8美国联邦政府的建立[精选文档].ppt

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1、第8课 美国联邦政府的建立 授课者:梁月娥 去 暂 央 查 霄 滑 烁 期 含 述 仇 形 茫 斥 圈 海 谐 付 榨 苗 迭 屹 蝉 糟 云 钎 栓 酬 谷 俄 堂 朵 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 课程标准: 1、分析美国1787年宪法的主要内容和联 邦制的权力结构。 2、比较美国总统制与英国君主立宪制的 异同。 重难点: 理解1787年宪法中“分权与制衡”原则 。 屎 嘉 崩 舜 慎 溪 状 镭 磁 系 麓 芥 词 孜 余 辫 循 针 鞘 俗 膛 篱 箭 希 子 叹 区 核 罩 咀 讲 见 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 8 美

2、国 联 邦 政 府 的 建 立 一、1787年宪法颁布背景: 1、北美独立战争胜利。 2、独立初实行邦联制。 邦联制:中央权力小,各邦权力大。 3、启蒙思想的影响。 (理论来源:英法资产阶级政治学说;孟 德斯鸠的“三权分立”学说。) 筑 袄 石 棱 府 析 惦 娩 刑 禹 厄 咬 妈 量 作 亲 慢 廊 独 忘 逊 兑 供 唉 痈 志 抽 陋 爹 郁 通 谈 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 制宪会议 通过美国1787年宪法 迫 袭 砸 侠 当 抛 慑 沟 八 隶 拓 雅 寥 衍 伎 椎 拨 阴 睬 厄 惩 唇 装 群 裁 鼻 瘁 迭 桥 宋 水

3、绊 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 n二、1787年宪法的内容 (一)规定 国体:资产阶级专政的联邦制 政体:资产阶级共和制。 (二)三权分立;分权制衡 遥 火 痕 稗 坛 抹 险 连 牲 目 皱 孵 酉 尧 博 挂 菜 曰 贴 蚊 匹 扰 腊 逝 蹈 漳 漱 碍 涯 株 淆 芹 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 美国联邦政府的建立 Capital , the United States 国会 参议院 众议院 President 总统 内阁其他机构 Supreme Court 联邦法院 最高法院 炬

4、琼 典 惜 饶 盎 兆 烫 某 结 蹿 蕊 九 简 假 烟 莽 笆 酝 羡 醚 墟 寿 杆 臀 醋 耘 予 电 伶 厉 微 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 (三)1787年宪法原则 n1、联邦制原则 n2、共和原则 n3、中央集权原则:地方服从中央统治 。 n4、三权分立,分权与制衡原则 n5、民主原则 n6、自由平等原则 清 偿 匣 欣 族 词 龚 赛 盯 柏 拟 怖 络 募 吗 拯 荣 鲁 切 琴 央 轿 卒 拧 函 履 薛 启 疏 扦 窝 耶 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 (四)评价1787

5、年宪法 积极性: (1)1787年宪法是第一部比较完整的资 产阶级成文宪法。 (2)“分权与制衡”原则保证强有力政 府,防止专政。 局限性:允许奴隶制存在,种族歧视和 性别歧视严重。 房 淖 依 第 恢 止 掠 抗 姓 曲 蛔 茨 贼 监 提 耳 陆 脆 胜 冷 溉 翟 汪 膜 浊 谁 僻 炮 腐 庶 巴 载 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 驴象之争 驴民主党象共和党 三、两党制-美国联邦政府的发展 和完善 圃 畜 坪 皮 厘 缸 序 惰 恶 搭 酶 譬 犯 集 饱 刚 侮 帆 下 游 咋 繁 方 蘸 轻 窃 绪 慕 奏 司 智 傲 8 美 国

6、联 邦 政 府 的 建 立 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 三、美国两党制的形成和发展 1、形成过程 开始形成:19世纪20年代末30年代初。 最终形成:19世纪50年代(具体:1854年 ) 2、本质:都是资产阶级政党,维护资本主 义制度。 挟 衍 善 窟 疗 豌 阶 俱 寡 本 孔 对 仓 棚 赵 芽 沾 曙 怎 狂 戊 杖 拣 浓 矿 懈 迷 胃 缀 铅 以 汪 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 项 目美国总统制英国君主立宪制 异 国家元首 国家元首产生 方式 国家元首任期 国家元首有无 实权 政府首脑 首脑产生 国家权力中心 同实质

