兴义市向阳路小学六4班数学工作计划.doc

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1、兴义市向阳路小学六(4)班数学教学工作计划20152016学年度第一学期 一、学情分析 本班现有学生55人,其中男生26人,女生29人。从整体上来看,本班学生的学习习惯良好,能按时完成作业,上课能积极思考问题。对数学学科有较浓厚的学习兴趣,有一定的分析问题,解决问题的水平。其中学习比较突出的有12人,处于中间水平的有5人,中下水平的有20人,主要表现在接受水平和自律性差,学习不够积极主动,还有部分孩子应用题的读题解题方面还得加强,还有在操作题上孩子也时常出现遗漏,这些方面平时在教学时需要强调。二、教材分析: 本册教材编排内容:位置,分数乘法,分数除法,圆,百分数,统计,数学广角和数学实践活动,

2、总复习。分数乘法和除法,圆,百分数等是本册教材的重点教学内容。 在数与代数方面,这个册教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数相关计算的基础上,培养学生分数四则运算水平以及解决相关分数的实际问题的水平。分数四则运算水平是学生进一步学习数学的重要基本技能,应该让学生切实掌握。百分数在实际生活中有着广泛的应用,理解百分数的意义、掌握百分数的计算方法,会解决简单的相关百分数的实际问题,也是小学生应具备的基本数学水平。 在空间与图形方面,这个册教材安排了位置、圆两个单元。位置的教学在已有知识和经验的基础上,通过丰富的现实的数学活动,让学生经历初步的数学化

3、的过程,理解并学会用数对表示位置;通过对曲线图形圆的特征和相关知识的探索与学习,初步理解研究曲线图形的基本方法,促动学生空间观点的进一步发展。 在统计方面,本册教材安排的是扇形统计图。在前面学习条形统计图和折线统计图的基础上,学会看懂扇形统计图,理解扇形统计图的特点,进一步体会统计在生活和解在用数学解决问题方面,教材一方面结合分数乘法和除法、百分数、圆、统计等知识,教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,体会解决问题策略的多样性及使用假设的方法解决问题的有效性,进一步体会用代数方法解决问题的优越性,感受数学的魅力,

4、发展学生解决问题的水平。 二、教学目标 1.理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数乘、除法,会实行简单的分数四则混合运算。 2.理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。 3.理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决相关比的简单实际问题。 4.掌握圆的特征,会用圆规画圆;探索并掌握圆的周长和面积公式,能够准确计算圆的周长和面积。 5.知道圆是轴对称图形,进一步理解轴对称图形;能使用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。 6.能在方格纸上用数对表示位置,初步体会坐标的思想。 7.理解百分数的意义,比较熟练地实行相关百分数的计算,能够解决相关百分数的简单实际问题。 8

5、.理解扇形统计图,能根据需要选择合适的统计图表示数据。 9.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合使用数学知识解决问题的水平。 三、教学重点:分数乘法和除法,圆,百分数等是本册教材的重点教学内容。 四、教学难点:用分数乘、除法和百分数解决问题,体会解决问题策略的多样性及使用假设的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的水平。 五、教学措施: 1.创设愉悦的教学情境,激发学生学习的兴趣。 2.提倡学法的多样性,注重学生的个人体验。 3.课堂训练形式的多样化,重视一题多解,从不同角度解

6、决问题。 4.加强基础知识的教学,使学生切实掌握好这些基础知识。 5.学生能预习教材,提出知识重点,自己是通过什么途径理解的,还有哪些疑问。能通过查阅资料找出解决问题的方法。 6.教师作为课堂教学的指导者,以学生自主学习为主,主张探究式、体验式的学习方法,培养学生的动手操作水平和发散思维水平。 7.利用小组讨论的学习方式,使学生在讨论中人人参与,各抒己见,互相启发,自己找出解决问题的方法,体验学习数学的快乐。 8.培养学习数学的兴趣和自信心,使每位学生的水平有所提高。 9.体现学生的主体作用,让学生爱学、会学,教学生掌握学习方法。 10.教学与实践活动相结合因材施教,每一堂课教学内容的设计都根

