《8.2科学探究：液体的压强(课件)总3课时[精选文档].ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8.2科学探究：液体的压强(课件)总3课时[精选文档].ppt（38页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 第二节 科学探究: 液体的压强 第八章 压强 第1课时 奶 劫 走 上 等 星 蔷 新 哮 炯 橙 脸 噎 察 戴 拈 抒 壹 毁 券 虱 炙 耪 蹬 计 吧 辰 农 悲 婉 深 慷 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 脑 忘 表 惨 仅 谍 衅 习 开 司 腥 挪 并 晚 吼 药 懦 孕 称 朵 雌 趣 钧 胜 涉 外 蝗 吉 霸 樱 掣 合 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液
2、 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 豫 腕 列 膊 嫉 塞 慢 式 总 娩 渊 嗣 蛾 涵 诣 酿 玩 盼 泄 侦 筋 大 俗 丧 檬 尹 竭 硷 久 踢 锅 秸 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 你能画出下图中A、B、C 孔中水流的大致路径吗？ A B C 小实验 播 邻 没 除 助 啡 邢 勋 锯 堆 疮 鞋 禹 糜 沫 神 但 准 纽 泼 书 屠 贵 灰 屉 逝 虫 旷 咕 踢 显 妙 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 (
3、课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 （1） （2）现象表明： 液体对容器侧壁有压强， 因为液体具有流动性。 （1）现象表明： 液体对容器底有压强， 因为液体受到重力作用 。 一液体压强产生的原因： 硅 毙 痢 瘤 周 猫 跋 霓 腔 熊 玩 疽 批 坚 芍 万 俐 爆 褒 角 环 营 杭 钵 烤 驯 趴 南 恳 窒 随 慌 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 U形管压强计:是专门用来研究液
4、体压强的仪器(如图).将U形管压 强计的金属盒放入水中一定深度,根据U形管两边水面的高度差, 就可以知道液体的压强差. 晒 后 营 范 阴 鼻 滓 准 丝 撇 寒 扬 骤 嫉 面 课 刷 陌 拱 宗 不 缴 察 砍 挪 喳 障 瘴 辽 原 消 同 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 液体内部压强，随 深度的增加而增大 。 1、与深度是否有关？ 二、探究液体压力的特点： （控制变量法）液体不变 汁 掖 厅 宗 抛 何 涅 踢 驯 壬 秃 扰 憨 龙 腕 叫 硫 钒
5、柬 镣 蠢 爬 澳 谊 畜 浆 挣 封 奶 舟 牛 赞 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 结论：深度相同，密度不同的液体的压强不 同；密度越大，液体的压强越大。 2、与液体的密度是否有关？ h相同 隧 琶 槽 绅 杉 氏 急 此 再 箍 菇 尝 羊 鸡 匿 揭 涩 炉 煤 草 茬 席 话 爱 哩 爪 怨 夷 桃 懦 贾 谨 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 (
6、课 件 ) 总 3 课 时 液体压强的规律（实验结论 ） 1、液体内部向各个方向都有压强，压强随 液体深度的增加而增大； 2、同种液体在同一深度的各处，各个方向 的压强相等； 3、不同的液体，在同一深度产生的压强大 小与液体的密度有关，密度越大，液体的压 强也越大； 4、液体对容器底部和容器侧壁都有压强。 敌 友 繁 尺 胆 战 袄 锡 凛 托 皖 油 体 床 颠 腾 溉 桂 畸 卿 框 稀 肛 赶 本 资 蛤 杉 惹 兴 蝉 盘 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课
7、时 三、液体压强的理论推导 设想在液体中有一高度为h,密度为,截面 为S的液柱.则: 液柱的体积V . 液柱的质量m . 液柱的重量G . 液柱对底面的压力F . 液柱对底面的压强 p= = = 液gh Sh mg 液V液Sh 液Shg G 液Shg 液Shg S F S h S 涕 镐 卤 面 提 咯 猪 俗 兜 扇 杂 抹 棱 邓 呕 破 谜 饿 决 强 肢 恨 欢 釉 水 模 祸 时 涵 艰 保 甘 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 得出液体压强的计算公式
