《北师大版一年级数学下册《总复习.2图形与几何》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版一年级数学下册《总复习.2图形与几何》教案.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2020年春季北师大版- 2国涉刍几何途.教学内容图形与几何。教学目标1 .在认识图形的基础上引导学生动手操作，拼一拼，培养学生的创新意识和能力。2 .学会从不同角度观察物体，培养学生的思维能力和空间想象能力。重点艰点3 .感受数学与生活的紧密联系，培养学生喜爱数学的情感。重点认识简单的图形，并能动手拼摆。难点:经历在生活经验的基础上辨认从不同角度观察到的物体形状。教具学具课件、七巧板。教学汉程 _u师:同学们，今天我们要复习整理的内容与我们的日常生活联系非常密切，首先想一想我们学习 了哪些图形？举出生活中的例子。学生可能回答：?我们学了长方形、正方形、三角形和圆。?我的文具盒、课本的面都是长
2、方形的。?我玩的魔方的面是正方形的。?我们用的水桶、水杯的底面是圆的。师:同学们说得很具体，讲的事例非常恰当。只要你留心观察、认真学习相信你会有更多新的发现。【设计意图：引导学生回顾要整理复习的相关知识点，从而使学生形成对图形的感性认识，能在头脑中呈现相关的表象，逐步构建知识系统。】1.拼一拼。师:咱们的知识点说得很到位，那么解决问题怎么样呢 ？看一看，下面的图案分别是由哪些图形组成的？（出示教材第85页第2题图课件）引导学生观察思考，汇报交流。生1:这些都是七巧板拼的图形。生2:由正方形、三角形和平行四边形组成的。师:发挥你的聪明才智，设计一幅有趣的图形吧。学生在小组内设计拼图，教师巡视了解
3、情况。展示交流设计成果，只要有创意的就给予肯定。2.观察物体。师:你喜欢小狗吗？知道图中的两个同学分别看到了什么吗？（出示教材第85页第3题图课件）生1:他们站的位置不同看到的也就不一样。生2:在小狗后面的看到的是小狗的尾巴。站在旁边的看到的是小狗的侧面。师:说得很有道理，相信你们只要继续努力一定能学得更好。【设计意图：在对相关知识点进行复习整理后，趁热打铁进行针对性的巩固训练，及时检查学生的掌握情况，确定下一步教学内容。】师:同学们，今天我们复习了 “图形与几何”，再次认识了几个常见的平面图形。咱们的教材学习到这就结束了，但是知识的学习与应用是无止境的，在今后的生活和学习中只要你们努力，相信就 能掌握更多的知识。板书议计图形与几何课墩TF业新世计连一连。（考查知识点：观察物体；能力要求：会辨认从不同角度看到的物体形状。）连一连。（考查知识点：多角度观察物体；能力要求：能正确辨认从不同角度看到的物体形状。L1参考答案课堂作业新设计A类：B类:教材习题第90页“练习”1.13 2 2 6 4 2 2 44.略dif本学名利新一点遗/