全羊总动员教案.docx

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1、全羊总动员汉字输入综合运用教学目标知识与技能:1. 学会使用“搜狗拼音输入法”输入字、词、字符。2. 能综合运用键盘输入。过程与方法:1 .采用任务驱动法,让学生学会使用 “搜狗拼音输入法”输入字、 词、 字符。2 . 通过自主探究,让学生综合运用键盘输入。情感态度与价值观:1 .培养学生自主学习能力,能运用所学知识解决实际问题2 .让学生体验学习计算机的快乐,激发学习兴趣。教学重点学会使用“搜狗拼音输入法”输入字、词、符号。教学难点掌握字符的输入教学过程一、情境导入师: 今天老师带大家去大草原玩一玩,哨声咦,什么声音?发生什么啦,我们一起去看看吧!原来是慢羊羊村长召集羊羊们集合啦!村长:各位

2、,羊村又遭袭击啦!咱们的懒羊羊被抓走了,咱们得立马行动。下面赶紧出发吧!二、过河拆桥灰太狼:哼哼,过河的桥已经被我拆坏了,你们休想过来?要求:用“画图程序”打开桌面闯关文件夹中“过河拆桥”图片,用文本工具输入正确的文字,并保存好,即可过河!倾盆大雨接二连三亡羊补牢教师示范演示小结:1 .二(er) 零声母音节爱(ai)奥(ao)鹅( e)2 . 翻页第一页中找不到字,可以使用翻页键。三、愚公移山灰太狼:过去的路都被山挡住了,我就不信这次你们能通过!要求:用“画图程序”打开桌面闯关文件夹中“愚公移山”图片,正确输入每个石头上的词语,并保存好,即可过关!智 慧 纪律 团结锦囊:zhihuiu v小

3、结:1 .词语的输入可以拼音一起输入2 . u- v四、解密封印灰太狼:真是太可恶了,老婆,你放心,还没有人能解开咱们的封印之门。要求:用“画图程序”打开“解密封印”图片,用文本工具正确输入图形, 即可解除封印。符号组成:()O -小结:1 .上档字符输入2 .英文大小写转换五、终极挑战喜羊羊:为了保证本次救援成功,咱们兵分两路。体力不够的可以走路线一, 难度系数低一些,体力的可以走路线二,难度系数会高一些,更有挑战性。路线1:路线2B 1诗词达人 .中英互译0 2.表情包1 2.我会断句a 3.中英互译昌3.我会算B 4,字符画4字符画小结:取消大小写转换键;窗口切换六、课堂总结字:零声母字;第一页中找不到字,就要翻页词:快速输入词语;字母 U的输入用v代替字符:输入上档字符“;英文字母大小写切换 O o最后咱们的懒羊羊拯救成功!

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