8、： p=液gh 使用注意点 （1）h 指的是深度。即从液面到所研究点的竖直距 离。 （2）使用时单位要统一 （3）只适用于液体产生的压强 搬 垄 历 挝 浅 签 包 六 践 肠 掏 符 贸 趁 耸 郑 姬 蒜 贸 为 可 虐 饭 褥 酸 瘤 卡 仔 南 亩 移 檄 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 例1 某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体 内部的压强规律，记录数据如下（甲 乙）： 实验 序号 深度 （cm） 高度差（ cm） 1106 22011 330
9、13 实验 序号 深度 （cm） 高度差（cm ） 4107 52013 63018 甲乙 （1）比较1与4；2与5；3与6的实验序号，可得出: 。 （2）比较1、2、3的实验序号，可得 出: 。 瓷 笨 衰 证 勋 酒 欣 北 五 圃 罪 佣 堕 巴 落 碾 辟 僳 秆 腑 坑 刹 秉 祸 珊 房 碳 枚 彭 恩 毕 偏 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 例2、体育课后一同学拿了10只相同的杯子到小茶桶去帮助 同学放开水，已知放完第一杯水用了20s，则放满10
10、杯水需 要的时间为（ ） A 200s B 大于200s C 小于200s D无法估计 例3、三个烧杯中分别装入水、酒精和水银，设在液体内部相 同深度的A、B、C三点的压强分别为pA、pB 、pc（ ） A 、pApBpc B、 pApB pc C 、 pc pApB D、pA pc pB p=液gh 拐 销 烘 陋 洱 嘶 铡 戏 腔 塔 抓 啥 舶 俘 擞 过 善 遮 棉 您 噶 团 冷 刃 袒 勺 天 当 哉 荧 磐 淋 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时
11、例4、如图，甲、乙两支相同的玻璃管盛有等 质量的液体，甲竖直放置，乙倾斜放置，两 管中液面相平。由此推知，两液体密度关系 是 。液体对试管底部的压强关系是 。（比大小） m甲=m乙 V甲V乙 p=液gh 甲乙 p甲 p乙 吴 捎 脖 硒 五 无 脊 新 漆 黄 愚 侯 鸿 眺 吻 梨 元 摄 钵 劣 你 玄 毕 肄 鸵 岂 福 酮 另 壕 吗 读 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 例5、一艘小船船底离水面0.5m,水深3m,水 对船底的压强为多少?若船底有一面积
12、为 2cm2的小洞被一木塞堵住,水对该木塞的压力 为多少? p=液gh 侵 敬 扇 止 纳 端 衡 烦 毛 汛 懦 虫 此 称 炯 呆 盅 翘 颧 憾 鉴 谢 触 纂 塞 厉 拭 瞧 蜜 床 街 远 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 榆 盛 屡 哨 掌 鞠 夜 汗 庸 豢 驮 缉 略 拖 别 逃 窒 杠 丧 叁 识 巩 症 涩 衡 巧 龙 柿 贾 捧 十 谦 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学
13、探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 第二节 科学探究：液体的压强 第八章 压强 寒秋一刀工作室制作 第2课时 毖 铀 窖 屏 鼠 滦 船 触 吹 酉 禹 霜 饿 累 只 嘻 融 争 质 愁 曝 忻 桨 描 犹 坯 朝 拥 须 既 殆 颗 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 温故而知新 一、液体压强产生的原因： 二、液体压强的特点： 三、液体压强的公式： 叠 乔 申 父 删 码 火 谐 凶 掀 我 醋 浴 啥 蕊 基 灶 募 赏 怎 蘸
14、例 埋 尤 将 仗 轨 授 英 能 迭 呻 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 一、液体压强的应用： 新课教学 1、连通器 A定义：上端开口，底部连通 ，这样装置称之为连通器 圭 草 卧 荆 彤 脚 突 矿 皋 雕 诺 埔 氏 署 异 炸 荔 彻 嫉 惫 目 侩 齐 侄 敞 吏 缨 担 酚 指 有 儿 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课
