《人教九年级化学上册第六单元课题3 二氧化碳和一氧化碳课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教九年级化学上册第六单元课题3 二氧化碳和一氧化碳课件.ppt（19页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、？,意大利-“死狗洞”的奥秘,在意大利有一个“死狗洞”，狗一过去就会死亡，人走过去却安然无恙。为什么会有如此怪。奇怪的现象呢？迷信的人说：“洞里住了个专杀狗的妖怪”。 有一天，一位科学家来到这个洞，想看看里面到底有没有妖怪,二氧化碳和一氧化碳 （第一课时）,二氧化碳的性质,二氧化碳的物理性质,在通常状况下，二氧化碳是无色无气味的气体。,二氧化碳的密度比空气大,二氧化碳能溶于水,固态的二氧化碳叫干冰,干冰的妙用,升华吸热,实验探究三,探究二氧化碳能否与水反应,1、稀醋酸能否使干燥石蕊花变红？说明它具有（ ）性,2、喷水能否使石蕊花变红？干花直接放到二氧化碳中 呢？那么水和二氧化碳有酸性么？,3、
2、当石蕊花喷水后到二氧化碳中变红了吗？说明有什么性质的物质存在呢？说明水能否和二氧化碳反应呢？,探究四,这个反应很重要，用来检验二氧化碳,回忆向澄清石灰水【Ca(OH)2溶液】中吹二氧化碳实验,1、说出实验现象。 2、为什么会出现上述现象？ 3、写出反应的化学方程式。,化学性质,.CO2能与水反应生成碳酸。,.CO2能使澄清石灰水变浑浊。,我会总结,在通常情况下，CO2燃烧，也 燃烧。,CO2+H2O = H2CO3,不能,不支持,自主学习： 请同学们认真默看P119下P121内容 ：回答下列问题。 1、二氧化碳是否能供给呼吸？ 2、二氧化碳有哪些用途？ 3、温室效应的危害？ 4、如何减缓温室效
3、应？,自学探究,CO2的用途,CO2,气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命，每个国家和民族，每个人，都应当责无旁贷地行动起来。 温总理于哥本哈根会议,低碳生活 从我做起！,关注地球，就是关注自己的家园,为地球“退烧”,“拯救人类的最后一次机会”,？,意大利“死狗洞”的奥秘,你抓住那个“鬼怪”了么？,联想与启示, 一些久未开启的菜窖，干涸的深井、深洞，人们能不能冒然进入？, 进入前要做什么工作？,（灯火试验）,【小组合作交流】,灯火试验,1、“她营造了云雾缭绕的仙境；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身地扑向烈火；她给大地带来勃勃生机”诗中所赞美的气体是
4、（ ） A、氧气 B、氮气 C、稀有气体 D、二氧化碳,D,2、二氧化碳灭火是利用了二氧化碳的（ ） A.物理性质 B.化学性质 C.都不对 D.既有物理性质又有化学性质,D,3、久盛石灰水的试剂瓶的内壁往往形成 一层白色不溶于水的物质，该物质是，有关化学方程式是。,CaCO3,4、如何区分氧气和二氧化碳？,(1) 澄清石灰水,(2) 燃着的木条,(3) 带火星的木条,(4) 紫色石蕊溶液,日常生活中，我们用石灰浆【主要成分为Ca(OH)2】抹墙，干燥后会变得坚硬，这是因为 吸收了空气中 ，变成了坚硬的_ 的结果。为了使效果更好，人们常在房中放一个炭火盆，原因是 。开始反而更潮湿的原因是_。(用化学方程式表示),化学与生活,愿大家遨游在化学知识的海洋中，学好化学，让化学更好的造福于人类！,