文章，完成文后 712题。三人成虎庞恭与太子质（）于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信.（）之乎？”曰：“不信。” “二人言市有虎，王信之乎？”曰：“不.信。” “三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之。”庞恭曰：“夫市之无虎也，明矣，然三人言而成虎。今邯郸之去
5、（）魏也远于市，议臣者过于三人，愿王察（）之。”庞恭从邯郸反，竟不得见（）。 7 .找出文中的一个通假字： 通，意思为。8 .在文中括号内解释文中加点字的意思。9 .由文中的故事，后人概括出一个成语： ,它比喻10 .庞恭对魏王讲“三人成虎”的故事有何用意？答:11 .庞恭从邯郸返回，得不到召见的原因是什么？答：12 .学习本文对你有什么启示？答：训练二一、阅读下面的文章，完成文后1 7题。两小儿辩日列子孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。 一儿以日初出远，而日中时近也。此不为远者小而近者大乎?此不为近者热而远者凉乎?一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如
6、盘盂, 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤, 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?1 .给加点字注音。盂（） 沧（）乎2 .解释下列加点词。两小儿辩斗（） 及其日中如探汤（）（孰（） 汝（我以日始出时去人近（ ） 孔子不能决也（） 多知（）（ ）孰为汝多知乎（ ）（ ）3 .翻译下列句子我以日始出时去人近，而日中时远也。日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？4 .下面两句话一是直接引用旬，二是间接引用旬。试将第一句改写为间接引用 句，将第二句改写为直接引用句。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。5 .从文中哪一句话可见两小儿
7、辩论内容的复杂性?答：6 . ”孰为汝多知乎？ 你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？7 .两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈、阅读下面的文章，完成文后 814题。楚人隐形楚人贫居，读淮南子，得“螳螂伺蝉自障叶，可以隐形”，遂于树下仰 取叶一一螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取 数斗归，一一以叶自障，问其妻曰：“汝见我不（同“否”）？ ”妻始时包答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐（dd ,哄骗）云“不见”。嘿（同“默”）然 大喜，赍（j I ,携带）叶入市，对面取人物，更遂缚诣县。8、下列加点字注音及解释全部正确的一项是（）A 螳螂执叶伺蝉（s i ,等待）R
8、 扫取数斗归（sh 口，好几）G乃厌倦不堪（ken,能忍受）D更遂缚诣县（fd，绑）（zh 1 遂于树下仰取叶（zh 口，就）汝见我不（f，同“否”）？妻始时包答言“见” （h6g,总是）,到去）9、写出下列“以”字的含义。螳螂伺蝉自障叶，可以隐形：螳螂执叶伺蝉，以 摘之： 一儿以日初出远，而日中时近也：10、翻译语句。螳螂伺蝉自障叶，可以隐形：对面取人物11、“楚人”真的能够自隐其形吗？他是个什么样的人？答：12、用原文回答：“楚人”的妻子是在什么情况下说不见的？答：13、“嘿然大喜”表现“楚人”怎样的心态？14、请用一个成语概括本则选文的内容:25、短文两篇训练一一、1、渴；欲得饮;饮于河
9、、渭；2、（1）竞跑、赛跑；（2）黄河（3）向北 （4）他的，指夸父的。3、（1）夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。（2）还没赶到大湖，在半路就口渴而死了。 （3）他遗弃的手杖，化成桃林。4、 此情节以富有诗意的高度想象力，丰富了夸父逐日这一神话的内涵，丰富了 夸父的形象，表现了一种勇敢追求、死而不以、甘为人类造福的精神，使整个神 话更具有浪漫主义魅力。5、这个神话故事反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。6、略。（提示：从探索未知世界角度看，他 的精神可嘉，值得。也可以从其他角度讲。）7、反通返，意思为返回。8、质（做人质） 信（相信） 去（距离） 察（明察）见（
10、召见）9、三人成虎 谣 言或流言反复传播，足以惑乱听闻。10、提醒魏王应明察秋毫，勿听信流言。11、魏王听信谣言，认为庞恭不忠。12、做事要善于调查研究，不要轻信于人。 训练二1 yu c eng sh u r u zh i 2、（1）争辩，争论 （2）认为 距离 （3） 到热水 （4）判断 （5）谁通“智 3、（1）我认为太阳刚出来时距离 人近，而正午时距离人远。（2）太阳刚出来时像个大圆车蓬，等到正午时就像个盘子或盂，这不是远处的 小而近处的大吗？ 4、（1） 一儿以日始出近，而日中时远也。（2） 一儿曰：“我以日始出时去人远，而日中时近也。”5、孔子不能决也。6、不能。因为这是当时人不能
11、解决的问题。说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽， 即使是博学多闻的孔子也会有所不知。7、咯。8、C 9、（1）凭借。（2）来，连词。（3）认为。10、（1）螳螂躲在叶子后面暗中观察蝉，它躲过的叶 子可用来隐身。（2）当面拿人家的东西。11、不能。他是一个妄想用一片树 叶来掩盖自己的不正当行为的、贪婪而愚蠢的人。12、“经日，乃厌倦不堪，绐云不见” 13、表现其自以为找到一种可以不劳而获的途径而沾沾自喜的 心态。14、一叶障目。sp；13、“嘿然大喜”表现“楚人”怎样的心态？答：14、请用一个成语概括本则选文的内容： 25、短文两篇 训练一一、 1、渴；欲得饮；饮于河、渭； 2 、（ 1
12、）竞跑、赛跑；（ 2）黄河（3）向北（ 4）他的，指夸父的。3 、（ 1 ）夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。（ 2） 还没赶到大湖， 在半路就口渴而死了。 （ 3） 他遗弃的手杖， 化成桃林。 4 、此情节以富有诗意的高度想象力，丰富了夸父逐日这一神话的内涵，丰富了夸父的形象，表现了一种勇敢追求、死而不以、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义魅力。 5 、这个神话故事反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 6 、略。 （提示：从探索未知世界角度看，他的精神可嘉，值得。也可以从其他角度讲。） 7 、反通返，意思为返回。 8 、质（做人质） 信（相信） 去（距
13、离） 察（明察） 见（召见） 9 、 三人成虎 谣言或流言反复传播，足以惑乱听闻。 10 、提醒魏王应明察秋毫，勿听信流言。11、魏王听信谣言，认为庞恭不忠。 12 、做事要善于调查研究，不要轻信于人。训练二1 yu c eng sh u r u zh i 2、（1）争辩，争论 （2）认为 距离 （3）到 热水 （ 4）判断（ 5）谁通”智” 3 、（ 1）我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。（ 2）太阳刚出来时像个大圆车蓬，等到正午时就像个盘子或盂，这不是远处的小而近处的大吗？ 4 、（ 1）一儿以日始出近，而日中时远也。 （ 2）一儿曰：“我以日始出时去人远，而日中时近也。” 5 、孔子不能决也。 6 、不能。因为这是当时人不能解决的问题。 说明一个人懂得的知识总是有限的， 知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。 7 、略。 8 、 C 9 、（ 1）凭借。（ 2）来，连词。（3）认为。10 、（ 1）螳螂躲在叶子后面暗中观察蝉，它躲过的叶子可用来隐身。（ 2）当面拿人家的东西。 11 、不能。他是一个妄想用一片树叶来掩盖自己的不正当行为的、贪婪而愚蠢的人。 12 、“经日，乃厌倦不堪，绐云不见” 13 、表现其自以为找到一种可以不劳而获的途径而沾沾自喜的心态。14、一叶障目。