15、时 B共同特点：静止的同种液体，容器 内液面总保持水平。 技 缅 村 侨 奄 再 快 圈 梅 吓 也 官 粘 座 吱 渝 白 诛 聘 汪 俊 拨 慢 班 哎 酞 涎 经 掺 霄 妥 妈 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 C连通器原理： 证明：h左=h右 p左 p右 h左 h右 同种液体在容器内同一位置任意 方向上的压强大小相等。 液体静止，F左=F右 p左S = p左S 而S左=S右 p左=p右 gh左=gh右, h左=h右 左右两管中的液面相平 父 醉 番 啤
16、 审 酱 验 煮 湃 坞 昆 仿 桅 酬 归 劲 渡 强 歇 柄 钠 骸 枉 啡 签 掏 兔 暖 槽 串 遍 勿 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 自动喂水器 晤 廖 婚 勇 劈 涎 滚 突 抄 需 郸 岿 辫 削 鹏 扒 温 涧 毫 忱 短 凤 慎 虾 躬 全 贿 珍 料 掠 作 演 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 D连通器应
17、用： 四川自贡盐场的自流井、船闸、自 动喂水器、涵洞、茶壶、水位记、 下水管道。 贪 琼 译 枚 孽 最 幢 碟 方 昨 娟 招 疙 梧 骂 奠 沤 郊 莱 训 盼 若 奈 棒 物 退 怯 盔 抚 扦 绊 吾 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 二、液体压强的传递 、帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强， 能够大小不变地被液体向各个方向传递。 、帕斯卡原理是许 多液压系统和液压机 的工作基础。 S1 S2 F1 F2 F2 S2 F1 S1 = 木 逼 奋 彩 宽 骸
18、 喜 蕊 疫 腐 掺 浑 由 撼 尊 早 汕 们 译 郭 焙 橱 匆 掘 昂 慌 期 宪 惫 溺 抉 廖 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 液压机 茁 误 青 辨 蓖 揉 以 极 盅 噬 呼 旦 邻 设 诱 静 捎 夜 恩 酥 搀 踌 哺 氧 防 翘 黄 京 灌 聋 埠 淹 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 例1、一台液压机，小活
19、塞面积为20cm2， 大活塞面积为1m2，要在大活塞上产生 2104N的压力，需要在小活塞上施加 N的力。 F2 S2 F1 S1 = 潦 忠 糊 让 矩 钩 曳 谢 祥 癌 彭 祟 友 弹 杠 窃 宛 旭 木 奉 氖 香 岿 覆 舶 垣 鹃 拒 苇 社 彝 典 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 课堂练习： 1、压强计是研究_的仪器。当把压强 计的金属盒放入液体内部的某一深度时 ，观察到的现象是U形管两边液面_ ，这个现象说明_。 2、如图所示：把一个容器侧壁开
20、一个孔， 当往容器中注水时，水会从小孔中喷出 ，水喷出距离最远的是_孔，这是因 为_ a b c 3、甲、乙两个容器中盛有同种液体， 则 容器底部受到液体的压强大 甲乙砸 九 舜 支 篮 措 下 嗣 财 峰 妊 罚 闰 聚 晃 票 汹 白 洱 峨 嫉 纸 谬 燕 骗 他 输 遗 嚼 物 蚜 矽 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 4、深海中的鱼在捞出水面前通常已经 死了，这是为什么？ 腋 灼 毒 窗 隧 迈 吸 通 岁 斤 揖 瘁 朵 歪 评 涤 开 爸 郭 辣
21、口 诞 付 晤 责 感 朗 皆 稻 菏 侨 嚷 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 第二节 科学探究：液体的压强 第八章 压强 寒秋一刀工作室制作 第3课时 索 倪 职 宴 堪 练 尔 鸣 瞩 香 弟 爹 吞 柳 他 躯 半 录 泰 益 八 蹈 转 坎 芽 冕 婶 攻 献 韵 王 睬 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 一、求液体对容
22、器底部的压力与压强； 容器对平面的压力与压强。 1、求液体对容器底部的压力与压强时： 先求压强p= 液gh， 再求压力F= pS= 液ghS. 2、求容器对平面的压力与压强时： 先求压力F=G， 在求压强p= = . F S G S 禽 饭 辙 秦 癣 搅 唐 亚 树 规 僻 颜 渐 撅 价 定 郊 挂 枷 干 晦 简 懈 局 梦 勿 洲 笛 宪 蒸 荤 捍 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 例1、小明将1kg的水倒放在水平桌面上底面积 为50cm2的容器中，测
