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1、第5章 绿色开花植物的生活方式一、复习目标1.说出绿色植物光合作用发现的过程2.说明植物光合作用发现的意义3.观察绿色植物的呼吸现象，解释呼吸作用是绿色植物重要的生命活动4.通过实验观察说出绿色植物的生活需要水和无机盐，识别绿色植物吸收水分的结构基础根毛5.理解并能阐述植物细胞及根毛的吸水和失水原理6.说出氮、磷、钾对植物生活的意义7.理解蒸腾作用的概念、过程和意义，了解蒸腾作用与人类生产生活的关系8.理解植物茎中运输水分和无机盐的部位及运输方向，说出茎中运输有机物的部位及运输方向二、复习提纲第一节光合作用*1、叶片的结构（丛书P24）表皮 表皮细胞：排列紧密，无色透明，外壁有角质层。起保护、
2、透光和保水作用（上、下） 保卫细胞：成对存在，围成气孔，可进行气体交换。细胞内有叶绿体叶肉 栅栏组织：接近上表皮，细胞呈圆柱形，排列较紧密和整齐，含叶绿体较多 海绵组织：接近下表皮，细胞形状不规则，排列较疏松，含叶绿体较少叶脉 具有支撑作用具有输导作用 导管：输送水和无机盐 ， 筛管：输送有机物/ *2、“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验（教材P7172）实验步骤：1）植物黑暗处理2）叶片部分遮光3）光照4）酒精脱色5）清水漂洗6）碘液显影（对植物进行黑暗处理的原因：使叶片内的淀粉运走耗尽）实验现象：叶片见光部分呈深蓝色，遮光部分不变色。实验结论：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必需条件。*
3、3、“验证光合作用释放氧气”的实验（教材P7273）实验现象：将带火星的木条伸入试管后，可见带火星的木条立刻猛烈地燃烧起来。实验结论：说明绿色植物在光下释放氧气。*4、“验证植物进行光合作用需要叶绿素”的实验（教材P7374）实验现象：银边天竺葵脱色、碘液处理后，可见叶片的绿色部分变蓝色，白色部分不变色。实验结论：光合作用需要叶绿素。*5、“验证光合作用吸收二氧化碳”的实验（教材P7475）装置一中放入氢氧化钠的原因：氢氧化钠有吸收空气中二氧化碳的作用。实验现象：装置一里的叶片不变色，装置二里的叶片变为蓝色。实验结论：光合作用需要二氧化碳。*6、光合作用的原料：二氧化碳、水；产物：有机物（主要
4、为淀粉）、氧气；光条件：光、叶绿素；场所：叶绿体。叶绿体*7、光合作用的反应式：二氧化碳+水 淀粉（储存能量）+氧气*8、光合作用的概念：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程。*9、光合作用的实质包含了两种变化：一是物质转变，即把简单的无机物转变成复杂的有机物，并且释放氧气；二是能量转化，即把光能转化为储存在有机物中的能量。*10、光合作用的意义：1）是生物所需的有机物的来源2）是生物生命活动的能量来源3）维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对稳定*11、光合作用的应用：应尽量提高光能利用的效率。如：立体高效种植。 第2节 呼吸作用*1
5、、将燃烧的蜡烛放进装有萌发种子的瓶子中，蜡烛立即熄灭了，说明瓶里缺少氧气。证明种子呼吸时吸收氧气。*2、甲瓶中装有萌发的种子，把瓶中的气体通入澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊，说明甲瓶里的气体含有大量的二氧化碳。证明种子呼吸时释放二氧化碳。*3、装有萌发种子的保温瓶里的温度，比装有煮熟种子的保温瓶里的温度高，这证明种子呼吸时会产生热量。线粒体*4、呼吸作用的反应式：有机物（储存能量）+氧气 二氧化碳+水+能量*5、呼吸作用的概念：绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。*6、呼吸作用的意义：呼吸作用释放的能量，一部分为各种生命活动提供动力，一部分转化为热量散失。*7、
6、光合作用和呼吸作用的区别：光合作用呼吸作用进行部位有叶绿体的细胞所有活细胞来源:Z+xx+k.Com进行时间白天白天和晚上原料二氧化碳、水有机物、氧气产物有机物、氧气二氧化碳、水物质变化合成有机物分解有机物能量变化储存能量释放能量第3节 吸收作用*1、植物细胞吸水和失水的原理：当细胞液浓度周围溶液浓度时，细胞吸水当细胞液浓度周围溶液浓度时，细胞失水*2、植物体根尖吸收水分和无机盐的主要部位：根尖的成熟区（根毛区）*3、根毛细胞吸水的原理：根毛细胞液浓度土壤溶液浓度*4、植物需要量最多的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。*5、无土栽培的概念：根据植物生活需要的无机盐的种类、数量和比例配制营养液，
