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1、2021年自主招生面试十大细节片段1：自我介绍12分钟的自我介绍往往是面试的开始.这个小环节中,该说些什么呢 在模拟 面试中,广雅中学的陈同学介绍了学生会的经历,旅游的爱好,以及大学参加社团 的愿望.执信中学的陈同学说自己兴趣广泛,希望报读经济学专业,以后小那么独善 其身,大那么改变国家.47中的马同学说自己是个理科生,喜欢化学,会理论联系实 际做实验.点评：自我介绍并不需要刻意去准备,但至少也要知道往哪个方向说.来自高 校的资深面试官罗老师认为,自我介绍要讲清三个点,“我是谁,“我报什么专业, “我在这方面有多优秀.有一位同学报考人大的经济学专业, 爱好数学,较早接触 过证券,对中国经济感兴
2、趣,这些都是他的优点,但在自我介绍中谈论足球以及恒 大足球队的赛事,那么略显多余.片段2:兴趣特长许多同学都会在推荐材料中写“特长而特长一项也往往是自主招生面试的常 问问题.广雅中学的陈同学,报考金融学,他的特长是书法和钢琴,练过三年字, 钢琴过了七级.面试官问：“书法之人都知道颜柳欧赵,他们是哪四位 陈同学回 答完楷书四大家之后,表示自己练习的是王羲之的?兰亭序? ,面试官又追问：“现 在流行的?兰亭序?有哪些摹本这可让陈同学为难了.点评：卓越教育高级校长梁锦文认为,面试官问特长,目的有两个,一是确认,考生是否确有其事,有无包装,二是共鸣,学校可能需要这方面的人才.所以,考 生为了说服面试官
3、,可以通过作家、作品、见解来佐证确有其长.片段3:专业背景专业是面试中经常提及的问题,考官可能会问你“为什么选这个专业,也可能 跟你聊这个专业的热点新闻,还有可能问你专业的最新开展.16中的甘同学希望读材料专业,在模拟面试中,他被问及与材料相关的时事新闻,还有最新的陶瓷材料, 甘同学对此知之甚少,只有如实相告.点评：学生在答复专业及相关背景的问题时,要真实.由于面试官问你专业问 题,并不是要你懂多少专业知识,而是看你是不是具备专业应有的潜质.通过你的 答复,面试官在判断你适不适合在这个专业开展,报读此专业是不是有很大的内在 动力.片段4:挑刺问题面试中并不是每个考官都那么亲善,也不是每个问题都
4、那么温和.陈同学在模 拟面试中就遭遇了几个带刺问题.面试官问：“你最看重的一次竞赛失手,如何面对 “你的缺点是什么“如果你在面试中被拒了,怎么办陈同学笑了笑,从人生规 划和理想开始谈起.点评：资深面试官罗老师表示,自主招生结构性面试,一般有56个程序性问题,包括专业、缺点、优点、不喜欢的专业和老师等.问带刺问题主要是考察你的 心理承压水平,有时还考察你对学校的忠诚度,考生千万不要说“拒绝我是你的失 误这样的话,那会让面试官认为你很自负,而应该谈谈自我缺乏,然后表示将继 续寻找其他时机.如果是香港高校, 不妨调侃一下,“拒绝我,香港将失去一位优秀 人才.片段5:考官期望面试中的问题,往往没有答案
5、,但面试官心里是有预期的.如果你的答复满足 了面试官的期望值,那你将赢得面试官的认可,但问题是学生们的有限学识如何能 让渊博的教授们满意梁同学想报华工的建筑学专业,在模拟面试中,他被问到“建 筑与房地产的区别与联系,梁同学认为建筑是美学,房地产是营利企业,但泛泛而 谈显然会令考官不满意.还有一位报考经济学的同学在模拟面试中被问到“请谈谈 旅游鞋与鸽子的关系,该同学显然问懵了,答复说“我去游游,穿着旅游鞋,看见 了鸽子.点评：“建筑与房地产的问题,从社会现实的角度去谈,未必就是面试官的期 望,如果从专业的视角去熟悉两者之间的关系, 也许更让面试官满意.“旅游鞋与鸽 子的问题,面试官其实期待的是一