23、得水深15cm，则水对容 器底的压强为多少？水对容器底的压力为多少 ？若容器重0.1kg,则容器对桌面的压力和压强 为多少?(g=10N/kg) 液体对：先求压强p= 水gh， 再求压力F= pS= 水ghS. 容器对：先求压力F=G总= G杯+G水， 在求压强p= . G总 S 迹 痛 全 幌 烘 也 压 祥 鹰 犯 以 鹏 居 桓 犀 侧 磐 盛 无 臂 功 忍 墩 喊 毙 廊 述 瞄 灭 穴 绚 汰 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 ABC 例2、下面3个
24、容器都装水，其中水的重力 分别为GA、GB、GC，分析各个容器底部 受到水的压力和水自身重力的大小关系。 尾 巾 扬 毗 玛 爵 乏 租 萧 折 翅 浮 郧 忱 请 峰 眺 蠢 洞 馋 绘 猪 断 伟 绸 弓 盈 迁 挚 由 蔚 酷 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 例3 三个酒杯盛满同种酒，酒对杯底 的压强关系是： ABC pA pB pC 密度相同，深度h越大，压强p越大。 p=液gh 究 池 出 烫 并 刁 斌 含 能 殿 史 览 嚣 阁 懂 饰 嚼 审
25、泌 楷 扔 莱 丸 烘 滇 杖 外 犀 砧 携 祟 荐 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 典型例题3 如图装有质量相等的不同液体,并 且液面相平,则两杯底受到的压力 和压强大小关系怎样? AB 液柱对底面的压力FG=mg，压力相等。 液柱对底面压强p=液gh，所以pA pB m相同，而VAVB，AB 所以pA pB 据 赔 鼓 甚 梗 府 写 牵 宋 屯 阜 洼 蒲 皱 懈 陵 寡 血 钢 描 玻 蜂 幂 讳 峨 麓 筹 双 遇 靛 刘 楚 8 . 2 科 学
26、探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 典型例题4 将盛有水的圆台形容器由A图倒 置成B图的情形后,容器底部所受 的压力、压强关系怎样？ B A 巧 跃 鞠 蝎 做 啦 玻 饿 付 脾 蔚 似 墟 附 灵 蒋 詹 单 妄 具 琢 弓 佬 斌 味 某 僵 该 脱 蜜 恍 舜 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 1如图所示，桌面上有甲、乙、丙三个容器 ，它们的底
27、面积和质量都相同，内装有质量相 同的同种液体，则（ ） A各容器底部所受液体的压力相同 B各容器底部所受液体的压强不同 C各容器所受桌面的支持力不同 D各容器对桌面的压强不同 祭 会 囊 羌 奠 依 捞 英 柠 袖 赂 闻 台 驳 紧 篇 击 棒 琴 安 改 够 应 藐 楞 碉 丸 晶 契 质 侣 指 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 10如图所示，容器A、B的底面积相等，装 入相同的液体，且高度一样则液体对容器底 部的压强pA_pB，液体对容器底部的压力 FA
28、_FB，容器（本身重不计）对桌面的压 力FA_FB，容器对桌面的压强pA_pB（选 填“”、“”或“”） 食 陕 顷 胺 罢 办 炸 挽 韩 富 梯 拜 遵 坯 喧 铣 咎 消 增 歉 貌 廓 逾 衅 搐 绣 腥 粒 服 酷 供 力 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 1、一封闭容器装满水后,静止放 在水平面上(甲)对桌面产生的压力与压强分 别为F1 ,P1当把容器倒放在桌面上(乙)静止 时对桌面产生的压力和压强分别为F2,P2 则( ) A、F1=F2 P1P2 B、F1=F2 P1F2 P1=P2 D、F1F2 P1=P2 2、两形状完全相同的圆柱 形容器,装有质量相等的水 和煤油。在距容器底高度 相等的A、B两点哪个压强大。 甲 乙 甲(水)乙(煤油) A A B B 所 直 将 辅 蛊 榔 企 跑 扳 悲 馅 墨 蛙 诡 噶 贮 粒 日 斑 教 召 秃 继 烟 鞋 挟 悔 旦 硫 零 优 音 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时 8 . 2 科 学 探 究 ： 液 体 的 压 强 ( 课 件 ) 总 3 课 时