7、 比较美国总统制和英国君主立宪制 总统国王 选民选举产生世袭 任期制终身制 有无 总统首相 总统议会 资产阶级代议制的一种方式资产阶级代议制的一种方式 选民选举产生 议会选出 俊 习 冷 乳 恶 婉 林 散 炕 撕 挨 科 闲 滦 旧 嚏 挠 舵 沉 然 婿 走 竭 盾 妮 卿 宪 橇 绕 亏 公 厘 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 归纳总结: 美国是一个以为原则, 以、为主要机构 ,以制为国家结构形式,以制 为政体的较为民主的资产阶级国家。 “分权与制衡 ” 国会 总统 最高法院 联邦共和 邀 知 掂 唱 右 迈 赛 需 豌 绥 并 各 击 郊

8、 房 兄 凭 谈 擒 绷 填 配 玄 脆 拿 姚 塑 蓄 庭 卸 届 灾 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 1、“在设计一个由人来统治人的政府时,最 大的困难在于:你必须首先使政府有能力 控制,其次要强制政府控制自己。”材料体 现的原则是 A、中央集权与民主共和 B、联邦制与分权制衡 C、邦联制与分权制衡 D、邦联制与民主共和 霓 校 甩 猪 周 由 才 贼 激 评 罗 勿 后 旦 首 囊 憋 室 螟 且 涕 潜 暴 官 响 傍 燕 域 狱 戊 泽 蹬 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 2、1787年宪

9、法使独立后的美国从邦联发展成 为联邦制共和政体,其重要作用 结束其松散状态,维护了国家统一 满足了广大人民群众的权益 确立了美国的责任制内阁 促进了美国资本主义的发展 A、 B、 C、 D、 疵 慷 团 滥 沥 茹 沧 斜 梢 或 曝 嗣 蛛 裳 蛾 瑞 瘸 策 挞 仪 寇 渺 脖 暇 蹲 镀 腔 杏 刷 圾 昔 膏 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 课后作业 l1、完成世纪金榜课时作业区的知 能提升作业(八)的相关内容。 l2、预习第9课。 国 眉 芒 栓 穆 氓 略 奈 嘲 址 按 组 桶 侠 篱 锌 耍 抿 凯 尖 旭 员 耽 忘 耿 裕 休

10、 挞 邹 评 沽 淑 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 暖 渴 厕 雏 鸦 怜 浑 叔 漓 雌 异 膜 继 鱼 驱 撂 繁 绳 山 宰 怔 酚 刚 捅 邦 允 购 渝 闪 地 蚊 狂 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 问题探究: “新英格兰(美国地名)出现的骚乱,我们商业 的不景气以及笼罩在全国各地的那种低迷消沉 情绪,很大程度上归咎于最高权力机构的无权 。华盛顿1787年给友人信 思考: 1、美国独立之初面临着那些困难? 2、分析出现这些困难的根源是什么? 洱 锦 栗 栅 势 陋 册 搏 斤 揍 妖

11、拄 朱 瘁 轴 变 母 屏 脊 岗 陶 迸 废 圾 胶 侨 脆 影 碧 折 细 除 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 国会(立法权) (1) 参议院(产生方式、名额、任期 ) 众议院(产生方式、名额、任期 ) (2)只有国会才有宣战权; (3)众议院可弹劾文官。 例:克林顿的“桃色事件” (分权制衡原则) 疟 廉 晶 莆 亡 主 炭 崖 文 伶 盎 冕 木 捍 嘛 硅 啮 爪 沈 祟 送 撇 性 宽 匆 德 升 构 髓 去 下 滨 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 总统(行政权) 1、地位: 2、产生方式: 3、总统权力: 最高法院(司法): (民主原则) 国家元首、政府首脑、军队总司令 选民间接选举产生。 总统人民负责,而不对国会负责。 (1)提名权(2)外交权(3)总统组阁:美国内 阁对总统负责(4)总统可否决国会立法,国会 能以23多数通过。 拥有宪法最终解释权 蚀 快 介 挑 粟 灿 叹 欲 蕴 带 缩 从 输 眶 管 笨 吝 馁 敦 吕 懈 胜 这 琶 愚 道 邯 歌 绸 弟 匡 搔 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立 8 美 国 联 邦 政 府 的 建 立

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