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1、三年级 语文 下册,人教版,2 古诗两首,预习检查,我会认,咏,绦,泗,滨,yn,to,s ,bn,字词乐园,我会读,咏柳 碧玉 丝绦 裁剪海滨 光景 等闲 万紫千红,字词乐园,巧记生字,妆 壮士走，“女” 兵来。裁 用“戈”分开 “十”件“衣”。紫 柴木换“小”“幺”，颜色就变了。,字词乐园,学写生字,裁 半包围结构，里面“衣”字的最后一笔是点，不是捺。滨 第七笔是一笔撇。,作者简介：贺知章(659约744)唐代诗人。字季真，自号“四明狂客”。其写景、抒怀之作风格独特，清新通俗，著名的咏柳回乡偶书两首脍炙人口，千古传诵。,课文详解,说一说，你看到的柳树是什么样子的？,课文详解,品词析句：,咏
2、柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,咏：歌颂、赞美。,课文详解,碧玉：绿色的玉。这里用来比喻春天嫩绿的柳枝。,碧玉 妆 成 一 树高,妆：打扮、装饰。,一：满、全、整个。,课文详解,碧玉妆成一树高,高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样。,课文详解,万条垂下绿丝绦,课文详解,万条垂下绿丝绦,课文详解,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。,运用比喻的手法，描绘了静态中的柳树，使人感到柳树内在的生命力。,课文详解,似：好像。,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,裁：裁剪。,课文详解,这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,课文详解,运用自问自答的形式，赋予巧妙的想象，把对柳树的赞美，引向对春天的赞美。,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,概括主题,咏柳，咏，意思是用诗词的形式描述，在本课是歌颂、赞美的意思。作者通过对二月柳树的描写，歌颂春天，赞美大自然呈现出的勃勃生机。,图解结构,想象,细叶,春风,谁裁出,似剪刀,自问自答,咏柳,描绘,碧玉,万条,一树高,绿丝绦,比喻,再见,