7、用营养液来栽培植物。第4节 蒸腾作用1、 蒸腾作用的概念：植物体内的水分以水蒸气形式从体内散失到体外的生理过程。*2、蒸腾作用的部位：主要是通过叶片上的气孔。*3、蒸腾作用的意义：1）降低叶面温度，防止被阳光灼伤2）促进根吸收水分3）促进植物体内水分和无机盐的运输。第5节 运输作用*、将枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，茎内被染成红色的部位是木质部，说明水分和无机盐的运输是通过木质部中的导管自下而上运输的。*、枝条中部被剥去一圈树皮后，切口上方会形成枝瘤。证明了有机物的运输是通过树皮内韧皮部中的筛管自上而下运输。三、复习检测1、世界上首先证明光合作用需要光的科学家是A、比利时的海尔蒙特B、英
8、国的虎克C、荷兰的英格豪斯D、英国的普里斯特里、在“检验光合作用释放的气体”的实验中，使带火星的木条猛烈燃烧的是、氧气、二氧化碳、氧气和二氧化碳、氮气、银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉，说明、缺少了光，光合作用不能进行、缺少了叶绿体，光合作用不能进行、缺少了光，叶绿素不能合成、光合作用只能在光下进行、有一位同学，在夏季天气晴好的一天中，分别在清晨、傍晚和深夜三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，并从每片绿叶上取下同样大小的圆片。再将三个圆片放入酒精中煮一下，取出后用清水冲洗，加碘液染色，颜色最深的应是从哪片叶上取下来的、清晨的叶、傍晚的叶、深夜的叶、都一样、萝卜长在土壤以上的部分是绿色的，而
9、在土壤以下的部分是白色的，形成这种现象的原因是来源:Zxxk.Com、叶绿体只有在光下才能形成、叶绿素只有在光下才能形成、叶绿素的形成需要水分、叶绿素的形成需要空气且水分充足、下列各名称中属于叶片的基本结构的是表皮叶脉叶柄叶肉托叶、下列有关保卫细胞的说法中，正确的是、圆柱形细胞，含叶绿体、半月形细胞，含叶绿体来源:学+科+网、圆柱形细胞，不含叶绿体、半月形细胞，不含叶绿体、叶肉栅栏层细胞的特点是、细胞圆柱形，排列疏松，含叶绿体多、细胞圆柱形，排列整齐，含叶绿体多、细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体少、细胞形状不规则，排列整齐，含叶绿体少、多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是、上
10、表皮细胞内含叶绿体多、下表皮气孔分布多、海绵组织里含叶绿体多、栅栏组织含叶绿体多10、将叶片的叶脉切断，产生的影响是A、光合作用不能顺利进行B、物质运输受阻C、叶片不能进行正常伸展D、以上说法均正确11、下列哪一项不是光合作用的意义A、为动植物和人提供营养和食物来源B、为动植物和人提供能量来源C、为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源D、 为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源12、植物进行呼吸作用的时间是A、在光下B、在白天C、在夜晚D、在白天和夜晚13、我国北方农村常将马铃薯贮藏在地窖里。进入地窖取物之前，人们往往把一盏灯用绳子吊入地窖内。这一做法的具体目的是A、测量地窖内二氧化碳的含量B、测
11、量地窖内氧气的含量C、主要是为了照明D、测量地窖内一氧化碳的含量14、下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是A、二氧化碳和水B、有机物和氧气C、氮气D、有机物和水15、把发芽的豌豆种子装入某容器里，其里面增加的气体是A、氧气B、二氧化碳C、氮气D、氧气和二氧化碳16、下列关于种子的叙述，正确的是A、萌发的种子能放热，吸收氧B、萌发的种子能放热，不能吸收氧C、煮熟的种子能放热，吸收氧D、煮熟的种子不能放热，能吸收氧17、植物体能进行呼吸作用的器官是A、叶片B、根C、所以器官D、种子18、植物体在呼吸作用中分解有机物，释放的能量A、全部用于植物的生理活动B、全部以热能的形式放出
