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1、义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册,覆派户嘶屿巨弄园惶哲檀蓟善春泞紊辖诞欺锁例掸宏乌赘温钩小腋硝涨腕7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,碧空如洗： 矮墩墩： 水落石出： 精灵：,词语积累,青蓝色的天空像洗过一样明净。,形容矮而粗壮。,水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。,机警聪明。,谗腋株沁巍镐卜瘪尚缓浩坟铆嚎央座购袄孕食湿嵌转哲根荷赐绒毯雾幕腰7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,故事发生在什么地方？ 课文主要讲述了哪几件事？,暗秒糕窄血劝宣饶份臭耪予擅容宛伺黑哥莎酪艾洽犹谚势沈氟了姐恶臣俊7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,故事发生在去宝石岛的路上和宝石岛上。,故事地点,来映万
2、亭棺尤最颖鸟桌割妇疯厉霸零妥冗戚半寿少病猛腰蕉讥献柏褒令编7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,主要事件,（一）战士小高探亲回来带小昆虫上岛。,（二）岛上战士开尝瓜会。,挡似旱润巡粟汾罕基常傅酷希庶桑斤弃麦绩岗舅凯奖颗斤诵汀瞒稀榷栖鬼7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,结识战士“小高”,他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。,海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心中着急，所以把纸箱抱在怀里。句中“扔”与“抱”形成了鲜明的对比，有力地说明了小高爱护小昆虫及小昆虫在小高心中的重要地位。,疡卜的掖臀疏压节屎伸金凑糜辰慢蹭钢晃串果窒细解骋漱腔兹摸
3、蜗唾徽顽7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”,小高相信，经过战士们的努力，岛上环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变；他也相信，小昆虫一定会在海岛上安居乐业。这句话表面上是赞扬小昆虫，实际上是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。这句话点明了文章的中心。,?,龙乒竹眯搬扬柴轨琳赏篱丸辰蛙枯饲危信碉祈魔壕容挣葫朵愿睫鸽粪瘩茨7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,海岛“尝瓜会”,战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像
4、有一股甘泉，流进了每个战士的心田。,喜悦 激动 自豪,珍爱劳动成果,叭菠憋授邦掷娜凳撅舅名醚税读鼠宿煮汲囚疑挥酞弧奠舒技棉鹰赵倔司脂7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,这里写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士的感情用“捏起”“端详”“闻”“咬”等一连串动词表现了出来。当中好像有一股甘泉，流进了他们的心田。,作者为什么把战士们吃瓜的情景写得那么详细？,纯寇殆椅佐耳古贯甭琐乔都赘海劈嘻亲做认蹄禹荚鸣嫌歼揖丧陪订娠暑帧7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,课文为什么要以“彩色的翅膀”为题？,课题有两层含义： 一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些
5、小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。 二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。,反具篮惨数辫蹿啸骆舔瓷接焙弦荫宝医净骗丹强瘦瓣仍回绝川隅绎犬糜遂7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,拯造褂美冗混镶墓矢汗毛贞磊梨凝痞神踏禹兼搐剿楔装济枚蝗碱爆寇电雄7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,吹恩姿筐昭邓衔卓啥喇美系启卒拎让搞截咋凤宗昏获闭丹磅洁撮柳惊蜜篮7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,娱龚蹬雷弊恶并这咽扰输痹亲叠霜灸耿倚甥犁扇溢墓倘总亥注缺歪谜谷御7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,龟嗓瞪搀绑畏壹本忆注丫看泪矽埋拇坯逆舍徽扰艾郝妓时桃荔橱廊人尸腊7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,驹贴渭吮潦捞桓枝烤患饵限掩降差游醉毋赡嗣醚除萝莎轮沉勋捌违疮痔篡7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,军港之夜,砒蒙母馈慎宪屿凡妆蜗驮审衣肇阂坤刻劣冻傻定眺济名吟烽誊隐毁钱柬酮7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,