6、个故事,编造一个无中生有的故事,不是聪明 之举,但从经济学专业的角度,找出旅游鞋与鸽子之间的经济关系,从而说明大的经济问题,这显然会大大超出面试官的期望值.片段6:谁来破冰无领导小组面试是高校比拟喜欢运用的面试方式之一.在模拟面试中, 6名学 生被编成一组,讨论“逆境出人才,是否有道理话题.大家经过 20分钟的讨论, 达成了一个观点,绝对的顺境和绝对的逆境都不利于人才的成长, 动态平衡最有利.点评：面试官罗老师认为,拿到一个问题,第一步要界定概念,也就是破冰. 在上面“逆境出人才这个话题中,首先要界定什么是逆境,什么是顺境,从对象、 地域、时间等不同的维度来界定逆境,这样才有讨论的范围,否那么
7、, 6个人讨论深 入不下去.片段7:化有形为无形自主招生面试有一定的程序,但过分拘泥于形式,形成刻板印象,一眼就看出 是经过培训的学生,反而会适得其反,给面试官留下不好的印象,也不是自主招生 的初衷.在模拟面试中,有的学生在无领导小组讨论中看着手表给大家计时,自己 却没有参与进讨论中.还有的学生太过于包装,为了做一个 leader , 一直在引导大 家走程序,甚至讨论开始前,就迫不及待地跳出来第一个发言.点评：自主招生面试,有形的是形式,无形的是思维.学生参加模拟面试也好, 参加辅导练习也罢,千万不要在形式上做文章,须知千篇一律的自我介绍反而是最 让面试官厌恶的.在无领导小组讨论中,leade
8、r所起的作用是一种思维的引导,leader是小组有机的一分子,而不是游离于小组之外的记时员.片段8:专业思维有一个面试题目是“提升最低工资水平是否有利于社会公平,要求6位学生讨 论.这些学生报考的专业有英语专业、社会事业治理专业、城市规划专业等.在讨 论中,大家各自表达了自己的观点,但都没有向纵深开掘.点评：梁锦文认为,自主招生的面试要表达学生的专业思维.学校每一个专业 对知识和水平都有要求,这一点表达在培养目标上,可以在学校网站查到.学生在 面试中,要尽可能用自己的专业思维来答复下列问题,这样才能表达出你的专业潜质. 比方“最低工资水平与社会公平这个话题,不同的同学就可以从不同的专业方向对这
9、个问题进行深入阐述片段9:如何深入话题在模拟面试中,有一个话题是“谈谈如何交到知心朋友.这是一个无领导小组 讨论,有9位同学参加.同学们从坦诚、分担、聆听等不同角度讲述了什么是知心 朋友,如何交到知心朋友.但却陷入泛泛而谈.点评：如何将话题深入展开梁锦文认为可以在“个人、“集体、“主观、“客 观四个维度上深入,对应的四个关键词是坦诚、信任、文化、制度.在论述时, 提出论点之后,要找到论据来支撑,比方,知心朋友在国外的例子可以举马恩友谊, 在国内可以举桃园三结义等.这些论据既可以深入话题,也可以为你加分.片段10:港校风格不少参加模拟面试的学生是为香港高校作准备.七中的陈同学报考的是香港大 学的国际贸易专业,华美一位同学报考的是港大的园林设计专业.在面试中,不少 同学自我介绍是用英语完成的,也有面试官在提问环节用英语提问,要求学生英语 答复.点评：港校面试与国内高校不同,对学生的领导力比拟注重,在面试时,会谈 及一些时事新闻,而国内不一定与时事结合,论题较空泛,偏重于得出一个结果. 对于港校的英文面试,梁锦文认为,目前可以积累一些英文时事词汇,如春运之类, 还可以积累一些句型,比方认同,承上启下的句型等.