7、据教学目标和学生的基础上,创建教学的问题情境,属于符合学生认知规律的教学过程。六、教学进度安排 第一单元: 分数乘法1.分数乘法.6课时2.解决问题.4课时3.倒数的认识.1课时4.整理和复习.1课时 第二单元:位置1.位置.2课时 第三单元:分数除法1.分数除法.5课时2.解决问题.3课时3.比和比的应用.4课时4.整理和复习.1课时 第四单元:圆1.认识圆.2课时2.圆的周长.3课时 第五单元:百 分数1.百分数的意义和写法.1课时2.百分数和分数小数的互化.3课时3.用百分数解决问题.9课时4.整理和复习.1课时第六单元:统 计1.扇形统计图.1课时2.合理存款.1课时 第七单元:数学广

8、角1.数学广角.2课时 第八单元:总 复 习1. 总 复 习.10课时兴义市向阳路小学六(4)班班主任工作计划20152016学年度第一学期李连滔 随着新学期的到来,在本学期中如何将班级工作开展得有声有色?班主任工作也将面临新的挑战。有同行者说:一个好班主任就是一个好的班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为此,本学期我班班主任工作计划如下: 一、班级情况分析 六(4)共有55名学生,女生29人,男生26人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力

9、差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养;学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。在本学期,我将继续培养学生的良好行为习惯,同时将建设良好的班集体作为主要目标。 二、班级管理目标(一)继续加强学生的日常行为习惯的培养,养成良好的行为习惯,学习习惯。本学期进一步学习“三生、四爱、五心五好、三节、道德讲堂、三创”等主题队会教育。培养一个具有凝聚力、互相帮助、懂得感恩、有着强烈班级荣誉感,具有良好班风班貌的班集体。通过微信平台完善学校与家长的联系模式,搜集整理班级成员家庭以及在家学

10、习情况资料。(二)尽量让每个学生成为生活自理、学习自主,有良好行为习惯,较强集体观念,自信、自律、快乐的孩子。让学生在校园充分享受美好童年的快乐。每个学生经过一学期的锻炼,在原有的基础上都有一定的进步。 三、班级管理措施 (一)常规教育方面1.充分利用班队会及晨检的时间加强调“三生、四爱、五心五好、三节、道德讲堂、三创”等主题队会教育,使学生养成良好的学习和生活习惯。2.利用升降旗仪式,加强学生的爱国主义教育。这学期利用抗战胜利70周年纪念活动、教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会

11、合作,学会生活。 3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园广播、显示屏等对学生进行思想教育,努力争当“十星”学生。 4.开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章惩罚。 (二)班级纪律方面 1.课堂纪律 严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动),如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗星,如有打闹无星,如被表

12、扬可加一星。 2.课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动,游戏项目要由同学们自己提出,有意义地进行。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。课间违纪,由班长、中队长记录,楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹,扣星方法同上。 (三)卫生方面 1.个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。 2.班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。设立卫生监督岗,由卫生委员负

13、责,带领4个卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。 (四)班干部的培养方面 这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录,每周五班会总结换岗。每两周进行班干部工作评价,由学生们根据班干部的工作情况进行表扬或提出不足,表扬的班干部被评为工作星,连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整,换到合适的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对

14、他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。 (五)家校结合,分类施教 本学期要做好分类施教工作:用交流搭起与学生沟通的桥梁 1.每天轮流与4名同学谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心,尤其抓住问题时。 2.对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。 3.对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在

15、老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。 4.经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 5.通过QQ、微信等平台加强对学生学习、生活、纪律的养成教育,及时进行家访,让家长尽快了解自己孩子的学习情况。 四、工作进度安排: 九月: 1.总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。 2.师生制定班规,抓好学生常规,早日进入正常秩序,进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。 3.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生,培养学生的参与意识和集体主义精神。 4.、纪念抗战胜利70周年盛典,观看大阅兵。 5.进行班干部轮流制活动,加强班干部培养。 十月:

16、1.庆“十一国庆”,进行爱国主义教育。 2.继续抓好纪律和学习目的教育和安全教育。 3.继续抓好课堂常规教育。 4.培养学生正确的是非观念。 5.、继续抓好法制和安全教育。 6.书法比赛。 十一月: 1.向学生进行学习目的教育。 2.继续抓好常规教育。 3.教育学生树立正确的学习目的和审美观念。 4.进行勤俭节约教育。 十二月: 1.准备节目,欢庆元旦。 2.对学生进行爱护公物教育。 3.准备阅读比赛,写字比赛。 4.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪睡。 5.再次进行学习目的的教育。 6.举行班级庆元旦演出。 一月: 1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。 2.学习三好学生评选条件,准备评比。 3.加强安全教育,做好放假前的准备工作。

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