12、C、一部分用于生理活动，另一北方以热能形式散失D、被植物储存起来19、呼吸作用主要在细胞的哪个结构中进行的A、叶绿体B、线粒体C、液泡D、细胞质20、呼吸作用最重要的意义在于A、呼出二氧化碳B、为生命活动提供能量C、消耗氧D、分解有机物21、下列哪种情况下，细胞是吸水的A、把青菜放在泡菜坛中用盐水浸泡B、把萎蔫的青菜放在清水中浸泡C、把萝卜条用食盐和辣椒腌制D、把蔬菜放在铁锅中炒22、植物细胞吸水取决于A、细胞液浓度B、细胞液浓度细胞周围水溶液浓度C、细胞周围水溶液浓度D、细胞周围水溶液浓度细胞液浓度23、炒马铃薯前，将切好的细丝放在盛有清水的碗中。过了一会后，碗里出现的现象是A、碗里的水增多
13、了，马铃薯变软了B、碗里的水增多了，马铃薯变硬了C、碗里的水减少了，马铃薯变软了D、碗里的水减少了，马铃薯变硬了24、着生在幼根上的白色“绒毛”就是根毛。根毛细胞属于A、导管细胞B、筛管细胞C、成熟区细胞D、分生区细胞25、下列关于根毛的叙述中，正确的是A、根毛是根发霉之后长出的白色“绒毛”B、根毛可增大根吸水的表面积，提高吸水效率C、根毛的数量很少，根毛又很细，所以对吸水没有什么作用D、根毛位于根的成熟区，是由分生区细胞直接分裂而来的26、盐碱地不利于种植农作物是因为盐碱地A、容易造成土壤缺水B、土壤温度过低C、土壤易于板结而缺氧D、土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度27、植物根毛细胞在下列哪种
14、情况下会失水A、土壤溶液浓度细胞液浓度B、土壤溶液浓度细胞液浓度C、土壤溶液浓度细胞液浓度D、根毛细胞不会失水28、下列关于无机盐的说法，错误的是A、不同植物一生中需要的无机盐不同B、同一植物在不同手杖发育时期对无机盐的需求量不同 C、植物生活需要量最大的无机盐是含氮、含磷和含钾的无机盐D、土壤中无机盐越多，农作物产量就越高29、下列哪些是最能体现现代化生产的农业措施A、合理灌溉B、合理施肥C、根外追肥D、无土栽培30、植物吸收水分的动力是A、光合作用B、蒸腾作用C、受精作用D、呼吸作用31、蒸腾作用是指A、叶片呼出二氧化碳的过程B、气孔释放氧气的过程C、叶片排出二氧化碳和氧气的过程D、 水分
15、以气体状态从体内散失到体外的过程32、植物叶片的上下表皮上都有气孔，但是一般植物的叶片上表皮的气孔总是比下表皮的少，这是因为A、上表皮气孔少，可以减少水分的散失B、下表皮气孔多，可以吸收更多的二氧化碳C、下表皮气孔多，可以加速水分的散失D、上表皮气孔少，可以减少氧的散失33、将完好的透明塑料袋套在盆栽植物上，并将其置于温暖的阳光下，过一会袋壁上会出现水珠，这是植物什么作用的结果A、光合作用B、蒸腾作用C、呼吸作用D、植物体内水和无机盐的运输34、蒸腾作用的场所是A、根B、茎C、叶D、花35、植物蒸腾掉的水分占所吸收的水分的来源:学科网ZXXKA、一小部分B、极少的一部分C、一半D、绝大部分36
16、、下列哪些与水分蒸腾无关 A、促进水分的吸收和运输B、降低植物体叶面温度C、促进无机盐的运输D、 加强光合作用和呼吸作用37、关于蒸腾作用的说法，不正确的是A、蒸腾作用消耗了大量的水B、蒸腾作用在白天更加明显C、蒸腾作用是一种浪费D、 蒸腾作用能降低植物体的温度 38、热带雨林地区降雨频繁，其主要原因是A、光合作用强，释放的水蒸气多B、森林由于蒸腾作用散失水分，经冷凝形成雨水C、森林保持水土，蓄水过多D、森林需水量大，所以要进行人工降雨39、取一段木本植物的茎，将其下端插入滴有红墨水的水中，经过一段时间后，枝条的一部分会变红，变红的部位是A、树皮B、所以浸入水中茎的部分C、茎中的木质部D、茎中
17、的韧皮部40、下列四种细胞中为死细胞的是 A、导管B、叶表皮的细胞C、筛管D、根毛细胞41、把幼嫩的植物茎掐断，断面上的汁液来自A、细胞液B、导管的运输物C、细胞质D、筛管的运输物42、将生长健壮的枝条剥去一圈树皮后，在枝条上逐渐形成瘤状物位于A、伤口上方的树皮B、伤口下方的树皮C、伤口上、下方的树皮D、露出的木质部43、叶制造的有机物由什么向下运输的A、导管B、木质部C、木纤维D、筛管44、下列有关植物茎中导管的位置和功能的叙述，正确的是A、位于韧皮部，从下往上运输水分和无机盐B、位于木质部，从下往上运输水分和无机盐C、位于韧皮部，从从上往下运输有机物D、位于木质部，从上往下运输有机物45、导管不存在于下列哪项中A、根B、茎C、叶D、树皮46、下列说法错误的是A、导管存在于木质部，主要用来运输水分和无机盐B、筛管存在于韧皮部，主要用于运输有机物C、在木质部与韧皮部之间有形成层D、根吸收的水分通过导管运输，无机盐通过筛管运输参考答案1.CABBB6.BBBDD11.DDBAB16.ACCBB21.BBDCB26.DADDB来源:学#科#网Z#X#X#K31.DABCD36.DCBCA41.BADBD46.D